Prevence genderového násilí z oblasti vzdělávání

Prevence genderového násilí ze školy funguje; Vyplývá to ze studie, kterou v roce 2021 zveřejnilo ministerstvo školství prováděné s cílem poznat vliv školy na vymýcení násilí Rod.

Mladí lidé, kteří pracují a zabývají se těmito problémy ve třídě, snižují riziko, že budou žít, trpět nebo způsobovat genderové násilí. Sexismus je něco, co se učí od dětství; soubor systematických přesvědčení, které byly v naší společnosti vnuceny, aby zachovaly vše, co vytvořily předchozí generace. Naštěstí se rodíme s velkou plasticitou, dokážeme jí přizpůsobit nové poznatky a upravit předchozí chování.

Mělo by být začleněno vzdělávání o genderovém násilí, abychom se naučili, jak jej identifikovat a předcházet. V tomto článku budeme hovořit o důležitosti začlenění těchto problémů do školních tříd, aby se zabránilo přetrvávání těchto postojů mezi nejmladšími.

Co je genderové násilí?

Zaprvé, ačkoli se jedná o široce zobecněný pojem, je vhodné zopakovat si, co je genderové násilí. Je to jeden z nejjasnějších projevů nerovnosti, podřízenosti a mocenských vztahů vůči ženám

. Genderové násilí je násilí, které na ženách páchají ti muži, s nimiž byl navázán citový vztah.

Cílem agresora je ženě ublížit a získat nad ní kontrolu. Vyskytuje se průběžně v průběhu času a systematicky ve své podobě jako součást předem definované strategie upřednostnění poškození oběti a její sociální izolace.

• Související článek: "Vzdělávací psychologie: definice, koncepty a teorie"

Výchova jako proces socializace

Vzdělávání je považováno za součást socializačního procesu, který přesahuje limity akademických institucí. Mnoho vzdělávacích zkušeností je každodenních a probíhá mimo formální rámec, ale školy a instituty poskytují privilegovaný prostor pro předcházení problémům, jako je genderové násilí. Zjistili, že přezkoumávají kulturní a historickou konstrukci genderových rolí a charakteristické chování s nimi spojené rozdíly mezi pohlavími, které vytvořily mocenské vztahy mezi muži a ženami, díky nimž mají dívky a ženy místo podřízenosti a diskriminace. Mužský rod byl však spojován se silou a dokonce násilím.

Je důležité zvážit rozdíl mezi těmito rolemi, abychom pochopili, že vymýcení je udržováno Tato přesvědčení musí vést k multidisciplinární reakci se vzděláváním a vzdělávacími institucemi protagonisty. Prostřednictvím vzdělávání lze změnit přesvědčení a ne všechny rodiny mohou poskytnout svým synům a dcerám komplexní vzdělání v otázkách genderu a násilí.

• Mohlo by vás zajímat: „Primární a sekundární socializace: její činitelé a účinky“

Témata k diskuzi v prevenci genderového násilí ve vzdělávání

Prostřednictvím vzdělávání v oblasti genderového násilí ve školách a akademických institucích lze řešit mnoho různých problémů. Navrhujeme řadu zajímavých témat, která bychom měli představit v souvislosti s genderovým násilím a vývojem dětí a dospívajících.

1. Reakce na genderové požadavky a očekávání

Jak již bylo zmíněno, během našeho sexuálního a genderového vývoje internalizujeme přesvědčení sociálně spojená s pohlavím. Tím pádem, chlapci a dívky jsou vychováváni k tomu, aby reagovali na sociální požadavky a očekávání spojená s těmito rolemi.

Je důležité řešit tyto problémy ve třídě, aby se zabránilo internalizaci rolí spojených s násilím šikany. gender na straně žen a přimět děti, aby pochopily, že přesvědčení, která viktimizují ženy, by se nemělo rozvíjet. dívky. Například podřízenost je postoj běžně spojovaný s ženským pohlavím a velmi významně souvisí s genderovým násilím. Pokud je význam této asociace vysvětlován od dětství, lze zabránit jejímu výskytu a získat znalosti, které děti od těchto přesvědčení odvedou.

• Související článek: „11 druhů násilí (a různé druhy agrese)“

2. skryté násilí

Vyučující týmy a lidé, kteří je podporují, si často konfliktní a násilné situace nevšimnou. Proto mluvit o násilí a genderu ve škole Může pomoci zviditelnit tyto situace mezi studenty, kteří se mohou cítit sebevědomě, když o těchto otázkách mluví..

Mnoho chlapců a dívek může také zažívat situace genderového násilí ve svých domovech, ale nejsou si vědomi problému, který to může představovat. Poskytnutí nástrojů, jak o problému mluvit a požádat o pomoc, je proto životně důležité nejen pro jejich rozvoj, ale také pro jejich přežití.

3. Než bude příliš pozdě

Nervová plasticita neboli schopnost přizpůsobit nové poznatky našemu poznání je výrazně vyšší v nejranějších fázích vývoje. Proto je velmi důležité vzdělávat se v oblasti diverzity a genderového násilí, aby se zabránilo výskytu těchto postojů nebo přesvědčení. Jakmile se objeví tyto typy myšlenek nebo dokonce skutečné situace, je obtížnější je dekonstruovat a vzdělání může přijít pozdě.

Vzdělávání o genderovém násilí ve školách by mělo být založeno na nabízení zdrojů, které pomáhají zvyšovat povědomí o problému, poskytovat strategie zvládání a řešení konfliktů a vytváření způsobů, jak navázat zdravé vztahy a vyhnout se násilí.

• Mohlo by vás zajímat: "Genderové stereotypy: takto reprodukují nerovnost"

Chcete se školit v prevenci genderového násilí?

Genderové násilí musí být začleněno do vzdělávacích programů, aby bylo dosaženo komplexního a kvalitního vzdělání, které zabrání nerovnosti a násilí na ženách. Budoucnost bude patřit mladým a závisí na jejich vzdělání.

Pokud se chcete stát odborníkem na Psychologické a sociální intervence v oblasti násilí na základě pohlaví, neváhejte absolvovat magisterský titul v oboru institut serca, je kompletní online školicí program, který vám umožní naučit se do hloubky nejnovější techniky a nástroje pro intervenci v případech genderového násilí. Paprsek klikněte zde Pro více informací.