Was sind die Unterschiede zwischen smart und smart?

Bei mehr als einer Gelegenheit haben wir den Satz gehört: "Man muss nicht nur intelligent sein, sondern auch schlau sein, um in diesem Leben erfolgreich zu sein." Zu anderen Zeiten haben wir vielleicht die Wörter "clever" und "intelligent" verwendet, als ob sie synonym wären, aber in Wirklichkeit sind sie es nicht.

Es ist keine subtile Nuance zwischen seinen Definitionen, aber es geht viel weiter. Klug sein und klug sein sind sehr unterschiedliche Arten des Seins, so sehr, dass das einzige, was sie zu teilen scheinen, darin besteht, dass beide auf die eine oder andere Weise mit kognitiven Aspekten zu tun haben.

Dann wir werden sehen was die unterschiede zwischen smart und smart sein sindZusätzlich zum vollständigen Verständnis der Definition dieser beiden Konzepte und ihrer Beziehung zueinander.

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Die Hauptunterschiede zwischen smart und smart sein

Es ist uns allen schon mehr als einmal passiert, dass wir die Wörter "smart" und "intelligent" synonym verwenden. Manche denken, sie wissen, was es ist

die Nuance, die es uns erlaubt, zwischen den beiden zu unterscheiden, denkend, dass es so subtil ist, dass es sich nicht lohnt, sehr pingelig zu sein und das eine oder andere zu verwenden, je nachdem, was Sie genau sagen möchten.

Andere wiederum glauben, dass Intelligenz mit etwas Angeborenem zu tun hat, dass man es ist oder nicht, während klug zu sein etwas ist, das man lernen kann, hängt mehr mit dem Wissen zusammen, das in Lebensdauer. Und sie machen nichts falsch.

Was ist klug?

Die Definition von Smart ist auf den ersten Blick ziemlich einfach. Eine Person ist intelligent, wenn ihr Intelligenzquotient (IQ) über dem Durchschnitt liegt. vor allem, wenn er 130 IQ-Punkte überschreitet, als hochbegabt oder als Person mit hohem gilt Fähigkeiten. Die Psychologie hat jahrelang untersucht, ob ein hoher IQ ein Faktor ist, der den Erfolg im Leben bestimmt, aber dies scheint nicht der Fall zu sein. Während ein niedriger IQ Sie für minderwertige Jobs anfällig macht, ist sehr klug zu sein keine Garantie für den Erfolg im Leben.

Ein intelligenter Mensch ist einer, der hat große Fähigkeit, Informationen zu verstehen, zu denken und zu verarbeiten. Er hat die Fähigkeit, sehr schwierige Probleme zu lösen, bei denen er in der Regel ein hohes Maß an Logik erfordert. Analysieren Sie, indem Sie die auftretenden Herausforderungen segmentieren, bis Sie eine ideale Lösung für sie finden. Es hat eine langfristige Vision und macht das Komplexe einfacher und überschaubarer. Intelligente Subjekte haben eine längerfristige Vision, wenn es um die Lösung ihrer Probleme geht.

Die Forschung hat versucht zu klären, was mit Intelligenz gemeint ist, ein Konstrukt, das in der Psychologie weithin im Mittelpunkt der Debatte stand. Es gibt nicht wenige Theoretiker, die davon ausgegangen sind, dass Intelligenz weit davon entfernt ist, ein einzelner Faktor und Generalist zu sein, sondern in mehrere spezialisierte Intelligenzen unterteilt werden kann. Es gibt verschiedene Modelle, jedes mit seinem eigenen Vorschlag, welche Intelligenzen im Menschen zu finden sind, aber unter ihnen ist das von Howard Gardner und das von Daniel Goleman.

Der Psychologe Howard Gardner in seinem Buch Strukturen des Geistes: Die Theorie der multiplen Intelligenzen (1983) bekräftigt, dass es nicht eine einzige Art von Intelligenz gibt, sondern sieben (später wären es acht), die er ausführlich in seinem Theorie der multiplen Intelligenzen. Unter diesen Intelligenzen finden wir die beiden evaluierten traditionell im Unterricht die sprachlich-verbale Intelligenz (S. B. mündliches und schriftliches Verständnis) und logisch-mathematische (S. B. Mathematik, Physik und Chemie), begleitet von den folgenden sechs:

• Visuell-räumlich: Navigation und Rotation von Objekten.
• Musikalisch-auditiv: musikalische Fähigkeiten.
• Körper-Kinästhetik: Körperbewegungen.
• Individuell: eigene Gefühle erkennen.
• Zwischenmenschlich: die Gefühle anderer anerkennen, Empathie haben.
• Naturforscher: Nehmen Sie die Beziehungen wahr, die zwischen verschiedenen Arten bestehen.

