Die 5 hierarchischen Intelligenztheorien

Intelligenz ist seit langem ein häufiges Studienobjekt Psychologie, insbesondere in Bezug auf die Grundlagen- und Differentialpsychologie Dieser Begriff bezieht sich auf die Fähigkeit des Menschen, sich erfolgreich und effizient an die Umwelt anzupassen und kognitive Ressourcen zu nutzen verfügbar, um Aktionspläne zu erstellen, die Beziehungen zwischen verschiedenen Stimuli, Argumentation und Logik zu erfassen, zu argumentieren und zu verwalten Verhalten.

Es gibt eine Vielzahl von Theorien und Konzeptualisierungen darüber, was Intelligenz ist oder wie sie strukturiert ist. eine Sorte, bei der es sich von einer einzigen, allgemeinen Fähigkeit zu einer relativen unabhängig. Eine dieser Konzeptualisierungen ist die von hierarchische Intelligenztheorien.

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Hierarchische Theorien der Intelligenz

Hierarchische Intelligenztheorien werden als solche bezeichnet, die auf der Vorstellung basieren, dass Intelligenz besteht aus einer Reihe abhängiger Fähigkeiten

untereinander, die untereinander eine Hierarchie aufbauen, in der eine Reihenfolge festgelegt wird, nach der jeder Faktor mehrere Unterfaktoren umfasst.

Handelt von eine Art von Theorie, die auf einem faktoriellen Modell basiert und in denen es Fähigkeiten gibt, die dominieren und die Existenz anderer zulassen. Ausgehend von einem der Modelle (insbesondere dem Vernon-Modell) können wir beispielsweise davon ausgehen, dass die Fähigkeit zum Schreiben von der Sprachfähigkeit, die wiederum Teil der verbalen Fähigkeit ist und davon abhängt, die zusammen mit motorischen Fähigkeiten Teil der Intelligenz ist Allgemeines.

Auf diese Weise hätten wir sehr spezifische Fähigkeiten, die für bestimmte Verhaltensweisen verantwortlich sind oder bestimmte Teile davon steuern, und diese Fähigkeiten wiederum turn würde von einem Faktor höherer Ordnung oder einer kognitiven Fähigkeit abhängen die eine ganze Reihe dieser Fähigkeiten umfasst. Diese und andere Fähigkeiten derselben Unterebene würden wiederum von einer anderen abhängen, die alle beeinflusst, und so weiter.

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Haupthierarchische Modelle

existieren verschiedene Modelle, die aus hierarchischen Intelligenztheorien abgeleitet sind, die unterschiedliche Interpretationen der hierarchischen Ordnung zwischen den Faktoren oder sogar der Art der fraglichen Faktoren etabliert haben. Im Folgenden werden die bekanntesten und relevantesten hierarchischen Theorien vorgestellt.

1. Burts Modell: Hierarchisches Modell der mentalen Ebenen

Das von Cyrill Burt entwickelte Modell konzentriert sich auf den Vorschlag der Existenz einer Struktur, die von vier Hauptfaktoren und eine allgemeine Intelligenz, die sie subsumiert, organisiert diese Struktur in fünf Ebenen, die von der Erfassung von Reizen bis zu ihrer Verarbeitung und Verbindung mit anderen kognitiven Elementen reichen.

Ebene eins ist insbesondere die der Empfindung, die die verschiedenen sensorischen und motorischen Fähigkeiten umfasst, die wir haben. Dies ist die grundlegendste und einfachste Ebene. Später, auf der zweiten Ebene der Wahrnehmung, integriert Burt die Reihe von Prozessen, die erlauben den Durchgang zur Erkenntnis der erfassten Informationen, sowie die Fähigkeit, Bewegungen zu koordinieren.

Stufe drei umfasst Assoziationsfähigkeiten wie Wiedererkennung, Gedächtnis oder Gewohnheit, um später in Ebene vier oder Beziehung die verschiedenen Prozesse zu finden, die es ermöglichen, die verschiedenen mentalen Prozesse zu koordinieren und zu verwalten.

Auf der fünften Ebene schließlich befindet sich die allgemeine Intelligenz, die die vorherigen Ebenen zulässt, beeinflusst und umfasst.

2. Das hierarchische faktorielle Modell von Vernon

Eines der bekanntesten hierarchischen Modelle ist das von P.E. Vernon, der die Existenz einer allgemeinen Intelligenz feststellte, aus der hervorgegangen ist pädagogisch-verbale und motorisch-räumliche Faktoren, aus denen wiederum Fähigkeiten wie Gewandtheit, numerisches, sprachliches, kreatives, mechanisches, räumliches, psychomotorisches oder Induktionsvermögen hervorgegangen sind.

