Denne hat er i stand til at gøre os klogere

Muligheden for at forbedre vores mentale kapaciteter, udvikle dem til det yderste og overvinde evt barriere er noget, der altid har tiltrukket sig menneskets opmærksomhed, da det er et hyppigt videnskabeligt emne fiktion.

For nylig har et team af forskere skabt en hat, der ser ud til at bidrage til dette formål. Men... hvad har vi gang i? En hat, der gør os klogere?

• Relateret artikel: "Gardners teori om multiple intelligenser"

Hvad er intelligens?

Vi forstår ved intelligens det fakultet eller det sæt af fakulteter, der tillader os det forstå, analysere og interagere med miljøet adaptivt.

At have en større intellektuel kapacitet indebærer således en forøgelse af muligheden for at være mere tilpasningsdygtig, uanset om det forstås som kapacitet generelle eller forskellige specifikke kapaciteter, hvilket giver den enkelte en lettere redegørelse for forholdet mellem fænomener og hvordan man håndterer situationer.

Dette betyder ikke, at det skal gøre os mere adaptive direkte (dette ville kræve andet mentale kapaciteter ud over blot intellektuel kapacitet), kun at det øger chancerne for det.

• Du kan være interesseret i: "teorier om menneskelig intelligens"

Ændring af intelligens med en hat: er det muligt?

Intelligens er en nyttig kvalitet, og mange mennesker vil gerne være i stand til at styrke det. Men er dette muligt?

Hvis vi tager i betragtning, at kognitive evner er medieret af hjernens funktion, synapser og neurale forbindelser og transmission af information fra neuroner, kan det være muligt stimulere og træne vores kognitive ressourcer.

Faktisk er der adskillige måder at forbedre effektiviteten af ​​vores neurale netværk på, skabe nye forbindelser og styrke eksisterende. Eksempler på dette er udøvelse af mentale øvelser, kontinuerlig læring og træning gennem hele livscyklussen, mindfulness og på grund af fysisk og mental egenomsorg.

Med hensyn til hvad der er muligt at en artefakt kan forårsage en sådan forbedring af intelligens, kunne det anses for muligt at stimulere de passende hjerneområder før visse opgaver. Og det er, hvad holdet af forskere fra Vanderbilt University ser ud til at have opnået gennem en kasketformet enhed, der stimulerer forskellige regioner og steder.

Enheden: hvordan virker den

Den pågældende enhed virker ved at påføre milde elektriske strømme til visse områder af hjernen. Denne stimulering er ikke invasiv eller skadelig, idet den ligner transkraniel magnetisk stimulation. Effekterne er midlertidige.

Specifikt, en række elektroder er placeret på forsiden af ​​kraniet mellem hvilke strømmen passerer, hvilket forårsager aktiveringen af frontallappen (specifikt i dens mediale del). Dette område deltager blandt andre funktioner i læring, opmærksomhed og eksekutive funktioner. Det deltager også i håndteringen af ​​fejl og producerer hjernereaktioner, hver gang vi laver fejl.

Ved at udsende elektriske strømme i dette område er det hensigten at udelade negative svar og fejl, hvilket hjælper os med at være mere effektive.

Resultater opnået med dens anvendelse

De reflekterede forsøg viser, at de frivillige efter at være blevet stimuleret af det pågældende apparat havde en tendens til at lave færre fejl. Læringskapaciteten er tilsyneladende også stimuleret, hvilket tager mindre tid at tilegne sig og konsolidere ny information.

Virkningerne af denne enhed er dog begrænsede og midlertidige. Udsendelsen af ​​elektriske impulser aktiverer nogle områder af hjernen og letter læring i denne forstand, men aktiviteten hjernen holder ikke længe nok til at producere en varig forandring, der er integreret i hjernens psykiske struktur. bruger. Desuden, hvis de reaktioner, der får os til at begå fejl, bliver manipuleret vi modificerer til gengæld aspekter, der bidrager til læringHvordan man lærer af sine egne fejl.

Resultaterne opnået af forskerholdet synes at indikere, at en stimulation på omkring tyve minutter kan producere effekter, der vil forsvinde i løbet af de næste fem timer.

Denne enhed kan have flere anvendelser i behandlingen af ​​forskellige lidelser som f.eks ADHD bølge skizofrenistimulerer for eksempel de neuralgiske centre, der styrer hæmningen af ​​adfærd og/eller opmærksomhed på den.

Således denne gadget lavet til at forbedre intelligens kan have et stort antal applikationer og være meget nyttigt, da det er et meget interessant forskningsfelt til behandling af forskellige problemer. Og alligevel er et højere forskningsniveau nødvendigt for at få mere pålidelige resultater.

Bibliografiske referencer:

• Reinhart, R.M.G; Woodman, G.F. (2014). Årsagskontrol af medial-frontal cortex styrer elektrofysiologiske og adfærdsmæssige indekser for præstationsovervågning og læring. Journal of Neuroscience 19, 34 (12) 4214-4227.