Hvad er et ASSOCIATIVT felt

Et associativt felt er et sæt ord, der har at gøre med samme emne eller område. I modsætning til en ordfamilie kan det associative felt indeholde ord, der ikke er af samme grammatiske kategori, og som ikke deler en rod.

I denne lektion fra en LÆRER vil vi gerne lære dig hvad er et associativt felt og vi vil gerne give dig nogle eksempler, så du har det tydeligere, når du skal identificere eller bruge det i dine tekster.

Et associativt felt er et sprogligt begreb hvad har med at gøre semantik, altså med Ordenes betydning. Det består af et sæt ord, der deler noget til fælles: dets tema i virkeligheden. For eksempel, hvis vi taler om fodbold, og vi ønsker at bestemme, hvilket er dets associative felt, skal vi søge ord, der er relateret til dette emne, såsom: bold, bold, mål, resultattavle, spiller, sko, trofæ, etc.

Ord fundet inden for et associativt felt de har ikke hvorfor være den samme grammatisk kategori. Derfor kan vi blande navneord, adjektiver eller verber som har det tema, vi taler om, til fælles. Hvis vi fortsætter med eksemplet med fodbold, kan andre ord, der kan være inden for det samme associative felt, være leg, forsvar eller passion.

Også, hvis du bemærker, deler ingen af ​​dem en fælles rod, men det er de ord fra forskellige familier kun det dele mening med fodbold. Så kan vi fastslå, at der i virkeligheden ikke er noget korrekt og forkert associativt felt, men at det i høj grad vil afhænge af forfatterens subjektivitet. Derfor vil det spændende ord for én person være knyttet til fodboldens associative felt og for en anden ikke.

Det associative felt for et givet emne vil øges, jo mere information og viden du har om det. emne, du vil tage fat på. Et barn i skolegården vil ikke bruge de samme ord til at tale om fodbold som en sportscaster, der sender en kamp.

Associative felter er vant til bestille sproget på en anden måde end den rent tekniske brugt med grammatik eller leksikon. Det er en måde at sætte ordene sammen på efter begreber og lægger stor vægt på folks fortolkning. Hvert ord har et netværk af ord, der forbinder sig med hinanden for at skabe uendelige net af associationer af ideer.

Det er vigtigt at fastslå, at hvert af de ord, der udgør et associativt felt, har en fælles betydning, men også en meget specifik. For eksempel: bold og mål kan være i det samme associative felt kaldet fodbold, men de har en godt differentieret betydning som selvstændige elementer.

Charles Bally, en schweizisk lingvist, brugte dette ord for første gang i historien i strukturalistisk skole. En skole, der forsøgte at strukturere sproget på en rent teknisk måde, fuldstændig glemt det ordenes betydning og den indflydelse, de havde på mennesker.

Charles sammenlignede ordene med stjerner i stjernebilleder. Hver af stjernerne i en konstellation er relateret til dem omkring den for at skabe en fælles betydning. Dette er det samme som associative felter gør: de matcher forskellige ord at danne en meget bredere fælles betydning end at behandle ord som individer, der er adskilt fra andre.

Et associativt felt kan tjene til mange ting, for eksempel at udvikle børns fantasi ved at give dem et bestemt emne og lade deres fantasi vandre. Den bruges også af skuespillerne, inden de går ud for at improvisere på scenen, så ideerne flyder frit.

I litteraturens verden er associative felter derimod det meget nyttigt for forfattere før du begynder at skrive din tekst. Hvis du ved, at du skal skrive om fodbold, er det godt, at du kan lave en liste med alle de ord, der kommer til at tænke på om dette emne. På denne måde, når du først har sat pennen på papiret, ideer vil opstå meget hurtigere.

Hvad mere er, når du føler dig stillestående og du ikke ved, hvor du skal lede din tekst hen, kan du vælge et af de ord, du ikke har brugt endnu, og begynde at undersøge det emne. På den måde vil du som forfatter have meget mere materiale, før du går i gang med at lave en tekst.

De associative felter er meget frie ordsæt De er skabt ved hjælp af fantasien og erfaringerne fra den person, der skriver. Derfor vil et associativt felt aldrig være det samme for to personer. Der er nogle funktioner der definerer disse associative felter og giver dem en bestemt struktur:

• De har en struktur, der varierer konstant og ikke er stabil i ethvert øjeblik. For eksempel: sneakers og agile er fra det samme associative felt inden for fodbold, men de har intet at gøre med deres rødder, deres grammatiske kategori eller deres primitive betydning. Det er derfor, et associativt felt ændrer sig og bliver ustabilt med hvert ord, der føjes til det.
• Det er totalt subjektivt. Der er helt almindelige ting i hvert af de associative felter, hvis vi for eksempel fortsætter med fodbold, kan vi alle blive enige om, at fløjte eller flag er ord, der ville være inkluderet i det associative felt, men ord som spændende, sjov eller vidunderlig ville subjektivt indgå i det associative felt for nogle mennesker, men ikke af Andet
• De har ikke nogen form for norm hvorpå det er muligt at afgøre, om det er korrekt eller ej at tilføje et ord til et associativt felt. Ord kan tilføjes, fordi de er synonyme, såsom bold og bold. Ord kan tilføjes, fordi de altid hænger sammen, såsom sok og fod. Ord kan sammenføjes afhængigt af forfatterens erfaring, såsom hobby og familie.