Das Wichtigste an diesem Modell ist jedoch die Tatsache, dass Vernon je nach Entwicklungsstand des biologischen Potenzials in der Realität auf die Existenz von drei Arten von Intelligenz hinweisen würde. Ich würde Intelligenz A nennen als biologisches Potenzial der Person in Bezug auf ihre Fähigkeit zur Entwicklung und Anpassung an die Umgebung, wie Intelligenz B auf dem Niveau der Fähigkeiten in der Realität demonstriert und als Intelligenz C zu der als objektiver Beweis der Intelligenz extrahierbar B extract eingezeichnet Intelligenztests.

3. Gustafssons HILI-Modell

Das von Gustafsson produzierte Modell heißt HILI-Modell. Dieses Modell enthält e integriert Aspekte von Vernon und Cattell, und basiert auf einer dreistufigen Struktur, in der auf der einfachsten oder niedrigsten Stufe die primären Fähigkeiten wie z rationale Fähigkeit, verbale Gewandtheit oder Gedächtnis, während auf der mittleren Ebene die Faktoren der flüssigen Intelligenz sind, kristallisiert, visuell, Belastbarkeit und kognitive Geschwindigkeit und schließlich ein höheres Maß an Intelligenz Allgemeines.

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4. Guttman Radex-Modell

Eine weitere hierarchische Intelligenztheorie ist die von Louis Guttman, der ein Modell vorschlug, in dem die Faktoren, die in verschiedenen psychometrischen Tests gewonnen wurden, und sind entsprechend der Ähnlichkeit in der Komplexität in Abschnitte unterteilt Inhalt.

Es erstellt eine Hierarchie in Form von konzentrischen Kreisen mit drei Hauptfaktoren, die die visuelle räumliche Fähigkeiten, verbale Fähigkeiten und quantitativ-numerische Fähigkeiten. Von dort aus ermittelt es den Grad der Nähe der verschiedenen Tests mit dem Intelligenz-G-Faktor, dem zentralen und hierarchisch höchsten Punkt.

5. Das Strata-Modell von Carroll

Dieses Modell unterteilt kognitive Fähigkeiten in drei miteinander verbundene Schichten, wobei die erste die spezifischste und die dritte die allgemeinste ist.

In der ersten der Schichten etabliert Carroll konkrete Fähigkeiten wie Induktion, visuelles Gedächtnis, musikalische Unterscheidung, Schreiben oder Wahrnehmungsgeschwindigkeit. Es sind insgesamt zwanzig spezifische Faktoren, die für die Ausführung verschiedener geistiger und verhaltensbezogener Handlungen erforderlich sind.

Die zweite der Schichten umfasst acht allgemeinere und umfassendere Faktoren, in die diejenigen der vorherigen Schicht einbezogen sind. Dazu gehören flüssige, kristallisierte Intelligenz, Gedächtnis und Lernen, visuelle Wahrnehmung, auditive Wahrnehmung, Belastbarkeit, kognitive Geschwindigkeit und Verarbeitungsgeschwindigkeit.

Die dritte Schicht schließlich bezieht sich auf die allgemeine Intelligenz, aus der alle oben genannten Prozesse und Fähigkeiten abgeleitet werden.

Und ein gemischtes Modell: Das Cattell- und Horn-Modell

Cattells Modell, in dem er die Intelligenz unterteilte in flüssige und kristallisierte Intelligenz, ist weltweit bekannt. jedoch dieses Modell wurde später in Zusammenarbeit mit John Horn. erweitert, was zu dieser Zusammenarbeit in einem der hierarchischen Modelle oder Theorien der Intelligenz führt.

In diesem Modell lassen sich drei Ebenen beobachten. In den Faktoren erster Ordnung finden wir die primären Fähigkeiten (entnommen von Thurstone und Guilford), die von den Faktoren zweiter Ordnung umfasst sind.

Schließlich sind die Faktoren dritter Ordnung eine historische Fluidintelligenz (aus der Faktoren hervorgehen wie Fluid Intelligence als Element, das die Realisierung von Verbindungen zwischen Elemente durch Induktion oder Abzug, visuelle Intelligenz, Belastbarkeit und kognitive Geschwindigkeit). Dazu kommt neben der historischen fluiden Intelligenz der gemeinsame Lernfaktor, der kristallisierte Intelligenz impliziert.

Bibliographische Referenzen:

• Liebe, P. J. und Sánchez-Elvira. ZU. (2005). Einführung in die Untersuchung individueller Unterschiede. 2. Auflage. Sanz und Torres: Madrid.

• Maureira, F. (2017). Was ist Intelligenz? Bubok Publishing S.L. Spanien.