Differentiel forstærkning: hvad det er, og hvordan det bruges i psykologi

Inden for adfærdsmodifikationsteknikker finder vi en bred vifte af strategier til at øge, reducere eller eliminere adfærd. En nøglestrategi er forstærkning, som omfatter alle de procedurer, der øger sandsynligheden for forekomst af en adfærd.

I denne artikel Vi vil tale om en form for forstærkning, differentiel forstærkning, rettet mod at eliminere eller reducere adfærd, mens andre fremmes. Vi vil kende de fem typer, der findes, deres karakteristika, hvordan de anvendes og eksempler på hver af dem.

• Relateret artikel: "Operant konditionering: Hovedkoncepter og teknikker"

Differentiel forstærkning: hvad er det?

Differentiel forstærkning er en type læring, der er karakteristisk for adfærdsmodifikationsteknikker (adfærdspsykologi), som består i kun at forstærke nogle adfærdsmønstre, mens andre sættes under udryddelse (de holder op med at blive forstærket, så de uddør), eller i at forstærke bestemte adfærdsmønstre efter bestemte perioder osv.

Som vi vil se, er der fem typer differentiel forstærkning, afhængigt af det mål, vi har, og deres egenskaber er meget forskellige.

Hvad er forstærkning?

Det er vigtigt, for at forstå differentiel armering, at begrebet armering er klart. Forstærk indebærer administrere en positiv stimulus eller trække en negativ tilbage, når en bestemt handling udføres, hvilket øger sandsynligheden for forekomst af en bestemt adfærd. For eksempel kan en forstærker være en kompliment (verbal forstærkning), en cookie (primær forstærkning), en kærtegn (social forstærkning), en eftermiddag i biografen, mere tid til at se fjernsyn, mere tid med venner, etc

Typer med eksempler

Der findes flere typer differentialarmering.afhængigt af dets egenskaber og hvad du forsøger at opnå:

1. High Rate Differential Reinforcement (RDA)

I denne form for forstærkning svaret vil blive forstærket, hvis der er gået mindre end en vis tid siden det forrige svar. Med andre ord, det, der søges, er, at responsen øger dens fremkomstfrekvens og vises oftere.

Eksempel på RDA

Et eksempel, der illustrerer en RDA, er en teenager, som har svært ved at være selvhævdende (dvs. har svært ved at sige sin mening, sige "nej", stå op for sine rettigheder osv.). I dette tilfælde vil måden at anvende højrate differentiel forstærkning på være at forstærke den unge hvis det i "X" tidsrum har været assertivt visse gange, altså hvis der er gået kort tid mellem assertiv adfærd.

I forhold til denne sag vil en assertiv adfærd for eksempel være at sige "nej", når man bliver bedt om en tjeneste, der ikke er vi ønsker at fremsætte eller sige en personlig mening i modstrid med, hvad flertallet mener, for at forsvare en interesse personale mv

begrænset respons RDA

RDA har den næste undertype, kaldet differentialforstærkning med begrænset respons. I denne proces forstærkes emnet hvis svaret vises mindst "X" gange i løbet af et bestemt tidsrum.

• Du kan være interesseret i: "Behaviorisme: historie, begreber og hovedforfattere"

2. Low Rate Differential Reinforcement (RDB)

Denne anden type forstærkning er modsat RDA. I dette tilfælde forstærkes responsen, hvis der er gået en vis tid siden det forrige svar. Det vil sige, det er meningen, at adfærden reducerer dens frekvens, falde og fremstå mere tidsmæssigt fordelt.

Denne form for forstærkning er således indiceret til tilfælde, hvor formålet ikke er at eliminere adfærden, men at reducere dens hyppighed. Det kan være tilfælde, hvor adfærden i sig selv ikke er skadelig (men snarere dens hyppighed), eller tilfælde hvor adfærden kan simpelthen ikke elimineres i sin helhed (eller det er svært at opnå fuldstændig forsvinden af ​​adfærden).

RDB eksempel

Lad os se et eksempel for at illustrere RDB: tænk på et barn med ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) som rejser sig mange gange fra bordet, gennem hele klassen. I dette tilfælde ville vi forstærke ham hver gang der gik "X" tidsrum (for eksempel 15 minutter), uden at han havde udført handlingen med at rejse sig.

