Syntaktická analýza pasivních vět Reflex

Hlavní definující charakteristikou pasivních vět je, že sloveso je v pasivním hlasu; a to, subjekt není ten, kdo slovní akci provádí, ale ten, kdo ji prožívá nebo trpět. Tento typ předmětu se nazývá pacientský subjekt (před aktivní větou, jejíž předmět je znám pod jménem předmět agenta). Pasivní věty se používají, když chcete zdůraznit ani ne tak protagonistu akce, ale její konečný výsledek; to je předmět, který trpí akce, proto její název.

V této lekci UČITELE vysvětlíme a podrobně vysvětlíme, jak parsování reflexivních pasivních vět ve španělštině.

V úvodu jsme krátce viděli, jaký je rozdíl mezi aktivní větou a aktivní větou. Nyní se zaměříme na konkrétní typ pasivní věty: pasivní věta se odráží.

Pasivní reflexní věta je forma pasivní věty, která je utvořena z nepřízvučného osobního zájmena třetí osoby jednotného čísla ("se") + forma slovesa, který vždy musí být ve třetí osobě, jednotném nebo množném čísle.

Jedním z nejznámějších příkladů je modlitba Byty na prodej, ve kterém je subjekt („podlahy“) pacientským subjektem a sloveso, v tomto případě pasivním hlasem, je konstruováno společně s částicou „se“.

Pokud tuto větu analyzujeme ze sémantického hlediska, uvidíme, jak jsou „podlahy“ předmětem, který neprovádí žádnou akci, ale spíše zkušenosti, protože naznačujeme, že je někdo (například realitní agent) odpovědný za provádění „prodeje“ popsaného sloveso.

V tomto videu PROFESORA vás objevujemeco je pasivní hlasový reflex.

Dále navrhujeme řadu příkladů parsování reflexivních pasivních vět ve španělštině:

Věta 1: Zlato se kupuje

V předchozí větě je subjekt pacienta „zlatý“, sloveso následuje strukturu „se“ + aktivní sloveso ve třetí osobě jednotného čísla. Rozumí se, že někdo zlato kupuje, ale protože to není relevantní informace, je to tak vynechána a reflexní pasivní struktura je použita ke zdůraznění důležitosti „nákupu zlato".

Věta 2:Jsou uvedeny matematické třídy

„Matematické třídy“ jsou pacientským subjektem v předchozím příkladu. Inzerent, který má pravděpodobně na starosti pořádání kurzů, využívá pasivní reflexní strukturu ke zdokonalení předmětu pacienta, „matematické třídy“.

Věta 3: Narozeninové dorty jsou vyráběny na zakázku

Po přečtení předchozí věty si můžeme představit, kdo má na starosti výrobu dortů. Subjekt agenta však není přítomen. To je způsobeno skutečností, že prostřednictvím pasivního reflexu je zvýrazněna role subjektu pacienta, toho, kdo zažívá slovní jednání. Důležité na této větě jsou „narozeninové dorty“.

Věta 4: Číšník chtěl

„Číšník“ je pacient, subjekt, který zažívá slovní jednání. Jedním ze syntaktických testů, které můžeme provést v případě pochybností o předmětu, je souhlas se slovesem. Například pokud byl předmět namísto jednotného čísla množného čísla, „číšníci“, sloveso by také muselo být množné, aby věta byla správná: Číšníci chtěli.