Zulliger -test: egenskaber, betjening og anvendelser

Sandsynligvis den mest berømte projektive test i historien er Rorschach -testen, de berømte sorte blækpletter med abstrakte former, der tyder på alle slags objekter og figurer.

Det er sandsynligt, at vi har set denne test mere end én gang, men i farve, noget, der faktisk svarer til en test, der stammer fra den: Zulliger -testen.

Selvom den er stærkt inspireret af den mest kendte projektive test af alle, har Zulliger-testen et par stykker egenskaber, der adskiller det betydeligt fra Rorschach, så meget, at det betragtes som en test med større gyldighed og pålidelighed. Lad os se hvorfor nedenfor.

• Relateret artikel: "Typer af psykologiske tests: deres funktioner og egenskaber"

Hvad er Zulliger -testen?

Zulliger-testen, også kaldet Z-testen, er en projektiv test skabt under Anden Verdenskrig. Denne test tager stærk inspiration fra den klassiske og berømte Rorschach -test, men den følger ikke den samme protokol, og derudover har den flere fordele i forhold til den. Faktisk er det meget lettere at anvende og har meget hurtigere ydelsesparametre, samt at have mere empirisk bevis, der giver styrke til Zulliger -testen som en pålidelig test, på trods af at den stadig er en test projektive.

Hovedårsagen til, at denne test bruges, falder sammen med andre projektive instrumenters oprindelse i psykoanalysen: beskrive den evaluerede persons latente personlighedstræk. Det skyldes denne forudsætning, at på trods af næsten et århundredes anvendelse, er det stadig en test i at emnet bliver bedt om at projektere det, han observerer, og derfor er Zulliger -testen ikke fritaget for kritikere. På trods af dette er det i dag stadig meget udbredt i personalevalgsprocesser.

Denne test anses for at være en stor fordel i forhold til andre projektive tests, da gode data er tilgængelige pålidelighed og gyldighed, noget du tester som figuren i regnen, træprøven eller Murray -testen har. Der er blevet udført flere statistiske undersøgelser, der forsvarer, at Zulliger -testen har god robusthed inden for personalevalg. I stedet, inden for klinisk psykologi er det ikke meget udbredt, og det betragtes faktisk ikke som et passende værktøj til diagnosticering af en lidelse.

• Du kan være interesseret i: "Psykologiens historie: hovedforfattere og teorier"

Oprindelsen til denne projektive test

Det faktum, at Zulliger -testen ligner så meget Rorschach -testen, er fordi Dens skaber, den schweiziske psykiater Hans Zulliger, var elev af Hermann Rorschach selv, en af ​​de mest indflydelsesrige psykiatere og psykoanalytikere, ikke kun i Schweiz, men i hele verden. Takket være den viden, som Rorschach formidlede, ville Zulliger i sidste ende blive en indflydelsesrig børneanalytiker samt promotoren for psykoanalytisk pædagogik.

Selv som Rorschach -elev dedikerede Zulliger sig selv til krop og sjæl til at forstå og uddybe psykoanalysen og udforske den menneskelige personlighed gennem sin mentors klassiske stikprøve. Hertil kommer en afgørende begivenhed i hans liv: starten på Anden Verdenskrig og behovet for hurtige tests for at vælge den schweiziske hær.

På trods af at de var neutrale under krigen, havde Schweiz akut brug for nye kandidater til at slutte sig til hæren og besætte officielle stillinger. Du kunne ikke acceptere nogen soldat til nogen position, men du var nødt til at filtrere og derfor det bedste skulle anvende test eller psykologiske test for således at evaluere fremtidens mentale og holdningsmæssige kapacitet soldater.

På det tidspunkt Hans Zulliger var blevet chef for de psykologiske tjenester og stod for administration af forskellige typer tests, herunder Rorschach -pladerne til kandidaterne for at evaluere deres personlighed. Selvom han mente, at det var et godt redskab til dette formål, i den krigeriske kontekst, der blev levet, den hastighed, hvorfor Zulliger besluttede at ændre den originale test, så den kunne påføres hurtigere og i store mængder. grupper.

Så det, Zulliger skabte sin egen test ved at ændre Rorschach -testen, hvilket gør den enklere og med mere specifikke administrationsretningslinjer, som tillod ham at anvende det kollektivt. Sådan blev Zulliger -testen til valg af personale født.

• Relateret artikel: "Rorschach -inkblot -testen"

Hvad vurderer Zulliger -testen?

Som vi nævnte, er Zulliger -testen en projektiv test, hvilket betyder, at det er et instrument, hvormed der kan opnås et stort antal subjektive svar. Fælles for test af disse egenskaber er, at de alle starter fra stimuli, der de vækker fantasien hos den person, der evalueres, samt deres følsomhed, ønsker, personlighedstræk, kreativitet...

