Warum mittelmäßige Menschen in der Schule erfolgreicher sind

Ein umstrittener Artikel des englischen Journalisten ist kürzlich viral geworden John haltiwanger die im digitalen Medium veröffentlicht wurde Elite-Tagebuch.

In diesem Schreiben hat Haltiwanger eine Theorie aufgestellt: Studenten mit guten akademischen Noten sind nicht unbedingt die klügsten. Außerdem, so dieser Journalist, immer die "mittelmäßigen Studenten" (diejenigen, die Noten von bis zum spürbaren Tief bestanden), sind diejenigen, die während ihres Berufslebens am erfolgreichsten sind und persönlich. Viel erfolgreicher als die Schüler von A.

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Mittelmäßige Studenten, die zukünftigen Gründer von Unternehmen?

Natürlich, diese Behauptungen wurden intensiv diskutiert. Nicht nur, weil Haltiwanger in seiner Darstellung recht kategorisch ist, sondern weil er keine wissenschaftliche Grundlage liefert, die das Gesagte bezeugen kann.

Es kann jedoch interessant sein, Ihre Gedanken und Beobachtungen zu wiederholen, damit in zumindest einer Hinsicht philosophisch, lassen Sie uns gemeinsam einige wichtige Aspekte der Bildung im Allgemeinen und des Schulsystems in besonders.

Gute Noten sind keine Garantie für irgendetwas

Das haben wir alle gemerkt akademische Abschlüsse sind nicht immer der beste Prädiktor für ein erfolgreiches Berufsleben, noch zu erreichen die Glück in der Zukunft. Oftmals fanden die für ein Studium am wenigsten attraktiven Stellen eher schlecht bezahlte Jobs oder mussten sogar in die Warteschlangen der Arbeitslosigkeit geraten.

Aber was passiert mit denen, die die Kurse ohne Schmerzen und Ruhm mit Noten von 5 bis 6,5 bestanden haben? Wie Haltiwanger in seinem mittlerweile berühmten Artikel erklärt, Es gibt zahlreiche Fälle von mittelmäßigen Studenten, die ein hohes Maß an Wohlstand und Ruhm erreichten. Es scheint also, dass der Erfolg nicht nur von denjenigen erreicht wird, die in ihrer akademischen Phase am meisten herausragen, sondern Kontraintuitiv können mittelmäßige Schüler eine Reihe von Fähigkeiten und Fertigkeiten besitzen, die sehr nützlich sind für Leben.

Beispiele von 5 erfolgreichen Schülern

Das klassische Beispiel für einen grauen Schüler, der in seinem Erwachsenenleben durchschlagend erfolgreich war, war Steve Jobs, dem Schöpfer der Smartphone- und Technologiemarke Manzana. Ein weiteres Highlight dieser Kategorie ist nichts anderes als Mark Zuckerberg, der Schöpfer von Facebook, oder die sehr Bill Gates, Schöpfer von Microsoft. Wir sprechen von einem zentralen Dreiklang der technologischen Innovation in der Welt, und es ist überraschend, dass keiner von ihnen ein brillanter Student war.

Mehr Beispiele: Sergej Korolev Er war der sowjetische Astrophysiker und Ingenieur, der, obwohl er die Sputnik-Rakete ins All geschossen hatte, nie ein guter Schüler war. Vladimir Mayakovsky litt, um lesen zu lernen, und Joseph Brodsky, der als schrecklicher Student galt, erhielt Jahrzehnte später den Nobelpreis für Literatur.

Überprüfung des Konzepts der Intelligenz

Wie hängen die Begriffe Intelligenz, akademische Leistung und beruflicher Erfolg zusammen? Das Intelligenz es war historisch gesehen ein umstrittenes Konzept unter den Studenten der Psychologie. Was bekannt ist ist dass es keine gute Idee ist, Parallelen zwischen akademischer Leistung und Intelligenz zu ziehen, da die Korrelation nicht sehr zuverlässig ist.

Erfolg im Leben kann seinerseits auf viele verschiedene Arten definiert werden. Jeder Mensch hat seine eigene Vision von Erfolg und seine Prioritäten im Leben. In diesem Fall ist es sinnvoll, darüber zu sprechen beruflicher Erfolg (um messbarer und eindeutiger zu sein), und die Wahrheit ist, dass es keine notwendige Bedingung zu sein scheint, sehr gute Noten in der Vergangenheit, noch sehr intelligent zu sein, um eine brillante Idee zu generieren, die zu großem Erfolg führt Unternehmen.

Der Schlüssel zum Erfolg, für alle verfügbar

Kurz gesagt, erfolgreich zu sein geht weit über die Regelungen hinaus, die das Bildungsmodell jedes Landes vorschreibt. Um erfolgreich zu sein, hWir überschätzen möglicherweise den Einfluss akademischer Ergebnisse, wie Haltiwanger betont.

