Spejlneuroner: mod forståelse af civilisation

For mange år siden opstod en af ​​de vigtigste opdagelser i neurovidenskabens historie tilfældigt, der ændrede vores forståelse af, hvordan hjernen fungerer: spejlneuroner. Det spejlneuroner de deltager i processer som at lære kompleks adfærd gennem observation (også kaldet stedfortrædende læring) og forstå andres adfærd gennem empati.

Undersøgelsen af ​​disse neuroner er således blevet en af ​​de grundlæggende søjler for at forstå fænomener som implikationen af ​​empati i udviklingen af sociale færdigheder, opbygning af kulturelle ordninger og hvordan det overføres gennem generationer, og hvordan adfærd genereres ud fra forståelsen af opførsel.

Serendipity: Den uventede opdagelse af spejlneuroner

I 1996 arbejdede Giacomo Rizzolatti sammen med Leonardo Fogassi og Vottorio Gallese i undersøgelsen af ​​funktionen af ​​motorneuroner i den frontale cortex af makakeaben under udførelsen af ​​hændernes bevægelse, når man griber eller stabler genstande. Til deres forskning brugte de elektroder placeret i de områder, hvor disse neuroner er placeret optagelse af, hvordan de blev aktiveret, mens aben udførte en adfærd som at gribe stykker af mad.

Rizzolatti husk at "da Fogassi, der stod ved siden af ​​en frugtbod, tog en banan, så vi, at nogle af abens neuroner reagerede, men hvordan kunne dette ske, hvis dyret ikke havde bevæget sig? Først troede vi, at det var en fejl i vores måleteknik eller måske en udstyrsfejl; så kontrollerede vi, at alt fungerede godt, og at neuronens reaktioner opstod, hver gang vi gentog bevægelsen, mens makak observerede den ”. Således var det, som der er sket med mange andre opdagelser, spejlneuroner tilfældigt blev fundet, a et lykketræf.

Hvad er spejlneuroner?

Det spejlneuroner De er en type neuroner, der aktiveres, når de udfører en handling, og når den samme handling observeres af en anden person. De er højt specialiserede neuroner til at forstå andres adfærd og ikke kun forstå det. fra det intellektuelle perspektiv, men tillader os også at forbinde med de følelser, der manifesteres i den anden. Så meget, at vi på denne måde kan føle os helt bevæget, når vi observerer en smuk kærlighedsscene i en film, såsom det lidenskabelige kys mellem to mennesker.

Eller tværtimod, trist, når du observerer mange af de scener, som nyhederne viser os dagligt eller aviser om ubehagelige situationer, som folk oplever, såsom krige eller naturkatastrofer i regioner af verden. Når vi ser, at nogen lider eller føler smerte, hjælper spejlneuroner os med at læse personens ansigtsudtryk og specifikt få os til at føle den lidelse eller den smerte.

Det fantastiske ved spejlneuroner er, at det er en oplevelse som simulation i virtual reality af den anden persons handling. På denne måde er spejlneuroner tæt knyttet til efterligning og emulering. Fordi hjernen skal imitere en anden persons opførsel, skal den være i stand til at vedtage den anden persons perspektiv.

Hvad er vigtigheden af ​​spejlneuroner?

At kende funktionen af ​​dette system af neuroner specialiseret i at forstå andres adfærd har relevans, da det giver os mulighed for at stille hypoteser til at undersøge og forstå mange af de sociale fænomener og individuel. Og når jeg taler om disse fænomener, henviser jeg ikke kun til dem, der i øjeblikket forekommer, men også til, hvordan de startede og udviklede sig til gennem historien om menneskets udvikling de evner og færdigheder, vi besidder i dag, såsom brugen af ​​værktøjer, det brug af sprog og transmission af viden og vaner, der udgør grundlaget for vores kulturer i dag.