Det, der adskiller Zulliger -testen fra andre tests af samme stil, er imidlertid, at den har større validitet og lethed, når det kommer til anvendes, sidstnævnte er hovedårsagen til, at Zulliger udviklede denne test og dermed opnår et mere smidigt og effektivt personaleudvalg hurtig.

I sin oprindelige opfattelse blev denne test lavet for hurtigt at kunne differentiere mennesker uden psykologiske problemer fra dem, der kunne have dem ud over at identificere passende kompetencer i dem i bestemte positioner i hær.

Tilhængere af at bruge Zulliger -testen siger, at denne test hjælper vurdere menneskers mentale processer, samt deres frygt, sociale tilpasning, indre verden, følelser, evner og kontrolkapacitetDerfor bruger mange personaleafdelinger det, når de vælger personale.

• Du kan være interesseret i: "De vigtigste teorier om personlighed"

Hvordan gælder det?

Zulliger -testen kan anvendes både individuelt og samlet. I begge tilfælde begynder kandidaten med at præsentere de tre ark, der udgør denne test.

Det forklares, at de figurer, du ser i dem, ikke repræsenterer noget særligt, og at de kan fremkalde mange forskellige ting fra person til person. Hvad de skal gøre, mens de evalueres, er at forklare, hvad de tal, de ser, tyder på for dem..

Et eksempel på et slogan, der kan gives til den evaluerede, er følgende:

"Jeg vil vise dig en række billeder. Der er ingen gode eller dårlige svar på disse billeder, og du bliver nødt til at sige, hvad de kan være. Du kan tage billederne, vende dem og se dem helt eller i dele. Alt er efter eget skøn. Mens han kigger på billederne og fortæller mig, hvad han synes, han ser i dem, skriver jeg, hvad han fortæller mig. "

Arkene, der udgør Zulliger -testen, er følgende tre.

Plade 1.

Det første ark har hvide, sorte og grå toner. Tallene, der ses i den, er kompakte, med let beskårne kanter, og generelt bør de foreslå et enkelt koncept, et globalt svar på det evaluerede. I princippet repræsenterer den dyb tænkning og er relateret til at stå over for nye situationer.

Ifølge dem, der bruger denne test, mistænkes en øjeblikkelig eller fast forstyrrelse, når den vurderede person ikke giver et globalt svar. Hos mennesker med depression, ifølge tilhængere af denne teknik, udtrykker det at være ubehageligt, når man ser på dette lysbillede i gråtoner.

Blandt de mest almindelige svar, når man ser på dette billede, er: flyvefrit insekt (s. g., bille), krabbe, blade og lignende.

Plade 2.

Det andet ark er det mest slående, fordi det kan ses i forskellige farver såsom rød, hvid, orange, blå eller mørkegrøn samt forskellige differentierede områder. Det er den mest komplekse figur, såvel som den, der også vækker det største antal fornemmelser og følelser, hvorfor det bruges til at evaluere affektive aspekter.

Nogle af de elementer, der evalueres gennem dette ark, omfatter evnen til at bestille, selvkontrol, kritik og konfrontation med tryksituationer, alle udtrykt i form af mange detaljer, da det flerfarvede ark inviterer den evaluerede til at gøre deres bedste ved at give Information.

Nogle evaluerede viser, hvad tilhængerne af Zulliger -testen kalder "kromatisk chok". I denne specifikke plade ville dette fænomen bestå i, at emnet retter sine svar mod sorte, grønne og / eller brune / brune pletter, helst for at undgå fortolkningen af ​​delen rød.

Det kan også være tilfældet, at når de er kommet sig efter chokket, reagerer motivet på, hvad farven rød antyder, men gør det til sidst. Dette ville være relateret til frygt for følelser og frygt for at blive afvist af andre.

Blandt de mest populære svar har vi firbenede dyr som tyre, køer, bøfler... Der er også dem, der svarer på dette billede ved at angive, at det, de ser, er et insekt som en myr.

Plade 3.

Endelig har vi det tredje ark, som leg med grå, sorte og røde toner. Tegningen, der er repræsenteret i denne del af testen, antyder altid en vis dynamik og bevægelse og bruges til at evaluere området sociale relationer. Det giver anledning til globale fortolkninger af store og små detaljer.

Normalt har dette ark en tendens til at fremkalde reaktioner relateret til bevægelse og blandt de mest almindelige figurer, som evalueret ser normalt vi har: mennesker, sommerfugle, små mænd, nisser, børn, indianere med fjer hovedbeklædninger ...

• Du kan være interesseret i: "17 nysgerrigheder om menneskelig opfattelse"

Hvordan vurderes det?

