Učení nazpaměť: vlastnosti a techniky k jeho zdokonalení

Proces učení je velmi složitý fenomén.a další u lidí.

Bez ohledu na to, jak je člověk starý a zda se vzdělává ve škole nebo pouze jinými prostředky, učení znamená mobilizaci velkého množství zdrojů jak v našem těle, tak ve způsobu, jakým interagujeme s prostředím as prostředím ostatní.

Z tohoto důvodu, abychom se mnohokrát pokusili lépe porozumět tomu, jak se nám daří přizpůsobovat se prostředí rozděluje učení do několika typů učení, z nichž každý má své vlastnosti vlastní. V tomto článku uvidíme, co je učení nazpaměť, jaké jsou vlastnosti, které jej definují, a několik příkladů.

• Související článek: "13 typů učení: co to je?"

Co je to učení nazpaměť?

Přestože všechny formy učení spolu souvisejí a často se vzájemně překrývají, zpaměti se vyznačuje tím, že je založeno na uchovávat informace co nejpřesněji a doslovně, aniž bychom se snažili vytvořit jeho interpretaci, která se snáze spojí se znalostmi, které již máme, a tudíž se snáze „uloží“ do paměti.

Proto učení nazpaměť upřednostňuje přesnost před flexibilitou při interpretaci nových informací, které musíme integrovat do naší paměti.

Učení nazpaměť tedy obvykle vyžaduje vědomé úsilí si něco zapamatovat, a to dobře řízení pozornosti, aby se s prožitkem bytí nemíchaly jiné podněty nebo vzpomínky zapamatování

Kromě toho je třeba vzít v úvahu, že učení nazpaměť je prakticky opakem smysluplného učení, a proto je mezi nimi mnoho rozdílů.

Zatímco učení nazpaměť je založeno na integraci vzpomínek co nejvěrnějších informacím, do kterých vstupujeme kontaktovat poprvé, když jsme si to chtěli zapamatovat, ve smysluplném učení je nejdůležitější vytvořit vlastní síť koncepty a vzpomínky, které nejlepším možným způsobem vysvětlují, co se musíme naučit, aniž bychom se tolik starali o věrnost s ohledem na originál.

Charakteristika tohoto procesu zapamatování

Mezi charakteristikami tohoto typu učení najdeme následující.

1. Vyžaduje dobrovolné úsilí

Tímto způsobem učení musítesnažit se zapamatovat si prvky a zároveň se soustředit v tomto úkolu, aby pozornost

2. Používá několik typů paměti

Různé typy paměti jsou zapojeny do učení nazpaměť, které při různé rychlosti umožňuje konsolidaci informací v mozku.

Například na jedné straně je pracovní paměť, která slouží k mentální manipulaci s myšlenkami a koncepty několik sekund po kontaktu s těmito neotřelými prvky; pak tato informace přejde do krátkodobé paměti, která trvá několik hodin, a nakonec, pokud je dobře zapamatována, To přechází do dlouhodobé paměti, která funguje měsíce nebo roky..

• Mohlo by vás zajímat: "Typy paměti: jak lidský mozek ukládá vzpomínky?"

3. Vytvářejte mentální reprezentace co nejvěrnější

Při učení nazpaměť veškeré chování, na které je orientováno zachovat mentální reprezentaci věrnou původnímu konceptu zapamatovat si. Cokoli, co má co do činění se zkreslením této reprezentace, se nedoporučuje.

4. Vytvářejte nedokonalé vzpomínky

Tato vlastnost je typická pro všechny typy učení a souvisí s tím všechny vzpomínky jsou postupem času zkreslené, pokud se nejedná o určité obsahy sémantické paměti (ta, která obsahuje slovní zásobu jako slovo „Rusko“).

Proto je věrnost, která je požadována pomocí učení nazpaměť, relativní, není záměrem uchovávat tyto přesné informace navždy.

Techniky, jak se učit tímto způsobem

Toto jsou některé z nejpoužívanějších technik učení nazpaměť:

Opakování

Skládá se v opakujte znovu a znovu čtení nebo výslovnost obsahu, který se má zapamatovat, nejprve velmi často a postupně méně často.

fonetické aproximace

Tato technika je založena na hledání spojení mezi slovy, která se mají zapamatovat, a jinými, která jsou již známá, jejichž slova mají podobnou výslovnost a že se k novým konceptům můžeme nějakým způsobem vztahovat.

příběhová metoda

To spočívá v nakreslení námi vytvořeného příběhu, který to umožňuje sjednoťte ve stejném vyprávění všechna slova, která si zapamatujete.

mentální testy

V tomto případě kontrolujeme tak, že si klademe otázky, na které musíme odpovědět na základě toho, co jsme studovali. Tímto způsobem objevíme věci, které jsme nevěděli nebo jsme zapomněli, když se vracíme k recenzi, abychom to příště udělali lépe.

Výhody a nevýhody

Je běžné najít kritiku myšlenky učit se z memorování, ale je třeba mít na paměti, že učení nazpaměť Je to velmi důležité v mnoha aspektech života.. Například je nemožné naučit se nový jazyk bez použití technik přizpůsobených učení nazpaměť a totéž platí o mnoha aspektech obecné kultury.

Klíčem je tedy znát výhody a nevýhody zběžného učení, abychom věděli, kdy jej podporovat a kdy upřednostňovat jiné metody.

Například hlavní nevýhodou učení nazpaměť je to, že vyžaduje poněkud monotónní a mechanické metody založené na opakování a kontrole již viděného obsahu. Díky tomu je to nudné, protože každé nové opakování přispívá jen o málo více než k upevnění paměti, což samo o sobě nemusí být příliš stimulující.

Na druhou stranu výhody zběžného učení spočívají v tom, že umožňuje učit se velké rozmanitosti prvků z velmi podobných a snadno zvládnutelných metod. na jedné straně jakmile se návyk vytvoří, a že jeho plody jsou znatelné v krátkodobém horizontu, pokud je do toho investován čas a vytrvalost odpovídající.

Bibliografické odkazy:

• Cowan, N. (1995). Pozornost a paměť: Integrovaná rámcová síť. New York: Oxford University Press.
• Eysenck, M.W. (2012). Základy poznání. New York: Psychology Press.