Begyndelsen på civilisationen

Det er her, vi finder bidrag fra neurologen fra Indien V. S. Ramachandran, der forsvarer relevansen af ​​spejlneuroner i forståelsen af ​​begyndelsen på civilisationen. For at forstå dette, må vi gå tilbage i tiden til 75.000 år siden, et af de vigtigste øjeblikke i menneskelig udvikling, hvor det pludselige udseende og hurtige spredning af en række færdigheder: brugen af ​​værktøjer, ild, husly og selvfølgelig sprog og evnen til at læse, hvad nogen tænker og fortolke opførelsen af ​​det person. Selvom den menneskelige hjerne havde nået sin nuværende størrelse for næsten 300 eller 400 tusind år siden, var det kun omkring 100.000 år siden, at disse evner dukkede op og spredte sig.

På denne måde mener Ramachandran, at det gør 75.000 år Dette sofistikerede system af spejlneuroner opstod, der gjorde det muligt at efterligne og efterligne andre menneskers opførsel. Derfor, når et medlem af gruppen ved et uheld opdagede noget, såsom brug af ild eller en bestemt type værktøj, i stedet for forsvinder gradvist, spredes hurtigt, vandret gennem befolkningen og transmitteres lodret gennem generationer.

På denne måde kan vi se, at mennesket udvikler et kvalitativt og kvantitativt spring inden for dets udvikling, siden gennem læring af observation, emulering og efterligning af adfærd, mennesker kan tilegne sig adfærd, som andre arter tager tusinder af år til udvikle. Sådan illustrerer Ramachandrán os med følgende eksempel på, hvordan dette sker: "En isbjørn vil tage tusinder af generationer (måske 100.000 år) at udvikle sin pels. Imidlertid kan et menneske, et barn, se sine forældre dræbe en isbjørn, flå den og lægge huden på dens krop, og han lærer det i et trin. Hvad isbjørnen tog 100.000 år at lære, lærer han på få minutter. Og når du først har lært det, spreder det sig i geometriske proportioner inden for en befolkning. " Dette er grundlaget for at forstå, hvordan kultur og civilisation begyndte og udviklede sig. Efterligningen af ​​komplekse færdigheder er det, vi kalder kultur og er grundlaget for civilisationen.

Forståelse af civilisation - udvidelse af videnskabens paradigme

Gennem denne hypotese udviklet af Ramachandran kan vi forstå mange af de sociale fænomener der forekommer i vores kulturer såvel som erkendelsen af, hvorfor vi i det væsentlige er mennesker social. Opdagelsen af ​​spejlneuroner åbner et rum for forholdet mellem neurovidenskab og humaniora ved at bringe spørgsmålstegn ved relevans relateret til lederskab, menneskelige relationer, kultur og transmission af generationer af vaner, der gør vores kultur.

Fortsat med at undersøge spejlneuroner giver os ikke kun mulighed for at udvide det videnskabelige paradigme for at forstå kultur og fænomener Det hjælper os også med at udvikle terapeutiske metoder inden for psykologi og psykiatri, der kan være mere effektiv.

Den menneskelige hjerne forbliver ukendt og indeholder mange mysterier om dens funktion på niveauet global, men vi kommer tættere og tættere på at forstå de komplekse processer, der identificerer mennesket. Gennem forskning som denne kan vi nå konklusioner, der rejser fra reduktionisme til en mere præcis og global vision med mål om at forstå, hvorfor vi er, som vi er, og indflydelsen af ​​hjerneprocesser i samfundet, og hvordan kultur også former vores hjerne.

Som sagt Antonio Damassio i sin bog "Descartes's fejl”:

"At opdage, at en bestemt følelse afhænger af aktiviteten i flere specifikke hjernesystemer, der interagere med forskellige organer i kroppen mindsker ikke tilstanden af ​​denne følelse som et fænomen human. Hverken de kvaler eller ophøjelse, som kærlighed eller kunst kan give, devalueres ved at kende nogle af de utallige biologiske processer, der gør dem, som de er. Det skulle netop være omvendt: vores evne til at undre sig skulle øges med de indviklede mekanismer, der gør sådan magi mulig”.