Hvad skal min baby gøre i den første måned efter fødslen?

Som vi allerede ved, er den menneskelige udviklingsproces noget kompleks og heterogen, idet evolution er og fysisk og mental modning af os alle forskelligt og fortsætter anderledes hastigheder. Imidlertid er det blevet observeret, at selv om der er individuelle forskelle, som en generel regel der er forskellige færdigheder og evner, der har tendens til at være opnået omkring en en bestemt alder. Dette sker praktisk taget fra fødslen, idet man kan finde forskellige evolutionære milepæle selv fra den første måned.

Nogle gange kan dette skabe visse bekymringer, især for førstegangsforældre, for at analysere, om deres barns udvikling er normativ eller udgør en eller anden form for ændring. Og i en sådan angst er det ofte meningen at observere adfærd eller aspekter, der faktisk svarer til langt mere avancerede niveauer. Derfor vil vi i denne artikel kort nævne evolutionære milepæle, som en baby normalt har nået i slutningen af ​​den første måned af livet.

• Relateret artikel: "De 6 stadier af barndommen (fysisk og mental udvikling)"

Hvad skal en måned gammel baby være i stand til at gøre?

Mennesket er som andre dyr vidunderligt. Fra det første øjeblik det blev født, står vi over for et væsen med et enormt potentiale, der ender med at gå langt og mestring af enormt komplekse og krævende færdigheder, på trods af at man ignorerer det store antal processer, der antager de. Men til dette vil det være nødvendigt en dyb og langvarig proces med modning og udvikling, hvor han lidt efter lidt lærer og tilegner sig færdigheder.

Således spørger mange forældre sig selv: "Hvad skal min baby gøre i sin første måned af livet? I dette tilfælde taler vi om en næsten nyfødt skabning. Og allerede i denne periode vil forældre, familiemedlemmer og fagfolk, der beskæftiger sig med dem, være i stand til at begynde at udføre forskellige adfærd og handlinger.

Så det, Hvad kan man forvente på dette tidspunkt af udvikling efter fødslen? Vi vil se det i forskellige sektioner.

1. Bevægelse

Babyens muskler er stadig meget underudviklede, og deres bevægelseskapacitet er meget begrænset. I løbet af den første måned af livet er bevægelse normalt minimal, begrænset til hovedbevægelser (ja, det vil det har brug for, at det læner sig mod noget), som det endda følger lyde med og kan komme til at løfte det kort. Du kan flytte dine hænder til dit ansigt og hold dem normalt tætte.

Det er også almindeligt for ham at udføre rykkende bevægelser med arme og ben, og det er et stadium, hvor mange, mange biologisk programmerede reflekser kan observeres. Øjenkontrol er endnu ikke afsluttet.

• Du kan være interesseret: "De 12 primitive reflekser af babyer"

2. Reflekser

Selvom de faktisk ville være en del af evnen til at bevæge sig, er reflekser et meget bestemt element, da de er bevægelser, der udføres instinktivt og medfødt. De fleste af dem vil gå tabt over tid.

Hos en en måned gammel baby kan vi finde reflekser såsom at blinke ved lyset eller sammentrækningen af ​​biceps eller knæ (også kaldet patellar) i nærvær af at banke på biceps eller patella. Vi kan også se flyrefleksen, hvor benet bøjes noget som reaktion på en smertefuld fornemmelse. En af de mest kendte er grebsrefleksen, som får barnet til at gribe den tæt ved berøring af noget i håndfladen.

Babinski-refleksen er også givet, hvor tæerne strækkes og vendes indad under tryk på fodens ydre kant, eller heden, hvor lyde er stærke ben og hænder forlænges for derefter at krympe armene og danne en lille barriere, som om de prøver at beskytte deres Legeme.

3. Auditiv opfattelse

Hørselsfølelsen findes i mennesket fra før fødslen med korrekt hørelse fra fødslen. Men dette betyder ikke, at det er i stand til at genkende dem. Det vil være i slutningen af ​​den første måned af livet, når vi vil se, hvordan vores baby begynder at genkende lyde som vores stemme.

4. Visuel opfattelse

Syn er en fornemmelse, der i modsætning til høringen tager lidt længere tid at færdiggøre udviklingen. I løbet af den første måned af livet forventes det, at babyen vil være i stand til at fokusere sine øjne på elementer, der er maksimalt ca. 25 cm væk. De synes også at være i stand til at genkende kontrasten mellem sort og hvid. Det er almindeligt, at blikket snarere fokuserer på objekternes ydre konturer, medmindre de viser bevægelse.

5. Smag

Smag er som at høre en følelse af tidlig udvikling. Den søde, den salte, syre og bitter kan genkendes et par timer efter fødslen. I de første måneder og i barndommen er der en præference for slik (i tilfælde af et månedligt barn mælk).

6. Emotionalitet

Det er klart, at en baby oplever forskellige følelser. Det skal dog tages i betragtning, at mange af de følelser, som vi betragter som basale som voksne, indeholder kognitive og lærte aspekter, som et barn på en måned stadig mangler.

Det anses for, at de følelser, der først manifesterer sig, og som allerede er i denne vitale fase er overraskelse, glæde, ubehag eller smerte og interesse. Andre følelser som glæde eller tristhed vises normalt ikke tydeligt før måneder senere.

7. Drøm

Det er meget kendt, at babyer bruger det meste af deres tid på at sove eller spise. Faktisk kan de generelt bruge op til tyve timer om dagen med at sove, hvoraf de kommer ud i cyklusser på omkring fire timer for at fodre.

Det høje antal timer, som en baby kan sove, er ikke noget, der skulle bekymre os (undtagen der ikke præsenterer nogen form for aktivitet eller ikke spiser eller græder), men det er noget normalt og sundt. Af særlig opmærksomhed er dyb søvn, som optager det meste af barndoms søvn og er knyttet til hjernens udvikling.

8. Meddelelse

Den grundlæggende form for kommunikation for en baby, som de fleste af jer allerede ved, er at græde. Det kan dog også opfattes som nogle af børnene i denne alder begynder at kunne bruge a og o, selvom vi endnu ikke er før en pludring.

9. Socialisering

Socialiseringskapaciteten hos en måned gammel baby er minimal, og faktisk kunne den ikke betragtes som sådan, fordi den er handlinger skyldes ikke et forsøg på at kommunikere med deres jævnaldrende, og differentiering eksisterer ikke engang endnu, ja selv-andre. Det kan dog ses, at børn i denne alder har en præference for at vise menneskelige ansigter, der er den ting, der oftest fanger deres opmærksomhed. Meget for tidlige børn kan begynde at bruge det sociale smil, selvom det er noget mere typisk for den anden måned af livet.

Bibliografiske referencer:

• American Academy of Pediatrics (2006). Pleje af dit lille barn: fra fødslen til fem år. Bantam-bøger.
• Delval, J. (2004). Menneskelig udvikling. XXI århundrede: Madrid.