Die 20 wichtigsten Lesearten

Lesen ist für Millionen von Menschen auf der Welt ein Vergnügen und zusammen mit dem Schreiben eine der kognitiven Fähigkeiten, die das Sein ermöglicht haben hat begonnen, zu registrieren und zu verstehen, was sich vor seiner eigenen Existenz ereignet hat: die Erfindung der Schrift und damit der Lesen setzt den Übergang von der Vorgeschichte in die Geschichte voraus, und schon vorher gab es kommunikative Akte auf der Bildebene, die "lesen".

Aber Lesen ist eine Aktivität, die auf unterschiedliche Weise und zu unterschiedlichen Zwecken ausgeführt werden kann, etwas, über das wir sprechen können viele Lesearten. In diesem Artikel werden wir einen Bericht über sie geben.

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Hauptarten des Lesens (und ihre Eigenschaften)

Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, schriftliches Material zu lesen und zu verstehen. Obwohl wir nicht alle vorhandenen Arten des Lesens angeben werden, werden wir jetzt die wichtigsten sehen, die durchgeführt werden können.

1. Mündliches Lesen

Wir kennen als mündliches oder vokales Lesen die Art des Lesens, bei der das Subjekt drückt durch die Stimme das Gelesene aus. Mit anderen Worten, mündliches Lesen ist das, was wir tun, wenn wir laut lesen.

Es wird häufig verwendet, wenn wir einer anderen Person etwas vorlesen oder wenn wir Ton als Hinweis verwenden möchten Gedächtnis oder als Methode, um sich auch unter schlechten Bedingungen auf den Inhalt des Lesens konzentrieren zu können optimal.

2. Subvokales oder stilles Lesen

Es wird stilles oder subvokales Lesen genannt, was still und innerlich ausgeführt wird. Wir produzieren keinen Ton, obwohl wir ihn gedanklich wiedergeben.

Es ist eine Art des Lesens, die Konzentrationsfähigkeit und eine gewisse Beherrschung der Lesefähigkeit erfordert fließend, da das Bildmaterial direkt interpretiert wird, ohne es äußerlich in Ton zu übersetzen (direkt an der intern).

3. Schnelles Lesen

Schnelles oder oberflächliches Lesen zeichnet sich dadurch aus, dass es schnell ausgeführt wird, aber ohne anzuhalten oder in das Gelesene einzutauchen. Es ermöglicht eine Vorstellung von dem, was wir lesen, dem Thema und vielleicht der Grundstruktur, jedoch allgemein und ohne tiefere oder komplexere Aspekte zu berücksichtigen.

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4. Sequentielles Lesen

Eine Lektüre, die ohne Eile und unter Berücksichtigung des gesamten Textes durchgeführt wird, ohne etwas zu überspringen, aber ohne innezuhalten, um über einen seiner Abschnitte nachzudenken.

5. Intensives Lesen

Eine andere Art der Lektüre ist die intensive Lektüre, die eine ausführliche und gewissenhafte Lektüre des gesamten Textes voraussetzt und bei der Jedes Detail wurde gründlich überprüft.

6. Unfreiwilliges oder unbewusstes Lesen

Unfreiwilliges Lesen ist, wie uns der Begriff sagt, das, was unbewusst und ohne den Willen des Subjekts, den Inhalt zu lesen, geschieht.

Diese Lektüre impliziert eine gewisse Fähigkeit zum Leseverständnis, da erfordert die Fähigkeit, die schriftliche Nachricht zu verarbeiten, bevor wir überhaupt bemerken, dass wir lesen. Das passiert, wenn wir aus Versehen etwas lesen. Ein Beispiel findet sich in fast jedem Werbeprodukt, da es im Marketing mit ausgehenden Reizen und mit kleinen Buchstaben eingesetzt wird.

7. Mechanische Ablesung

Mechanisches Lesen nennen wir das, was automatisch, aber freiwillig geschieht, das Verwandeln von Symbolen und geschriebenen Botschaften in Klänge. Es geht von Graphemen zu Phonemen. Jedoch, es muss nicht einmal ein Verständnis der Botschaft vorhanden sein. Es wäre die erste der Arten des Lesens, die erlernt werden sollte, da es der notwendige Vorschritt ist, um das Gelesene verstehen zu können.

8. Umfassendes oder ansprechendes Lesen

Umfassende Lektüre zeichnet sich dadurch aus, dass der gelesene Stoff vom Leser verstanden wird, so dass der Akt des Lesens die Integration von Wissen und eine gültige Interpretation des Materials impliziert lesen. Verstehe vorausgesetzt in der Lage sein, Schlussfolgerungen aus dem aus dem Text extrahierten Material zu ziehen nach dem Gruppieren des gelesenen Materials und dem Extrahieren der Hauptgedanken aus dem Text. Es erfordert auch, dass eine ausreichende mechanische Lesekapazität vorhanden ist.

9. Selektives Lesen

Ähnlich wie beim Schnelllesen zeichnet sich das selektive Lesen dadurch aus, dass der Leser nicht den gesamten Text analysiert, sondern eine Lesung durchführt Saltatoria basierend auf den relevantesten Teilen wie den als Schlüssel betrachteten Konzepten, den Titeln oder Elementen, die der Leser sucht, so Direkte.

