Intelligens er grundlæggende social, ifølge en undersøgelse

Forskning i hjerneskader og krigsveteraners evner Amerikanere fra Vietnamkrigen, som havde fået kontusion eller skudsår i kraniet har kastet nye og afslørende data om arten af ​​menneskelig intelligens.

Intelligens og det sociale

En undersøgelse fra University of Illinois har fundet det sikkert hjerneområder som deltager i menneskelig social aktivitet er også grundlæggende for generel intelligens og følelsesmæssig.

Denne opdagelse styrker ideen om, at intelligens opstår fra personens sociale og følelsesmæssige kontekst.

"Vi forsøger at forstå arten af ​​intelligens og i hvilken grad vores intellektuelle kapacitet er baseret på de kognitive evner, vi bruger til at interagere socialt," siger han. aron barbey, professor i neurovidenskab og en af ​​de videnskabsmænd, der ledede forskningen.

Intellekt og social kontekst

Den akademiske litteratur i socialpsykologi forklarer, at menneskelige intellektuelle evner udspringer af den daglige sociale kontekst, ifølge Barbey.

"Vi kræver et tidligere stadium i vores udvikling af interpersonelle forhold: dem, der elsker os, bekymrer sig om og er interesserede i os. Hvis det ikke skete, ville vi være meget mere sårbare, vi ville være forsvarsløse”, påpeger han. Den gensidige afhængighed mellem subjekt og samfund fortsætter ind i voksenlivet og fortsætter med at være transcendental gennem hele livet.

"Folk tæt på os, venner og familie, advarer os, når vi måske laver en fejl, og nogle gange hjælper os, hvis vi gør," siger han. "Evnen til at etablere og vedligeholde interpersonelle relationer, essentiel for at forholde sig til konteksten umiddelbar er ikke en konkret kognitiv kapacitet, der udspringer af den intellektuelle funktion, men forholdet er det baglæns. Intelligens kan opstå fra de sociale relationers grundlæggende rolle i menneskelivet, og de er følgelig tæt forbundet med følelsesmæssig kapacitet og sociale færdigheder.

Hvordan forskningen blev udført

Undersøgelsen så på i alt 144 amerikanske krigsveteraner med hovedskader forårsaget af granatsplinter eller kugler. Hver læsion havde sine karakteristika og påvirkede forskellige hjernevæv, men på grund af arten af ​​de læsioner, der blev analyseret, var de tilstødende væv uskadt.

Læsionede områder blev kortlagt ved hjælp af tomografi, og derefter omgrupperet dataene for at give et sammenlignende hjernekort.

Forskerne brugte en række omhyggeligt designede tests og tests til at vurdere veteranernes intellektuelle, følelsesmæssige og sociale færdigheder. De ledte derefter efter mønstre, der forbinder læsioner i visse hjerneområder med underskud i forsøgspersonernes evne til at udvikle sig intellektuelt, følelsesmæssigt eller socialt.

Spørgsmålene om sociale problemer var baseret på løsning af konflikter med nære mennesker.

Som allerede rapporteret i tidligere undersøgelser om efterretninger og følelsesmæssig intelligens, fandt forskerne ud af, at områder af frontal cortex (den forreste del af hjernen), parietal cortex (øvre del af kraniet) og tindingelapperne (siden af ​​hjernen, bag ørerne) er involveret i social konfliktløsning hver dag.

Hjerneregionerne, der hjalp med social adfærd i parietal- og temporallapperne, er placeret i venstre hjernehalvdel. På deres side deltog venstre og højre frontallap også i social funktion.

overlap

De neurale forbindelser, der anses for essentielle for interpersonelle færdigheder, viste sig ikke at være det identisk med dem, der favoriserer generel og følelsesmæssig intelligens, men graden af ​​overlapning var væsentlig.

"Resultaterne tyder på, at der er en integreret arkitektur for informationsbehandling, som Sociale færdigheder er baseret på de mekanismer, der er dedikeret til generel og følelsesmæssig intelligens," siger han. Barbey.

Disse konklusioner er i overensstemmelse med tanken om, at intelligens er i høj grad baseret på følelsesmæssige og sociale evner, og vi bør forstå intelligens som et produkt af kognitiv integration, i stedet for at skelne mellem kognition og følelser og processen med social transformation. Det er konklusioner, der passer med menneskers sociale natur: Vores liv går, mens vi forsøger at forstå andre og løse visse sociale konflikter. Vores forskning tyder på, at intelligensens arkitektur i hjernen kan have en stor social komponent."

I andre undersøgelse af 2013 nåede Barbey lignende resultater. Ved den lejlighed fremhævede han, at generel intelligens havde en stærk forbindelse med følelsesmæssig intelligens, idet han analyserede både IQ-tests og beskadigede hjerneområder.

Også Barbey i 2012 kortlagt for første gang fordelingen af ​​intelligens-relaterede opgaver i hjernen.

Bibliografiske referencer:

• TIL. K. Barbey, R. Colum, E. J. Paul, a. Chao, J. Salomon, J. h. Grafman: Læsionskortlægning af social problemløsning. Hjerne (2014). DOI: 10.1093/brain/awu207.

• original undersøgelse: http://brain.oxfordjournals.org/content/early/2014...