Daniel Goleman ging jedoch einen Schritt über Gardner hinaus und stellte die Tatsache in Frage, dass Intelligenz ein Faktor sei, der den Erfolg im Leben nicht vorhersagte. Natürlich muss die logisch-mathematische und die sprachlich-verbale Intelligenz, die in Schulen am meisten bewertet wird, nicht vorhersagen, wie gut die Person im Alltag abschneiden wird. Emotionale Intelligenzen (intra und interpersonal) sowie Gewohnheiten intelligenter Menschen scheinen jedoch zu ihrem lebenswichtigen Erfolg zu beitragen.

Goleman glaubt, dass zu Intelligenz auch das Besitzen von emotionalen, kognitiven und verhaltensbezogenen Fähigkeiten gehört das ist mehr und weniger auch bei klugen Leuten zu finden. Diese Fähigkeiten wären der gemeinsame Punkt, die zweideutige Grenze zwischen klug und klug. Unter diesen Fähigkeiten finden wir die folgenden.

1. Emotional

Gefühle erkennen und benennen. Gefühle ausdrücken. Bewerten Sie die Intensität der Gefühle. Kontrolliere Gefühle. Belohnungsaufschub. Steuerimpulse. Stress reduzieren. Kenne den Unterschied zwischen Gefühlen und Handlungen

2. Kognitiv

Sprechen Sie mit sich selbst: Führen Sie einen internen Dialog, um sich einer Situation zu stellen. Wissen, wie man soziale Indikatoren liest und interpretiert. Unterteilen Sie den Entscheidungs- und Problemlösungsprozess in Schritte. Verstehen Sie den Standpunkt anderer. Verhaltensregeln verstehen

3. Verhaltensregeln

• Nonverbal: Kommunizieren Sie durch Augenkontakt, Mimik, Tonfall ...

• Verbal: klar zu sprechen wissen, effektiv auf Kritik reagieren, aktives Zuhören ...

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Was ist klug?

Smart zu sein ist eine Fähigkeit, die nicht geändert werden kann. Obwohl die wissenschaftliche Forschung gezeigt hat, dass die Intelligenz im Jugendalter abnehmen oder zunehmen kann, ohne dass ein externer Faktor, der dies erklärt, hat diese Variation der Intelligenz nichts mit der Anstrengung zu tun, die die Person unternommen hat ändern Sie es. Die Leistung einiger Menschen steigt, während die anderer abnimmt, ohne einem festgelegten Muster zu folgen das erlaubt, eine klare Erklärung davon zu extrahieren.

Ein Talent für etwas zu haben gilt als eine Eigenschaft intelligenter Menschen. In der gleichen Linie der Theorie der multiplen Intelligenzen macht es eine bestimmte Intelligenz einfacher, einen bestimmten Lebensbereich zu meistern. Musikalische Intelligenz zu haben bedeutet zum Beispiel, leicht Instrumente zu spielen, eine Note sofort zu erkennen, wenn man sie hört, Partituren schnell zu verstehen ...

Auf der anderen Seite betrachten wir eine kluge Person diejenige, deren Verhalten sie angesichts ihres Kontextes und ihrer Ausgangssituation zum Erfolg im Leben führt. Es ist der Mensch, der mit einer täglichen Situation umzugehen weiß, das Beste daraus macht und einen großen Nutzen daraus zieht. Kluge Menschen zeichnen sich dadurch aus, dass sie sich jedes neuen Reizes sehr bewusst sind, sicherstellen, dass sie von ihm lernen, damit sie, wenn er wieder auftaucht, eine Antwort geben können effiziente Reaktion. Wenn Smart sein innerhalb der Theorie der multiplen Intelligenzen wäre, könnte man es operative Intelligenz nennen.

Seien Sie clever hat wenig mit guten schulischen Leistungen zu tun. Es gibt nicht wenige Menschen, die diese Qualität haben, die sie in der Schule oder im Institut nicht haben Sie bekamen sehr gute Noten, konnten aber auch von allem ein bisschen und schossen auf gehen Sie geradeaus. Sie sind mehr Generalisten als intelligente Menschen, das heißt, sie wissen über mehrere Dinge Bescheid, ohne sich dabei natürlich hervorzuheben. Wenn sie sich von anderen abheben wollen, müssen sie ihren Geist einbringen, üben und studieren, aber sie sind gut darin, selbst zu lernen.

Klug zu sein ist mehr als eine kognitive Fähigkeit, fast ein Persönlichkeitsstil. Clevere Menschen haben die charakteristischen Eigenschaften, mental schnell, intuitiv, scharfsinnig, klug, praktisch, aufschlussreich, wachsam, subtil, aufmerksam auf das Geschehen und kanalisiert die Information. Sie begegnen alltäglichen Situationen sehr schnell, da sie wissen, wie sie ihr Wissen nutzen und in ihrem Alltag anwenden können, viel einfacher als der Rest. Für den Fall, dass eine neue Situation auftritt, werden sie versuchen, den maximalen Saft daraus zu extrahieren. Kluge Menschen investieren oft ihre Anstrengungen, um kurzfristige Ergebnisse zu erzielen.