Erfolg erfordert Beständigkeit, Beharrlichkeit und Kreativität. Aber auch um hohe Ziele in unserem Leben zu erreichen, müssen wir manchmal auch nicht erkennen, dass alles, was wir tun, uns hilft, zu lernen und uns unseren Zielen zu nähern.

Der Wert des Scheiterns

Dieser Wert des Scheiterns kann einer der Faktoren sein, die zum zukünftigen Erfolg beitragen. Und am erfahrensten in dieser Angelegenheit sind natürlich die Menschen, die darunter litten, die Schulkurse bestehen und durchführen zu können. Sie sind Individuen, die nie großes Lob oder Belohnungen erhalten haben, also Sie kennen aus erster Hand den Wert der Anstrengung, des täglichen Kampfes und der Fähigkeit zur Überwindung.

Arme Schüler haben wahrscheinlich gelernt, mit ihren Fehlern umzugehen, was sie nicht konnten. machen die Schüler herausragend für die Wiederholung, in der sich ihre Noten dem annäherten 10. Unternehmer, die es schaffen, gute Produkte und / oder Dienstleistungen zu entwickeln, sind sich alternativer und kreativer Wege zum Erzielen ihrer Erfolge in der Regel sehr bewusst. Neinoder sie sind auf die etablierten Kanons oder das Typische beschränkt, aber sie sind innovativ. So entstehen völlig neue, qualitativ hochwertige Produkte, die eine Revolution in ihrer Branche darstellen. So hat es beispielsweise Steve Jobs mit fast allen Gadgets gemacht, die er auf den Markt gebracht hat.

Kreativität, eine weitere Fähigkeit, die nicht in der Schule entwickelt wird

Den Beobachtungen des englischen Journalisten folgend, scheinen mittelmäßige Studenten am ehesten natürliche Führer in ihrem Freundeskreis zu sein. Sie können andere Schüler über die Codes und den Bildungskontext hinaus führen.

Diese Personen zeigen das kreativste Denken und neigen dazu, sich nicht für starre und eintönige Meisterkurse zu interessieren. Diese Leute können überdurchschnittlich kreativ sein, weil Sie stützen ihre Denkmuster nicht auf Schullogik, sondern auf eigene Erfahrungen.

Dies ist einer der Punkte, der die meiste Debatte ausgelöst hat. Es ist durchaus möglich, dass bestimmte Methoden der formalen Bildung den Schülern entgegenwirken, entwickeln ihren kritischen Geist, ihre Kreativität oder die Möglichkeit, bestimmte Erfahrungen zu leben bereichernd. In der Schule bringen sie uns normalerweise bei, wie die Dinge sind, aber sie geben uns nicht die Möglichkeit, sie zu hinterfragen. Es wird auch nicht viel Wert auf die bedeutendes Lernen, noch sind die Schüler mit Werkzeugen ausgestattet, um Probleme auf alternative Weise zu lösen; innovativ.

Die überwiegende Mehrheit der Menschen, die es geschafft haben, Technologieunternehmen zu leiten, arbeiteten mit anderen Denkmustern. Sie dachten über das Offensichtliche hinaus; sie starteten Projekte, die nicht von bestehenden Parametern gesteuert wurden. Sie sind Menschen, die schnell lernen, proaktiv sind und Dinge auf ihre eigene Weise tun, anstatt wie andere es von ihnen verlangen.

Achtung: Ein schlechter Schüler zu sein ist keine gute Nachricht für deine Zukunft

Eines sollte klargestellt werden: Obwohl Haltiwanger diesen Diskurs um Steve Jobs, Mark Zuckerberg und Co. aufbaut, die Wahrheit ist, dass schlechte Noten (oder mittelmäßige Noten) keine Garantie für persönlichen oder beruflichen Erfolg sind. Das Gegenteil ist auch nicht der Fall: Die Mitnahme von Nummernschildern gibt uns nicht den Schlüssel zu einer erfolgreichen Zukunft.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass der Erfolg von vielen Variablen geprägt ist, unter denen Charakter, Ausdauer, Erfahrung und Kontakte hervorstechen. Die Notizen sind gewissermaßen zweitrangig.

Der Artikel von Haltiwanger kann eine Ermutigung für diejenigen sein, die in ihrer Schul- oder Universitätsphase nicht herausragen. Das Leben bietet uns immer wieder neue Wege, um voranzukommen, Chancen und Momente, die wir nutzen müssen. Der Erfolg oder Misserfolg in den Noten ist sehr relativ: Wir bekommen die echte Erfahrung, wenn wir das Klassenzimmer verlassen.