For at kunne evaluere Zulliger -testen er det nødvendigt at mestre denne test. At være en projektiv test, det kræver en vis erfaring og at vide, hvad multipelen svar, der kan besvares af de evaluerede, hvorfor det ikke er gyldigt for nogen at anvende det. Svarene skal evalueres kvalitativt ud fra, at der ikke er korrekte eller forkerte svar..

Svarene fra de evaluerede i hvert dias analyseres, både i dets indhold og i den måde, det er blevet udtrykt på. Jo flere detaljer, fornemmelser, figurer eller oplevelser emnet har sagt at have levet, mens testen blev bestået, desto højere bliver hans score. Originalitet, psykologisk sammenhæng, selvopfattelse, stilen af tænkning og kreativitet, data, der også hjælper os med at se den indre verden og personligheden i kandidat.

Gen-spørgsmål eller undersøgelsesfase

Denne fase er valgfri. Det består i at gennemgå de svar, som interviewpersonen har givet, gå frem ark for ark til sikre, at den næste fase, kodningen af ​​svarene, udføres med den maksimale information og nøjagtighed muligt. Med denne fase af genforespørgsler nye oplysninger kan indhentes eller oplysninger fra den enkelte kan specificeres og dermed rydde enhver tvivl, der måtte være opstået under processen.

Kodning

Som en projektiv test, at det er, Der er forskellige måder at kode denne test på, en af ​​de mest accepterede og anvendte er Exner Comprehensive System..

Dette system giver mulighed for en fuldstændig evaluering af personligheden hos det evaluerede individ under overholdelse af de psykometriske kriterier for validitet og pålidelighed. Hvert af de objekter, som interviewpersonen har opfattet under testen, er kodet og målt i henhold til forud fastlagte retningslinjer, der opnår forskellige score og betydninger.

Kodningen udføres i henhold til følgende parametre.

1. Beliggenhed

Med placering mener vi i hvilket område af arket den evaluerede person opfattede objektet. Det kan være globalt (ved hjælp af hele figuren), en sædvanlig detalje eller en usædvanlig detalje (ved hjælp af en del af figuren) eller tomt mellemrum.

Som hovedregel forstås det som den måde, hvorpå vi opfatter information, der går fra den mest generelle til den mest særlige og omvendt, eller hvis vi kun bliver i ental eller generel.

2. Evolutionær kvalitet

Evolutionær kvalitet advarer os om kvaliteten af ​​tankeprocessen bag det svar, som den evaluerede giver os. Disse kan være svaret fra:

• Syntese: hvor forskellige objekter på stedet er forbundet, og mindst et af dem har en bestemt form.
• Uklar syntese: forskellige objekter på stedet er forbundet, men ingen har en bestemt form.
• Almindeligt: ​​et afgrænset område af pletten vælges og artikuleres, hvilket understreger formen og definerer egenskaberne ved objektet.
• Uklart: pletten ser ud til at give et diffust, tvetydigt eller ubestemt indtryk.

3. Determinanter

Determinanterne er de aspekter, der fik personen til at opfatte det set objekt. Blandt dem kan vi nævne: form, menneskelig eller dyrs bevægelse (aktiv eller passiv), livløs bevægelse, kromatisk eller akromatisk farve, skygge, form-dimension, par, refleksioner ...

Generelt betegner determinanterne rigdom og mangfoldighed af fantasifulde og adaptive ressourcer.

4. Indhold

Indholdet refererer til den natur, som det opfattede objekt tilhører. Det kan være menneskelige figurer, dyr eller menneskelige oplevelser. Det kan også relateres til forskellige områder af menneskelig viden som kunst, botanik, antropologi eller kræfter / naturelementer såsom ild, vand, vind, jord, skyer…

Dette er den mest projektive parameter i hele testen, der viser det interne indhold i den evaluerede personlighed. Afhængigt af hvilket indhold du har delt med os, kan der genereres en hypotese om mulige interpersonelle problemer, personlighedstræk, voldelig adfærd og impulser, blandt andre.

Afsluttende aspekter og konklusion

Zulliger -testen har en stor fordel i forhold til andre projektive tests, herunder Rorschach -testen. Det første er det Det tager kun 30 minutter at anvende, med en kodningstid på ikke over 2 timer (3 ark), en mærkbart kortere tid sammenlignet med Rorschach, der tager 2 timer at påføre og 8 for at blive kodet (10 ark). Hertil kommer, at den har en masse validitet og pålidelighed, noget som projektive tests har tendens til at halte med.

Takket være det faktum, at det er hurtigt at anvende, og at det kan bruges både individuelt og i grupper, er Zulliger -testen højt værdsat blandt fagfolk, der skal evaluere flere fages kompetencer på kort tid, som det er tilfældet fra rekrutterere.

Det er også højt værdsat på det juridiske og militære område, selvom det ikke er lige så relevant som mere standardiserede personligheds- og egnethedstest.