10. Reflektierendes Lesen

Reflektierendes Lesen zeichnet sich dadurch aus, dass der Leser durch das Lesen des Textes nicht nur in der Lage ist, Schlussfolgerungen zu ziehen und die Angemessenheit des Textes zu beurteilen, sondern auch es kann Ihnen auch ermöglichen, über Ihr eigenes Wissen nachzudenken und zu reflektieren, Schwächen und Stärken, die über das hinausgehen, was dem Material selbst entnommen und geschätzt werden kann.

11. Wörtliches Lesen

Diese Art des Lesens zeichnet sich dadurch aus, dass die aus dem Text extrahierten Informationen ohne Durchführung verarbeitet werden jede Art von Schlussfolgerung, sodass nur berücksichtigt wird, was die Wörter direkt bedeuten geschrieben. Die mögliche Existenz von Doppeldeutigkeiten oder unterschiedlichen Interpretationen wird nicht bewertet über das hinaus, was die Nachricht explizit bedeutet.

12. Inferenzablesung

Anders als beim wörtlichen Lesen beginnt das inferentielle Lesen mit dem im Text impliziten Material, auch wenn es nicht direkt im Text auftaucht.

Die Ideen und Bedeutungen, die nicht nur aus dem direkten Text, sondern aus dem Kontext, in dem er auftritt, gewonnen werden, werden verwendet das Material, die möglichen Absichten der Autoren oder das Wissen, das der Leser hat, wenn Respekt. Es erlaubt Schlussfolgerungen zu ziehen, die im Text selbst nicht zu finden sind, sowie die Interpretation von Doppeldeutigkeiten und anderen Bedeutungen des Inhalts.

13. Kritisches Lesen

Kritisches Lesen impliziert ein inferentielles Lesen von geschriebenem Material, zu dem wiederum eine bewertende Nuance wird vom Leser hinzugefügt: Es geht nicht nur um das Lesen, sondern auch um die Analyse des Textes. Neben der Interpretation der schriftlichen Informationen, nicht nur das Geschriebene, sondern auch das, was sein kann Auszug daraus, und vor allem, wenn das Gelesene nach dem Gesichtspunkt und dem Kriterium der Leser.

14. Informative Lektüre

Wir betrachten informative Lektüre als eine Lektüre, deren Hauptziel es ist, und / oder Wissensvermittlung, der Zweck der Lesehandlung besteht darin, die ermittelbaren Daten einzubeziehen des Materials. Es soll nicht unterhaltsam oder unterhaltsam sein, obwohl es zweitrangig sein kann.

15. Freizeitlektüre

Die Freizeitlektüre zeichnet sich vor allem dadurch aus, dass erfolgt ausschließlich zum Zwecke der Unterhaltung und des Vergnügens, ohne vorzugeben, echte Informationen zu erhalten oder Wissen zu verbessern (obwohl dies erreicht werden kann, ist dies nicht der eigentliche Zweck des Lesens, sondern ein sekundärer Nutzen).

16. Wissenschaftliche Lektüre

Als wissenschaftliche Lektüre können wir das bezeichnen, was auf wissenschaftlicher Ebene von Interesse und Anwendung sein soll, was neben der Verwirklichung von. eine umfassende und kritische Lektüre impliziert eine umfangreiche Suche nach überprüfbaren Informationen. Es zielt auch darauf ab, Wissen zu erlangen, normalerweise zu einem bestimmten, zuvor identifizierten Thema. Es kann das Lesen und Interpretieren von statistischen Daten und Formeln umfassen, die für die verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen typisch sind.

17. Phonetisches Lesen

Das phonetische Lesen zeichnet sich dadurch aus, dass es nicht so sehr auf der Suche nach einer Bedeutung des Inhalts und Materials basiert geschrieben, sondern basiert mehr auf der Arbeit mit dem Klang, der Artikulation und der Phonetik, mit denen die Wörter.

18. Musikalische Lesung

Musiklesen ist eine Art des Lesens, die sich von den anderen dadurch unterscheidet, dass in diesem Fall die interpretierte Symbolik nicht auf das Suchen ausgerichtet ist eine Bedeutung auf der Begriffsebene, liefert aber hauptsächlich Informationen über einen Klang, zusätzlich zu seinem Rhythmus und der Melodie, in der er sein sollte lesen. Es ist die Art des Lesens mit denen Musiker Partituren interpretieren.

19. Blindenschrift lesen

Braille-Lesen ist eine Leseart, die die Besonderheit hat, dass sie nicht auf der Interpretation von Symbole, die durch das Sehen wahrgenommen werden, aber die zum Lesen verwendete Symbolik wird durch die berühren. Dieses System ist der wichtigste Lesemechanismus der blinden Bevölkerung.

20. Piktografisches Lesen

Piktographisches Lesen wird die Leseaktivität genannt, bei der das Subjekt Grapheme nicht interpretiert in Form von Buchstaben, liest aber aus Bildern und Bildsymbolen, die Ideen darstellen Beton. Tatsächlich waren die ersten schriftlichen Kommunikationsformen piktographischer Art, da Beispiele dafür praktisch aus der Vorgeschichte zu finden waren.

Bibliographische Referenzen:

• Weber, C. (1994). Leseprozess und -praxis: von der Soziopsycholinguistik bis zur ganzen Sprache. Portsmouth (New Hampshire): Heinemann.