Hvilke slags problemer behandler en børnepsykolog?

I de seneste årtier får børnepsykologi den betydning og anerkendelse, som fortjener som en vigtig terapeutisk modalitet for at sikre den mest mentale sundhed og velbefindende små.

Heldigvis vælger flere og flere forældre at gå til en børnepsykolog for at behandle enhver form for problem, der måtte opstå. præsentere dit barn på ethvert niveau, og i dag er der flere og flere indsatsområder, hvor en professionel inden for dette område er specialiseret afdeling. De fleste mennesker ved det dog ikke nøjagtigt hvilken slags problemer løses i konsultationen af ​​en børnepsykolog. Hvis dette er din sag, vil denne artikel interessere dig.

• Relateret artikel: "De 6 stadier af barndommen (fysisk og mental udvikling)"

Hvad er de største problemer, som en børnepsykolog behandler?

Hvis du vil vide de vigtigste problemer, som en børnepsykolog behandler, skal du fortsætte med at læse, da vi vil se deres egenskaber og symptomer (i tilfælde af dem, der udgør en psykopatologi).

1. Læringsforstyrrelser

Læringsforstyrrelser er en af ​​de vigtigste specialiseringer, som børnepsykologer behandler

hos drenge og piger. Disse typer af ændringer har en del af deres årsager til hjernens funktion og påvirker et område vigtigt for den efterfølgende udvikling af barnet: korrekt læring på alle niveauer i systemet uddannelsesmæssige.

En tidlig påvisning af denne type lidelser vil sikre, at barnet overvinder sine problemer på det uddannelsesmæssige område; Tværtimod, hvis læringsforstyrrelsen ikke opdages i tide, kan den fortsætte med at give mange problemer i hele personens liv og på grund af andre følelsesmæssige, adfærdsmæssige eller kognitive lidelser kan også føjes til lidelsen initial.

De vigtigste indlæringsforstyrrelser er dysleksi eller specifik indlæringsforstyrrelse med læsevanskeligheder og dyscalculia eller specifik indlæringsforstyrrelse med matematiske vanskeligheder.

2. ADHD

Attention Deficit Hyperactivity Disorder er en neurobiologisk lidelse, der først udtrykkes i barndommen, mere til stede hos drenge end hos piger, hvis hovedsymptomer er uopmærksomhed, hyperaktivitet og impulsivitet.

For at kunne tale om et tilfælde af ADHD, må disse symptomer ikke være forårsaget af et andet medicinsk problem, og de skal forstyrre barnets korrekte ydeevne, der forekommer meget ofte.

Endelig skal det bemærkes, at ADHD normalt er forbundet med andre typiske barndomsforstyrrelser, blandt hvilke indlæringsforstyrrelser skiller sig ud.

3. Adfærdsforstyrrelse

Adfærdsforstyrrelse består af antisociale adfærdsmønstre, der normalt vises i barndommen og de er relateret til aggressiv og destruktiv adfærd, der påvirker den offentlige, private ejendom eller andre menneskers fysiske integritet, såsom hærværk og tyveri. Derudover kan disse typer lidelser relateres til uansvarlig opførsel som forfald.

Årsagerne til adfærdsforstyrrelse anses for at være multifaktoriel og består af biologiske dispositioner og er forårsaget af negative eller ustrukturerede familiemiljøer.

4. Mangel på sociale færdigheder

Manglen på sociale færdigheder hos børn er dem, der forhindrer eller hindrer barnets korrekte og normale funktion i et socialt miljø med andre mennesker. Det her resulterer i mangel på venner, social angst, generthed og overdreven indadvendthed.

5. Adfærdsproblemer

Et andet område, som børnepsykologfagfolk behandler i deres konsultationer, er adfærdsproblemer af enhver art, som barnet eller den unge kan præsentere.

Disse typer problemer er også baseret på en vilje til at bryde reglerne fra barnet, men de er mindre alvorlige end adfærdsforstyrrelser.

De mest almindelige adfærdsproblemer er tantrums hos små børn, underskud i vrede kontrol, aggressivitet eller impulsivitet.

6. Frygt og fobier

Fobier og ekstrem frygt, der opstår i barndommen, er andre meget almindelige problemer, der kan være til stede i børns udvikling indtil deres ungdomsårene og som mange andre lidelser bør behandles i barndommen for at gøre det lettere for personen ikke at vedligeholde dem, når de når alder voksen.

Der er mange typer af frygt og fobier, der normalt optræder i barndommen og ungdommen og lignende sker hos voksne, disse har meget forskellige årsager, men i dette tilfælde forstærkes de af tendensen til magisk tænkning af de mindste.

Således er de mest almindelige barndomsfrygter og fobier frygt for mørket, fobier sociale situationer, frygt for imaginære væsener, skolefobier og fobier i bestemte situationer eller genstande.

7. Problemer med selvtillid

Børns selvværd er udgangspunktet for den person, de vil være i fremtiden. Derfor kan problemer af denne type i barndommen være en reel kilde til langsigtet ubehag for den korrekte udvikling af barnet både følelsesmæssigt, kognitivt og adfærdsmæssige.

Disse problemer er i øjeblikket en af ​​de mest almindelige årsager til konsultation hos børnepsykologer, og de største problemer med Selvtillid hos børn og unge forekommer normalt i det sociale, familiemæssige, akademiske eller fysiske område (sidstnævnte kan forværres i ungdom).

8. Trauma

Traumer er intense og negative oplevelser, der i væsentlig grad påvirker det ubevidste og i forlængelse heraf en persons liv. I tilfælde af traumer i barndommen er disse de kan have en skadelig indflydelse på den person, der lider i årtier, hvis de ikke behandles så hurtigt som muligt i de første leveår.

Der er mange årsager, som et specifikt traume kan have; de vigtigste inkluderer tilfælde af mishandling eller seksuelt misbrug, intens frygt, skolemobning eller en elskedes pludselige død.

• Du kan være interesseret i: "Posttraumatisk stresslidelse: Årsager og symptomer"

9. Familieproblemer

Problemer i familiemiljøet er normalt også almindelige grunde til konsultation både hos børnepsykologer og hos specialister i familiepsykologi eller mægling.

Familieproblemer, som ofte behandles af en børnepsykolog, inkluderer tilfælde af adskillelse eller forældres skilsmisse, dårlig forvaltning af diskussioner om de regler, der skal følges inden for hjem, hyppige kampe med søskende eller problemerne med at regulere de små impulser.

10. FAKKEL

Endelig kan autismespektrumforstyrrelser fremhæves som årsager til rutinemæssig indgriben fra en børnepsykolog siden de er psykopatologier, der skal behandles så hurtigt som muligt at forbedre livskvaliteten for de mennesker, der udvikler dem under hensyntagen til, at symptomerne optræder i barndommen.

Disse lidelser er neurologiske og udviklingsmæssige lidelser, der har indflydelse på den måde, de kommunikerer og opfører sig i samfundet på, såvel som den måde, barnet lærer på; i mange tilfælde er de forbundet med intellektuel handicap.