Hvordan kan jeg hjælpe mit barn med at læse? 5 pædagogiske råd

Evnen til at læse er meget nyttig til at fremme børns sproglige og intellektuelle udvikling, da læsning stimulerer et bedre udtryk for børns mundtlige niveau, tjener til at berige og forbedre deres ordforråd og tilskynder også deres læring om forskellige emner og indhold fra aldre tidlig.

For at vide, hvordan jeg hjælper mit barn med at læse, skal der tages hensyn til en række tips, såsom disse: forudgående indlæring af bogstaver, lære at blande lyde igennem stavelsesdannelse, læsning af simple sætninger og endelig at kunne give mening til læsning af sætninger og tekster for at forbedre deres flydende og forståelse læser.

I denne artikel finder du kort tips, der kan hjælpe dig med at vide, hvordan du kan hjælpe dit barn med at læse, med nyttige retningslinjer til at understøtte din pædagogiske udvikling hjemmefra.

• Relateret artikel: "Udviklingspsykologi: hovedteorier og forfattere"

Vigtigheden af ​​at vide, hvordan man læser fra barndommen

At vide, hvordan man læser korrekt, hvilket betyder, at vi kan læse flydende og omfattende, at vide, hvad vi har læst, er afgørende, fordi læsning er en af ​​de vigtigste værktøjer, som mennesker har til rådighed for at lære: kommunikere med andre, følge med i nyheder og blandt meget andet også til

forstår det meste af vores miljø hvor vi kan finde plakater, etiketter, skilte, instruktioner.

Kort sagt, der er ord overalt, der tjener som en guide til at guide os i mange øjeblikke.

Derudover er læsning en af ​​de grundlæggende baser for den uddannelse, vi modtager i en lang fase af vores liv, der danner os akademisk for at være i stand til at få adgang til arbejdsverdenen og giver os også mulighed for at forberede os på livet generelt gennem en række viden, hvilken De tjener også som grundlag for udvikling af nye færdigheder og læringda læring varer hele livet.

Til alt dette kan bøger være til stor hjælp for os til at tilegne os ny viden, udvikle et større ordforråd, Det giver os mulighed for bedre at forstå tingene og åbner også dørene til nye historier, verdener og karakterer, som vi møder gennem alt. type romaner og essays, der er et middel til at overføre visse historier, der er meget mere komplekse og rige på detaljer end audiovisuelle; selvom det ikke betyder, at du skal vælge det ene eller det andet, da du kan nyde begge dele på samme tid og udvide din viden gennem romanen.

På den anden side, det er vigtigt, at barnet lærer at se læsning som en fornøjelse, der hjælper det til at opdage nye verdener og et vigtigt værktøj til at lære alle mulige interessante ting og ikke som en forpligtelse eller en besværlig opgave; da hvis barnet ikke får glæde af at læse, vil det være svært for det at vække interessen for at lære og dermed gøre det svært for ham at udvikle en kontinuerlig læsevane over tid.

Derfor vil en række tips og retningslinjer, du skal følge for at vide, hvordan du hjælper dit barn med at lære at udvikle deres evne til at læse tekster, blive forklaret nedenfor.

• Du kan være interesseret: "Udviklingen af ​​læsefærdigheder: Teorier og intervention"

Sådan hjælper du dit barn med at læse: grundlæggende tips

Det er vigtigt at fungere som rollemodeller, da børn i høj grad lærer gennem efterligning af deres forældre og ældre søskende, så det kan være meget nyttigt for forældre at vise barnet den vane at læse dagligt, så han vil efterligne den adfærd. Før et barn kan læse, skal det være forældrene, der hver dag læser historier for deres barn.

For at vække barnets interesse for at læse, kan det være en stor hjælp, hvis vi starter med at læse for ham hver aften inden det skal sove, da det evt. være med til at gøre ham nysgerrig på historier og fortællinger, samt være en god start for ham til at lære at synge, lave bøjninger i stemmen, når Læs.

På den anden side, ud over denne form for rutiner, skal du huske de retningslinjer, du finder nedenfor.

1. Lær ham bogstaverne

At lære ham bogstaverne i alfabetet er et meget godt første skridt. Det er ikke nødvendigt, at det altid bliver gjort i alfabetisk rækkefølge, selvom det ville være interessant lære vokalbogstaverne først at kunne begynde at læse stavelser eller simple ord, hvor vokalerne står ved siden af ​​de første bogstaver konsonanter, som han har lært, for at øge sværhedsgraden, efterhånden som han skrider frem i indlæringen brevene.

