Hvad er forskellen mellem at høre og lytte? Sammenligningstabel, karakteristika og eksempler
Forskellen mellem hørelse og lytning har at gøre med de typer fysiologiske eller kognitive processer, der er forbundet med hver.
Hørelse er opfattelse af en lyd, der kræver funktion af hørselssansen og det auditive system for at fortolke, hvad det handler om.
At lytte involverer på den anden side ikke kun handlingen af at høre lyde, men også at forstå dem og reagere baseret på disse stimuli. Derfor involverer det kognitive processer med opmærksomhed, koncentration, hukommelse og læring.
Høre | Høre | |
---|---|---|
Definition | Evne til at opfatte lydstimuli. | Evne til at være opmærksom på lyde og fortolke dem. |
Systemer og processer involveret |
Auditivt system:
|
Auditivt system:
Kognitive processer:
|
Egenskaber |
|
|
Faktorer, der kan påvirke |
|
|
Eksempler | At være på gaden og høre lyden af træer, bilhorn og fodgængertrapper samtidigt. | Hør en samtale, vær opmærksom på hvad der bliver sagt, forstå det og generer et sammenhængende svar fra det, du har hørt. |
Hvad er hørelse?
Hørelse er handlingen ved at opfatte en lyd, derfor henviser den til den fysiologiske evne til at modtage en stimulus i form af lydbølger og fortolke den.
Når vi går ned ad gaden, og vi kan opfatte lyden af vinden, hornene på bilerne eller en kommende samtale, hører vi.
Hørelse kræver ingen specifik handling eller vilje. Lydene er i miljøet, og det auditive system er ansvarligt for at fange dem.
I den forstand er hørelse et svar fra vores krop på en lydstimulering, det er ikke noget, vi kan kontrollere efter eget valg. Dette betyder, at vi ikke kan undgå at høre, medmindre vi træffer passende foranstaltninger (iført hovedtelefoner, dække vores ører eller være i et isoleret rum).
Hør kommer fra latin audiere, hvilket betyder at opfatte en lyd.
Hvad skal vi høre?
For at høre kræves det, at det auditive system fungerer korrekt, som består af tre dele:
Ydre øre
Det er den synlige del af øret. Den består af lap, pinna og trommehinden.
Mellemøret
Det er den del, der kommunikerer det ydre øre med det indre øre. Der er kæden af knogler, der består af tre knoglestrukturer kaldet hammer, ambolt og stifter.
Indre øre
Sneglebladet (en sneglformet struktur) indeholder de auditive celler og nerver, der sender lyd til hjernen.
Hvordan fungerer det auditive system?
Lyd består af lydbølger. Disse stimuli kommer ind i det ydre øre og passerer gennem trommehinden og genererer vibrationer.
Disse vibrationer når mellemøret, og kæden af knogler er ansvarlig for at modtage og sende dem til det indre øre.
Når disse lydbølger når cochlea, driver de produktionen af hårceller, der er ansvarlige for omdanne vibrationerne til elektriske impulser, som derefter sendes til hjernen gennem nerven auditiv.
En gang i hjernen fortolkes disse impulser som lyde. Dette betyder, at det auditive system ikke stopper, da denne proces sker uden afbrydelse med alle de stimuli, der er i miljøet, og som vi kan opfatte.
Faktorer, der kan påvirke hørelsen
At have et høreapparat betyder ikke, at du har evnen til at høre. Der er et par faktorer, der kan påvirke denne evne:
- patologier (medfødt eller ej), der genererede høretab.
- Alder: aldring hos nogle mennesker indebærer høretab.
- Trauma, det vil sige ulykker eller skader, der har beskadiget høreapparatet.
Afhængig af typen af patologi eller traume er det muligt at genvinde evnen til at høre helt eller delvist ved hjælp af høreapparater eller klumpimplantater efter en medicinsk evaluering.
Hvad er at lytte?
At lytte er handlingen med at være opmærksom på en lyd. Dette kræver funktion af det auditive system og også andre kognitive og psykologiske processer eller funktioner.
At lytte kræver lytterens vilje, for hvis dit auditive system fungerer korrekt, vil du høre. Men det er din interesse, koncentration, opmærksomhed og hukommelse, der giver dig mulighed for at forstå, bevare og endda reagere på det, du hører.
Lyt kommer fra latin Jeg vil auskultere, hvilket betyder "bøj dig for at anvende øret."
Hvordan lytter vi?
I den kommunikative proces er der flere elementer:
- sender: er den, der sender beskeden.
- Modtager: er den, der modtager beskeden.
- Kode: er det system, der bruges til at oprette meddelelsen (spansk sprog, binær kode osv.).
- Besked: er det, hvad du vil sende eller kommunikere.
- Kanal: er det middel, der bruges til at sende beskeden (telefon, web, e-mail osv.).
- Støj: dette er interferens eller problemer, der kan opstå under kommunikation.
- Feedback: er svaret fra modtageren, der fra det øjeblik bliver afsenderen.
- Sammenhæng: det er den situation, hvor den kommunikative handling genereres.
For at den kommunikative proces skal finde sted med succes, kræves det, at afsenderen sender en besked, og at modtageren modtager og fortolker den. Hvis situationen berettiger det, skal modtageren svare (feedback), men du vil ikke være i stand til at gøre det ordentligt, hvis du ikke forstod eller var opmærksom på meddelelsen.
Et klassisk eksempel på at lytte er det i en klasse, hvor alle studerende hører, hvad der bliver sagt, men ikke alle lytter. Nogle studerende er ikke opmærksomme, andre hører muligvis ikke godt, andre kan muligvis høre, men har ikke den kognitive evne til at forstå, hvad de hører osv.
Faktorer, der kan påvirke lytningen
Hørelse betyder ikke nødvendigvis at lytte. Der er nogle faktorer, der kan forstyrre denne proces:
- Høreproblemer: Hvis en lyd ikke opfattes ordentligt, vil den være vanskelig at fortolke.
- Opmærksomhedsvanskeligheder: Mennesker med opmærksomhedsunderskud kan ikke koncentrere sig om en opgave i lang tid. Dette kan føre til lytteproblemer.
- Problemer i kommunikationsprocessen: støj, ufuldstændig besked, fejl i kommunikationskanaler osv.
- Kognitive problemer: hukommelsestab eller demens kan forårsage problemer med at forstå, hvad du hører.
Se også:
- Mundtlig og skriftlig kommunikation.
- Forskel mellem sprog, sprog og tale.