Er det nyttigt at bruge diagnostiske etiketter?

I denne artikel vil vi præsentere nytten af ​​diagnostiske etikettersamt dens fordele og ulemper.

Til at begynde med definerer Royal Spanish Academy of Language diagnose som bestemmelse eller kvalificering af en sygdoms natur gennem observation af symptomerne. Det vil sige at nævne, hvad der sker med os baseret på de symptomer, vi præsenterer. I første omgang kan man sige, at det er passende, da hvis vi ved, hvad vi har, vil det være lettere at komme med en løsning, men... Er det altid tilfældet? Er det altid positivt at sætte en diagnostisk etiket?

sprogets magt

Inden vi fortsætter med denne påskønnelse, anser vi det for vigtigt først at tale om den magt, som sproget har i vores dag til dag. I andre artikler har vi allerede talt om, hvordan sproget påvirker mange aspekter af vores liv, både den vi har med andre og den interne dialog vi har med os selv.

Ved diagnostiske mærker er det også vigtigt at tage højde for dette, da det afhængigt af hvordan vi bruger det kan have en negativ effekt på personen. Hvordan for eksempel "det er bare, at jeg er deprimeret" eller "jeg har fået at vide, at mit barn er autist." Når vi bruger verbet

være når vi taler om en lidelse, som vi lider eller lider af, vi integrerer denne egenskab som en del af vores identitet eller en anden persons identitet, ignorerer de andre positive egenskaber, som vi har.

• Relateret artikel: "Hvad er socialpsykologi?"

Diagnose som et tveægget sværd

Det er klart, at brugen af ​​diagnostiske klassifikationer på sundhedsområdet er grundlæggende, så vi kan have et fælles sprog mellem forskellige fagfolk. Dette værktøj gør det lettere for os at forstå, kommunikere og administrere de forskellige ressourcer eller procedurer, der er tilgængelige for os.

Hvorfor det er et tveægget sværd, er netop på grund af det, der er angivet i indledningen til netop denne artikel. På den ene side har diagnoser den fordel, at en person og/eller deres familie kan forstå, hvad der sker, og derfor kan hjælpe med at lindre denne lidelse. At sætte navn på, hvad der sker med os, eller hvad der sker med en nær person, giver os tryghed og reducerer usikkerheden. Takket være dette kan de træffe beslutningen om at søge efter løsninger: professionel hjælp, en behandling, overholde den og i sidste ende tage vare på sig selv eller tage sig af personen tæt på dem.

På den anden side kan man netop ved at kende denne diagnose vælge at handle på samme måde, hvilket ville være begrundet i "det vi er". Der er med andre ord en risiko for, at personen handler imod sit helbred, tilpasser sig denne lidelse og måske endda unddrager sig sit ansvar. Derfor indtager den syge rolle. At definere etiketten som en del af, hvad den er, og ignorere andre perspektiver.

• Du kan være interesseret: ["Hvorfor stigmatiseringen af ​​at gå til psykoterapi forsvinder"](/clinic/stigma-going-psychotherapy-is-vanishing)

Hvordan kan vi hjælpe eller hjælpe hinanden?

Et andet punkt at huske på er påvirkningen af ​​den diagnosticeredes omgivelser. I denne forstand, og selvom vi gør fremskridt, er emnet psykiske lidelser fortsat, afhængigt af sagen, tabu og/eller noget, der inviterer til stereotyper og fordomme. Af denne grund er det vigtigt, at fagfolk forklarer, både til den diagnosticerede og deres omgivelser, hvad det vil sige at have en specifik lidelse og gør følgende punkter klart:

• En lidelse definerer ikke, hvem vi er, den er ikke en iboende egenskab ved os.
• En lidelse kan være et tegn på, at vi er nødt til at stoppe op og lytte til os selv.
• Det positive ved diagnosen er, at vi kan bevæge os i en retning, der får os til at forbedre de symptomer, vi oplever.
• Hvis miljøet samarbejder og forstår lidelsen, vil personens udvikling forbedres væsentligt.

Til sidst er det værd at nævne behovet for fortsat at gå videre i denne retning, øge bevidstheden om vores miljø og os selv og uddanne samfundet generelt til at acceptere forskelligheder der kan eksistere mellem mennesker af forskellige årsager. Kort sagt, vi har alle vores styrker og svagheder på den ene eller anden måde, og det er vigtigt ikke at føle sig dømt eller undervurderet for dette.

Derudover er det vigtigt at tage højde for det mest afgørende og vigtigste stadie i livet, barndom og ungdom, når et diagnostisk mærke modtages. Så det er vigtigt, at vi fra begyndelsen opdrager vores børn til at integrere dem, der måtte have visse vanskeligheder eller forskelle, herunder at lære af dem og forstå, at disse forskelle kan berige dem.

I midten PsychoAlmería Vi har sundhedspsykologer med erfaring i at hjælpe i processen med at assimilere den indledende fase af at modtage en diagnose, samt reducere de tilhørende negative symptomer. Psykologerne hos PsicoAlmería vil hjælpe både mindreårige og deres familier i disse tidlige stadier af livet.