Det er vigtigt at fremhæve, at for at barnet kan et bogstav godt, skal det kunne to ting: Først skal kunne identificere den visuelt og for det andet skal have husket lyden der er forbundet med det for at kunne udtale det.

På den anden side, for at barnet lettere kan huske hvert bogstav i begyndelsen af ​​sin læring, kan du Det vil være meget nyttigt for ham at tegne hvert bogstav, han lærer, i en betydelig størrelse og derefter farvelægge det og skåret ud. Du kan også lave en anden række øvelser (f. at bygge hvert bogstav, han lærer, med ler), der hjælper med at styrke indlæringen af ​​hvert bogstav, da en enkelt eksponering eller gennem forklaringer ikke er nok for barnet lære udenad. Dette trin er meget vigtigt, så det kræver ikke at have travlt og tilpasse sig barnets behov.

• Relateret artikel: "Børneterapi: hvad er det, og hvad er dets fordele"

2. Bland lydene ved at sætte to bogstaver sammen

Den anden ting at gøre er blande lyde ved at sætte to bogstaver sammen til en stavelse. Det er et trin, der er ret knyttet til det foregående, da man, når man har lært at genkende og udtale alfabetets bogstaver, straks skal videre til at læse ord.

Først kan vi begynde at bruge simple ord til at pege på hvert af bogstaverne, og vi vil udtale lyden af ​​hvert enkelt. Derefter, vi glider langsomt fingeren fra begyndelsen af ​​ordet og mod slutningen for at udtale hver af stavelserne. Til sidst skal vi bede barnet om at gøre det selv uden vores hjælp.

Det er vigtigt at vælge enkle ord i begyndelsen, da det vigtigste i øjeblikket er, at du bliver ved de lyde, der er et resultat af stavelsesdannelsen.

• Du kan være interesseret: "Barndommens 6 stadier (fysisk og mental udvikling)"

3. Arbejd med ord, der indeholder det samme leksem

Det tredje trin, der skal følges, er at lave øvelser, hvor barnet præsenteres for en række ord, der indeholder det samme leksem (den ufravigelige del af et ord), så du kan styrke kendskabet til ordfamilier og også at begynde at forbinde bestemte sæt ord med et bestemt emne (s. køkken, madlavning, kok eller musik, musiker, musical osv.).

Denne øvelse kan vise barnet, at ved at vide, hvordan man læser hvert bogstav og hver stavelse, ville han være i stand til at læse ord, som han ikke kender eller aldrig har læst.

• Relateret artikel: "De 6 hovedgrene af taleterapi"

4. Begynd at læse simple sætninger

Det fjerde trin udføres, når du begynder at mestre fonetiske færdigheder; ved at danne forskellige stavelser, bør begynde at læse simple sætninger for at udvikle læseforståelsen.

Dette vil være et afgørende skridt, hvor du allerede kan begynde at læse dine første historier eller i det mindste små fragmenter af dem, så at det er vigtigt, at det er barnet, der udvælger, hvad det vil læse for at vække hans læseinteresse endnu mere.

5. Giv mening til læsningen af ​​sætninger og tekster

Det femte trin, der skal følges, starter, når barnet er i stand til at læse simple sætninger. Her går vi videre til at læse længere sætninger og tekster, for at barnet kan begynde at få mening ud af det, de læserdermed udvikle en bedre læseforståelse. Målet med dette trin er, at barnet skal være i stand til at få en central idé om, hvad der sker i historien han læser, idet det er vigtigt at det er ham der vælger historien og at den ikke er det kompleks.

For at barnet kan udvikle en større læseforståelse, kan du hjælpe det ved at stille ham spørgsmål om hvad læser og opmuntrer ham også til at genlæse de sætninger eller fragmenter af teksten, som han ikke har det er forstået.

Når alle disse trin er blevet mestret, bør barnet opmuntres til at udvikle vanen med at læse dagligt længe nok til at forbedre læsningen. udtale, flydende og læseforståelse, og dermed nå til udvalgt læsning af stadig mere komplekse bøger, der giver større berigelse.