Die Regel der 4 Geschenke zu Weihnachten

Zu Weihnachten ist der Brauch, den Kleinsten des Hauses Geschenke zu machen, sowohl Tradition als auch manchmal eine Form des sozialen Drucks in Richtung Konsum. In diesem Artikel Wir werden uns darauf konzentrieren, wie uns die sogenannte Regel der 4 Gaben hilft, diesem Phänomen zu begegnen.

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Ist Konsum gleich Glück?

Es ist unbestreitbar, dass wir in einer Zeit leben, in der Konsum eine zentrale Rolle im Organisationssystem der heutigen Gesellschaft spielt. Eine Zeit, in der uns die unterschiedlichen Medien mit ihrer Werbung und mit Botschaften, die uns überwältigen, überwältigen Sie lassen uns glauben, dass der Besitz von immer mehr Produkten, auch wenn sie unnötig sind, zum Wohlbefinden beiträgt well eigenes Selbst.

Nichts ist weiter von der Realität entfernt; Bisherige Untersuchungen von Glücksexperten wie Martin Seligman zeigen, dass Es gibt drei Hauptfaktoren, die zu einem allgemeinen Glücksgefühl und persönlicher Zufriedenheit beitragen:

Auf der einen Seite ist da die Freude, die mit den Erfahrungen verbunden ist, die mit den Menschen in unserer Umgebung gelebt werden, die eine Steigerung bewirken der angenehmsten Emotionen wie Freude, Ruhe, Illusion (zum Beispiel Reisen, Musik hören, Sport treiben, usw.).

Für die anderen, die Freude an den Aktivitäten, die besonders befriedigend sind und die das Angstniveau reduzieren (z. B. Tanzunterricht nehmen, Malen, Schreiben usw.).

Schließlich finden wir die positiven Gefühle, die sich aus der Umsetzung dieser persönlichen Werte ergeben, die das Erreichen sozialer Ziele auf Makroebene begünstigen, wie Großzügigkeit, Ehrlichkeit, Integrität usw.

Auf diese Weise lässt sich erkennen, dass die vom Kapitalismus verteidigten Werte mit diesen drei genannten Aspekten nicht viel zu tun zu haben scheinen. Der Kapitalismus ist eher in positioniert fördern Einstellungen wie Wettbewerbsfähigkeit, Individualität oder das Primat des Materials; so dass eine Suchtspirale zu diesen letzten Phänomenen entsteht, die dem, was Seligman enthüllte, diametral entgegengesetzt sind.

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Weihnachtsgeschenke: die 4-Geschenk-Regel

Alle vorherigen scheint in der Weihnachtszeit eine besondere Relevanz zu haben, da dieses Fest eng mit Einkaufen und Schenken verbunden ist. Aus diesem Grund und um einen weniger konsumorientierten, unterstützenderen, nachhaltigen und großzügigen Geist zu retten, erinnern sich sehr unterschiedliche Experten der Kinderpsychologie wie interessant und pädagogisch Jahr für Jahr es sein kann, die sogenannte "Regel der 4 Geschenke" bei den Geschenken anzuwenden, die Erwachsene an die Kleinsten machen give Zuhause.

Diese Praxis ermöglicht einerseits die Menge der Geschenke, die Kinder erhalten, deutlich reduzieren, mit der es eine gute Übung ist zu lernen, den Aufwand bewusster zu schätzen, sowohl wenn es darum geht, es zu tun, als auch wenn es darum geht, ihn zu verdienen. Andererseits beinhaltet die Regel der vier Gaben eine Neuformulierung der Art von Gaben, die ausgewählt werden sollen, und gibt jeder von ihnen eine pädagogische Bedeutung. Es geht also nicht um den Zugang zu den vier vom Kind verlangten (oder auferlegten) Geschenken, sondern sie müssen den folgenden Prämissen entsprechen:

1. Ich übe es

Etwas, das Sie tragen können und das Ihnen nützlich ist, z. B. ein Kleidungsstück oder ein Accessoire

2. Notwendig

Etwas was ich wirklich brauche, etwa ein Objekt, das er für seine schulische oder außerschulische Leistung verwendet.

3. Was du willst

Alles, was Sie wollen, solange es dem Alter des Minderjährigen angemessen ist. In diesem Fall ist es ratsam, das Kind zu bitten, zwei oder drei Vorschläge zu machen, und der Erwachsene wählt daraus denjenigen aus, der den familiären Umständen am besten entspricht. Ein wichtiger Hinweis kann sein, Verhalten und Anstrengung (und nicht ausschließlich) zu berücksichtigen Abschlussnote) des Kindes sowohl im schulischen als auch im familiären Umfeld und Sozial.

4. Was bildet

Mit der Familie geteilte Bücher und / oder Bildungserlebnisse, wie ein kultureller Ausflug, ein Museumsbesuch usw. Was die Bücher angeht, scheint es positiv zu sein, dass sie diejenigen sind, die bei der Auswahl des Titels Priorität haben, so dass die Empfänglichkeit des Kindes für diese Art von Gabe erhöht wird.

Das hyperbegabte Kindersyndrom

Nach den oben genannten Grundsätzen wird sie zur Bekämpfung des sogenannten „Hyper-begabten-Kind-Syndroms“ gefördert die durch eine Reihe von schädlichen emotionalen Einstellungen und Konsequenzen definiert wird, die sich in das Kinder, die einen Überschuss an Geschenken erhalten.

Wenn die Illusion und der Wert, der dem Geschenk gegeben wird, verringert werden, wird es begünstigt, dass launische und selbstsüchtige Verhaltensweisen auftreten; Überstimulation wird angesichts so vieler Geschenke gefördert, an denen er nicht teilnehmen kann (was dazu führt, dass er am Ende nur einen sehr kleinen Prozentsatz der Gesamtmenge verbraucht) vorhanden) zusätzlich zu den mittel- und langfristigen negativen Auswirkungen, die eine Reizüberflutung bei Minderjährigen mit sich bringt, die die Aufmerksamkeit stören und Konzentration; Schließlich nimmt die geringe Frustrationsfähigkeit zu, da dem Kind die Möglichkeit verweigert wird, eine emotionale Arbeit, die es Ihnen ermöglicht, adaptiv zu akzeptieren, dass manchmal Wünsche oder Erwartungen nicht stimmen erfüllt werden.

Abschließend

Wie wir gesehen haben, scheint es in dieser Jahreszeit, in der gesellschaftlich einige Praktiken, die den ethischen und pädagogischen Werten, die Erwachsene an ihre Kinder übermitteln, schaden können Nachwuchs. In diesem Sinne gilt die Regel der vier Gaben hat eine erhebliche Anzahl von psychologischen und pädagogischen Vorteilen in seiner Anwendung, sowohl für ältere als auch für kleine.

Bibliographische Referenzen:

• Seligmann, M. UND. P. (2017) Das authentische Glück. Ausgaben B: Barcelona.