I tråd med det vi sagde før, er det her, der søges, at barnet skal rejse sig færre gange i løbet af timen. I dette eksempel er det ikke upassende at rejse sig i sig selv, men at gøre det for ofte er det.

Begrænset svar RDB

Ligesom RDA har lav-rate differentiel forstærkning også følgende undertype: begrænset respons RDB. I dette tilfælde, mindre end "X"-svar er tilladt i en vis periode, og det forstærkes, hvis det opnås. Det vil sige, at subjektet er forstærket til at udsende mindre end et vist antal adfærd i et bestemt tidsrum.

3. Differentiel forstærkning af anden adfærd (RDOC)

Differentiel forstærkning af anden adfærd, i modsætning til de to foregående, har et dobbelt og samtidig mål: mindske forekomsten af ​​bestemt adfærd og øge forekomsten af ​​andre. Det er indiceret for de tilfælde, hvor det er nødvendigt at erstatte den oprindelige adfærd med en mere passende eller funktionel.

I dette tilfælde refererer "anden adfærd", som navnet på forstærkningen henviser til, til adfærd, der er funktionelt ækvivalent med den adfærd, som vi ønsker at reducere, men mere adaptiv.

RDOC eksempel

For eksempel kan denne form for forstærkning anvendes på et barn, der i stedet for at tale bruger skrig til at bede om ting; I dette tilfælde ville vi forstærke barnet, hver gang det beder om tingene korrekt, når det beder om dem ved at tale og uden at hæve stemmen, og tværtimod ville vi ikke forstærke det, når det beder om ting ved at råbe. Således ville vi anvende differentiel forstærkning, da vi forstærker nogle adfærd og ikke andre.

4. Differentiel forstærkning af inkompatibel adfærd (RDI)

Denne type differentialarmering minder meget om den forrige; I dette tilfælde, vi har en adfærd, som vi ønsker at reducere eller direkte eliminere (dårlig opførsel). Hvordan ville vi anvende proceduren? Ikke at forstærke den upassende adfærd, og forstærke adfærd, der var uforenelig med den upassende adfærd (sidstnævnte er passende adfærd).

Eksempel på ROI

Et eksempel på denne type procedure ville være at forstærke et barn, der i stedet for at slå, laver et håndværk. Det er adfærd, som du ikke kan udføre på samme tid, fordi begge involverer brugen af ​​dine hænder (dvs. de er inkompatibel adfærd). Desuden, mens den første (limning) er uhensigtsmæssig, er den anden (at lave et håndværk) passende.

På den anden side er en fordel ved RDI, at den inkompatible adfærd kan være mere end én (således øger vi også adfærdsrepertoiret af passende adfærd); på denne måde vil målet være at øge hyppigheden af ​​passende svar og udrydde uhensigtsmæssige svar.

5. udeladelse differentiel forstærkning (RDO)

Ved udeladelse differentiel forstærkning forstærkes emnet hvis svaret ikke er dukket op inden for et bestemt tidsrum. Det vil sige, at fraværet af svaret eller udeladelsen af ​​det belønnes. Målet er, at adfærden falder i forhold til dens hyppighed.

RDO eksempel

For at illustrere denne type differentiel forstærkning kan vi tænke på visse aggressive adfærd, selvskade osv. I dette tilfælde vil ikke-problemet med nævnte adfærd blive forstærket (for eksempel at slå, selvskade, fornærme osv.). Det vil sige, Det anvendes på de upassende adfærd, som vi ønsker at fjerne.

Hvis anvendelsen af ​​RDO er effektiv, vil vi have et ideelt scenarie til at etablere en alternativ og adaptiv adfærd, da den maladaptive adfærd vil være forsvundet.

Bibliografiske referencer:

• DeVega, M. (1990). Introduktion til kognitiv psykologi. Psykologi Alliance. Madrid.
• Vallejo, M.A. (2012). Håndbog for adfærdsterapi. Bind I og II. Madrid: Dykinson.