Videnskabeligt sprog: egenskaber og eksempler

Billede: Slideshare

Hvert af vidensområderne har en række sproglige elementer, der adskiller det fra de andre og det er uforståeligt for dem, der ikke har erhvervet sig en uddannelse i marken spørgsmål. Vi henviser til de forskellige videnskabelige sprog. En ekspert i en gren af ​​viden bruger terminologi og strukturer, når han taler eller skriver om sin disciplin, der adskiller sig fra dem, han bruger i hans daglige liv. I denne artikel fra en PROFESSOR ud over at give en definition videnskabeligt sprog, dets vigtigste funktioner og en række eksempler for at illustrere dem.

Sprogets højttalere bruger det forskelligt afhængigt af:

• Deres sociale forhold, ifølge hvilke vi differentierer diastratiske sorter. Disse er givet af niveauerne for uddannelse og kultur og af brugerens sociale lag.
• Stedet hvor det kommer fra, eller hvor det bor, ifølge hvilket vi differentierer diatopiske sorter. I hvert geografiske område kan vi finde unikke grammatiske og fonoprosodiske træk.
• Den situation, hvor en taler befinder sig i et givet øjeblik, ifølge hvilket vi differentierer
  instagram story viewer
  diafase sorter. En sprogbruger ændrer den måde, han taler på, afhængigt af hvor og med hvem han er.
• Inden for de diastratiske sorter finder vi specifikke sprogdem, der identificerer en bestemt sociokulturel gruppe. De tjener derfor som et tegn på identitet, men også til at betegne objekter, begreber eller relationer. Der er fire grundlæggende typer:
• Det slang eller argots De har et kryptisk formål og søger at skelne en gruppe fra resten (her finder vi ungdomssjargon, fængselssprog, nogle bystammer osv.).
• Det sektorielle sprog De tilhører et bestemt erhverv (sport, juridisk, journalistisk osv.). De har ikke et kryptisk formål.
• Det tekniske sprog De søger at overføre viden og instruktioner med praktiske anvendelser. Der er inden for datalogi, teknik, medicin osv. De har ikke noget kryptisk formål.
• Det videnskabelige sprog De søger at overføre viden om forskellige videnskaber og discipliner, såsom biologi, medicin, fysik eller lingvistik. De har ikke noget kryptisk formål.

I denne anden lektion vil vi opdage, hvad der er sprogregistre så du bedre forstår, hvordan kommunikationshandlingen finder sted.

Denne gang vil vi fokusere på videnskabeligt sprog, det der er specialiseret i transmission af viden om videnskabelige discipliner. Hver videnskabelig tekst fokuserer på en konkret materiale og er rettet mod folk, der er eksperter i det. Dette gør forståelse være hårdt for dem, der ikke kender specialiseret terminologi. Videnskabeligt sprog er resultatet af en stiltiende konsensus blandt brugerne, hvilket gør det til et konventionelt sprog.

Deres funktioner er som følgende:

• Brug af en unikt ordforråd og derfor monosemisk. Brugen af ​​neologismer, kulturer og lån er meget almindelig. Det søger at undgå uklarheder.
• Brug af et sprog denotativ, med en knap og præcis adjektiv.
• Søg efter et sprog objektiv (hvor meninger eller følelser ikke udtrykkes) ved brug af tredjepersons flertals- og upersonlige sætninger såvel som flertal af beskedenhed.
• Søg efter majoren præcision og klarhed muligt ved brug af en skematisk syntaks med enkle sætninger og ingen omskrivning. Som en konsekvens af dette økonomiske sprog er retoriske udsmykninger ikke rigelige. Det forsøges ikke at falde ind i afskedigelser.
• Fravær af specificismer søges at bruge en Universelt sprog.
• Brug af den nuværende indikativ (for afhandlinger) og den nuværende indikative eller fremtidige konjunktiv (for hypoteser).
• Tendens til at forklare sig selv og dermed opfylde en metalinguistisk funktion.
• Introduktion af formaliserede elementer såsom skemaer, diagrammer, matematiske symboler, planer, kemiske formler osv.

Der er også andre typer sprog som f.eks. Lteknisk sprog.

Billede: Slideshare

I det følgende eksempler ved brug kan du se de nævnte egenskaber:

"Det grundlæggende formål med den sproglige analyse af et L-sprog er at adskille sekvenser grammatisk som er sætninger af L, af sekvenserne ikke-grammatisk der ikke er L-sætninger og studerer strukturen af ​​grammatiske sekvenser. Grammatikken i L vil derfor være en enhed, der genererer alle de grammatiske sekvenser af L og ingen af ​​de ikke-grammatiske ”.

Noam Chomsky, Syntaktiske strukturer

”Ændringen i forhold giver en arvelig effekt, som i blomstringstidspunktet, når de transporteres fra et klima til et andet. Hos dyr har den stigende anvendelse eller brug af organer haft en mere markant indflydelse; Således finder jeg i husand, at i forhold til hele skelettet vejer vingebenene mindre og benbenene mere end det samme knogler fra den vilde and, og denne ændring kan helt sikkert tilskrives det faktum, at den indenlandske and flyver meget mindre og går mere end sine forældre vild".

Charles Darwin, Arternes oprindelse