Smart zu sein ist eine Fähigkeit, die geändert werden kann. Wie bereits erwähnt, sind kluge Menschen klug, weil sie wissen, wie sie auf alltägliche Situationen sehr effizient reagieren können. Allerdings waren diese Alltagssituationen irgendwann neu und der kluge Mensch musste alles Notwendige lernen, um im Wiederholungsfall wissen zu können, was zu tun ist. So erwirbt der kluge Mensch neues Wissen und Strategien, um im Leben erfolgreich zu sein. Mit anderen Worten, sie wird immer schlauer.

In diesem Zusammenhang können wir sagen, dass wir klug sind bedeutet nicht, ein Talent für eine bestimmte Fähigkeit zu haben, denn Talent ist etwas Angeborenes. Allerdings sollten kluge Menschen, sofern sie lernwillige Personen sind, dies wollen sich in einer bestimmten Fähigkeit auszeichnen, werden sie üben und versuchen, alles zu lernen, was sie brauchen, um in der Lage zu sein beherrschen die. Zum Beispiel mag ein kluger Mensch anfangs nicht gut Gitarre spielen, aber mit Mühe wird er das Instrument besser spielen als jeder andere.

Ist es besser, klug zu sein oder klug zu sein?

Seien Sie im Idealfall schlau und schlau, wie es wahrscheinlich Albert Einstein war. In diesem Leben können wir jedoch nicht alles haben: Einige von uns müssen sich damit zufrieden geben, schlau zu sein, andere mit schlau zu sein und manche haben leider das Pech, keiner von ihnen zu gehören Typen. Jedes Merkmal begünstigt die Fähigkeit, sich bestimmten Situationen zu stellen, so dass es je nach Art der Arbeit für uns bequem ist, entweder schlau oder intelligent zu sein.

Intelligente Menschen sind gut in neuen und schwierigen Situationen. In Berufen wie der theoretischen Physik ist beispielsweise eine hochentwickelte logisch-mathematische Intelligenz sowie ein hohes Erfindungs- und Kreativitätsvermögen gefragt. Ein weiteres Beispiel wäre die Welt des Sports, wo es erforderlich ist, sich der Körperhaltung und ihrer Funktionsweise sehr bewusst zu sein die Muskeln, um in der Lage zu sein, einen Kampfsportschlüssel zu machen oder den Ball mit der Kraft zu treten, die erforderlich ist, um den zu erreichen Tor.

Intelligente Menschen sind in Situationen, die sie bereits kennen, effizienter, insbesondere in solchen, die in ihrem täglichen Leben auftreten. Wenn es etwas Unvorhergesehenes gibt, da sie bereits viel Erfahrung darin haben, werden sie wissen, wie sie reagieren müssen. Smart zu sein ist eine gute Eigenschaft in fast jedem Job. Als Gymnasiallehrer ist es beispielsweise ideal, klug zu sein, zu lernen und zu wissen, wie man Inhalte vermittelt. Dank der jährlichen Wiederholung des Inhalts lernt der Lehrer, ihn gemäß den Merkmalen der Klassengruppe zu vermitteln.

Fazit

Die Unterschiede zwischen smart und smart sein sind vielfältig. Schlau zu sein ist eher ein Persönlichkeitsmerkmal, typisch für Menschen, die aus neuen Situationen lernen und auf bereits erlebte Situationen zu reagieren wissen situations. Es handelt sich um eine veränderbare Kapazität, die darauf ausgerichtet ist, kurzfristige Ergebnisse zu erzielen, solange keine neue Reize, die daraus zu lernen scheinen und einen Faktor darstellen, der den Erfolg in Leben. Ein kluger Mensch muss keine guten schulischen Leistungen haben.

Stattdessen ist klug zu sein die Tatsache, ein bestimmtes Talent für einen oder mehrere Lebensbereiche zu haben, in der Lage zu sein, einer neuen Situation durch Einfallsreichtum und Argumentation zu begegnen. Intelligenz ist kein einheitliches Konstrukt und kein beliebig veränderbarer Aspekt. Kluge Menschen sind darauf ausgerichtet, langfristige Ergebnisse zu erzielen, und obwohl hohe Intelligenz wünschenswert ist, ist sie keine Garantie für den Erfolg im Leben. Intelligent zu sein hängt mit guten schulischen Leistungen zusammen.

Bibliographische Referenzen:

• Gärtner, H. (1997). Strukturen des Geistes. Die Theorie der multiplen Intelligenzen. Mexiko: Fondo de Cultura Económica (1. Aufl. auf Englisch: 1983).
• Gärtner, H. (1998). Kreative Köpfe: Eine Anatomie der Kreativität aus dem Leben von S. Freud, A. Einstein, P. Picasso, I. Strawinsky, T. S. Elliot, M. Graham, M. Gandhi. Barcelona: Paidos.
• Gärtner, H. (1998a). Leading Minds: Eine Anatomie der Führung. Barcelona: Paidos.
• Gärtner, H. (1999). Mehrere Intelligenzen. Die Theorie in der Praxis. Barcelona: Paidos. Gärtner, H. (1999a). Mehrere Intelligenzen. Forschung und Wissenschaft. Themen, 17, 14-19.