Det forfatterens fantasi han kan flyve ved at relatere ord og skabe en struktur, der kan virke totalt absurd og abstrakt for andre, men som har en fuldstændig logisk betydning for ham.

Næste vil vi vise dig nogle eksempler på associative felter så man kan se sammenhængen der er mellem hvert af ordene og samtidig kan identificere den manglende struktur der er i hver af grupperne.

1. Associativt område af hjem: hjem, værelse, badeværelse, familie, brand, frihed, velkommen, søster, skænderi, kærlighed, linser, god lugt, rent, mor osv.
2. Associativt område af sport: fodbold, basketball, volleyball, bold, ketcher, adræt, hurtig, træt, offentlig, strategi, sved, brusebad, frihed, venner, bane, skade osv.
3. Associativt område af dyr: hund, kat, kanin, kakerlak, kæledyr, hus, kærlighed, hår, bark, skrabe, fugl, frihed, kærlig, pleje, mad, rengøring osv.
4. Associativt område af rejse: Strand, sol, kuffert, fly, varme, kulde, søvn, jetlag, venner, familie, Norge, sjov, lær, frihed, bjerg, støvler, badedragt osv.
5. Associativt område af skole: Læs, bøger, lærer, encyklopædi, computer, internet, venner, legeplads, læring, kedsomhed, weekend, eksamen, matematik osv.

Hvis du har bemærket, er disse associative felter tæt knyttet til den person, der skrev dem og de kunne være uendelige. Som et edderkoppespind, der er bygget som ord kommer ud af din mund, og som ingen ende har.

Den bedste måde at afgøre, om et koncept eller en idé, som du har lært nyt, er blevet korrekt internaliseret af din hjerne, det bedste du kan gøre er sæt det på prøve med noget motion. Så efterlader vi dig med nogle øvelser, så du ved, om du har forstået denne lektion om associative felter godt.

Du kan finde løsninger til disse øvelser i næste afsnit.

Øvelse 1

I denne øvelse foreslår vi, at du kan angiv det associative felt foreslået til dig af listen over ord, som vi vil skrive til dig nedenfor. Vi sætter det første som eksempel, så du godt kan forstå det:

1. Bold, bold, hobby, mesterskab, trofæ, vinder, sport, sved, sokker, sneakers, græs: Fodbold
2. Kanin, slange, kylling, ko, struds, fisk, hund, kat, hamster, elsker, tyr, hest, hval: ________
3. Kakerlak, flue, myg, myre, frygt, afsky, kælder, lopper, brødkrummer, mark, træ: ________
4. Kjole, nederdel, sko, trusser, sokker, strømper, smuk, morgen, gør dig klar, jakke, beslutning: ____
5. Bedstefar, mor, elsker, skat, far, søskende, jul, samvær, hjem, syng, sjov, besøg, svigerfar: ____

Øvelse 2

I denne øvelse foreslår vi det du giver os det associative felt som du mener er nødvendige for hvert af de ord, vi foreslår. Skriv i hvert fald 10 ord fra hver kategori for at sikre, at du kommer væk fra emnet og graver lidt dybere ned i dit sind. Vi sætter det første som eksempel, så du godt kan forstå det:

1. blomster: dufte, roser, petunia, mark, friskhed, løb, frihed, buket, kronblad, kærlighed, gave, bryllup osv.
2. Universitet:
3. Musik:
4. Computer:
5. Sociale netværk:

Øvelse 3

Til denne øvelse skal du bruge en ven. Du kan øve associative felter i form af et spil Når du har det godt med dine venner Spillet består i at tænke på et associativt felt og begynde at sige alle de ord, der kommer til at tænke på, så hurtigt du kan. Den første ven, der opdager, hvilket associativt felt, du taler om, vinder. Lad dine venner gøre det, og prøv at gætte, hvilket associativt felt de refererer til i hver af runderne.

Disse er løsninger på øvelser som vi har foreslået i det foregående punkt. Vi anbefaler, at du ikke ser på svaret uden først at prøve at gøre det selv.

Øvelse 1

Disse er svar fra øvelse 1:

1. Fodbold
2. Dyr
3. Insekter
4. Tøj
5. Familie

Øvelse 2

Det er nogle mulige svar fra øvelse 2. Husk, at med associative felter er alle svar korrekte, hvis de giver mening for dig:

1. blomster: dufte, roser, petunia, mark, friskhed, løb, frihed, buket, kronblad, kærlighed, gave, bryllup osv.
2. Universitet: Frihed, studier, bøger, venner, fest, erhverv, eksamen, stress, lærer, klasseværelse mv.
3. musik: Lyd, sang, violin, glæde, sorg, kærlighed, erhverv, guitarist, koncert, Bruno Mars, osv.
4. Computing: Computer, software, program, mus, studie, universitet, værelse, hjælp mv.
5. Sociale netværk: Instagram, Facebook, bondage, fotografier, skønhed, underholdning, vice, lørdag osv.

Nu ved du det hvad er et associativt felt og du har set en del eksempler. Hvis du er interesseret i at fortsætte med at lære om dette emne eller et andet relateret emne, så tøv ikke med at konsultere skrivesektionen.