De 8 fordele ved flere intelligenser i klasseværelset

Menneskelig intelligens har været et vigtigt diskussionsemne inden for psykologi. Og uden tvivl, et af de vigtigste begreber er Multiple Intelligences, en teoretisk model foreslået af howard gardner.

Man havde talt om enhedsefterretninger i lang tid; Men Gardners forslag vendte den traditionelle tro om menneskelig intelligens på hovedet, og modellen med multiple intelligenser dukkede op som et alternativ til paradigmet indtil da dominerende.

• Du kan være interesseret i: "De 12 typer intelligens: hvilken har du?"

En teori, der ændrede uddannelsesforløbet

Howard Gardner, introducerede sin teori til verden med sin bog Sindets strukturer: teorien om multiple intelligenser, et værk, der udtrykker ideen om, at intelligens ikke er ensartet, men at der er mange nuancer til at definere denne konstruktion. På trods af at den første udgave af denne tekst blev udgivet i 1983, var det først i 1987, da den udkom på spansk.

For Gardner er intelligens en for abstrakt konstruktion til kun at tale om én, da det er muligt at finde tilfælde af

mennesker, der er meget gode til visse mentale opgaver og meget dårlige til andre: genier, når det kommer til at komponere musik eller flytte deres krop til dans, men ikke særlig dygtige i matematik, for eksempel. Derfor har psykologer været meget interesserede i dette emne, og i dag er der forskellige opfattelser af kognition og adfærd. højere psykologiske processer.

Ifølge teorien om multiple intelligenser kan vi tale om følgende typer af intelligens.

• sproglig intelligens: Det er evnen til at beherske både skriftligt og mundtligt sprog.
• Logisk-matematisk intelligens: Det er evnen til at ræsonnere logisk og evnen til at løse matematiske problemer.
• rumlig intelligens: Det er evnen til at observere objekter fra forskellige perspektiver, ligesom verden, og det er evnen til at manipulere mentale billeder og skabe dem for at løse problemer.
• Musikalsk intelligens: Det er evnen til at udarbejde musikstykker eller fortolke musik.
• krops intelligens: Evne til at bevæge sin egen krop og koordinere dens bevægelser.
• Intrapersonlig intelligens: Det er evnen til at kende og styre dine egne følelser og tanker.
• Interpersonel intelligens: Det er evnen til at relatere til andre.
• naturalistisk intelligens: Det er den følsomhed et individ har over for den naturlige verden.

Fordele ved flere intelligenser i klasseværelset

Flere intelligenser har ændret uddannelseslandskabet, og ifølge Gardner giver de en række fordele i klasseværelset.

1. Motivere eleverne

En af fordelene ved denne intelligensmodel er det bidrager til, at hvert barn eller elev udvikler deres talenter. Dette er nøglen til, at de føler sig motiverede i hverdagen. Hvis et barn for eksempel er god til musik, er det med denne model muligt at opdage det og hjælpe det med at udvikle sin store passion.

2. Tilpas læring

Howard Gardners teori siger det Hver elev har unikke egenskaber., der gør dig anderledes end andre. Hvis vi formår at opdage, hvad hvert enkelt barn kan bidrage med, og hvad de er gode til, kan vi få dem til at vokse, og vi favoriserer deres læring.

3. Giver en mere komplet læring

Denne læringsmodel er meget mere komplet end den traditionelle. Da han har et bredere syn på intelligens, fremmer tilegnelsen af ​​en bred vifte af færdigheder af eleverne.

4. lærer at lære

Eleverne lærer forskelligt kreative strategier og værktøjer som hjælper dem med at udvikle deres talenter selv.

5. Power flere færdigheder

Det er en mere komplet model, og hvor der er plads til forskellige typer færdigheder. Derfor udvikler eleverne de færdigheder, hvor de skiller sig ud.

6. Fremmer pædagogisk innovation

Denne model bryder med den klassiske undervisningsmodel og tilskynder til kreativitet. På samme tid, i ham, der er plads til de mest innovative pædagogiske værktøjer.

7. Praktisk ansøgning

Da eleven udvikler, hvad der virkelig motiverer ham, og hvad han udmærker sig i, er der større sandsynlighed for, at han kan anvende det i sin fremtid.

8. Mere præcision i evalueringen

Denne model gør det muligt at kende og udvikle styrkerne og svaghederne for hver elev, så får et mere præcist billede af, hvordan hver enkelt er og hvad der skal gøres for at stimulere deres læring.