Formgebung oder Methode der sukzessiven Näherung

Formgebung ist eine Technik zur Förderung des Lernens, insbesondere bei Minderjährigen mit besonderen Bedürfnissen. Es wurde erstmals von dem Psychologen B. F. Skinner, Vater der operanten Konditionierung, und war ein grundlegender Meilenstein in der Entwicklung dieses Behaviorismus-Paradigmas.

In diesem Artikel erklären wir was ist formgebung, auch "Methode der sukzessiven Approximationen" genannt denn es besteht im Wesentlichen darin, ein Verhalten selektiv zu verstärken, sodass es am Ende eine bestimmte Topographie und Funktion annimmt. Wir werden auch über einige der operanten Techniken sprechen, die häufig in Verbindung mit der Formgebung verwendet werden.

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Was ist Formen?

Das Formen ist ein Lernparadigma, das in der operanten Konditionierung eingerahmt ist. Im Rahmen der angewandten Verhaltensanalyse, die von Burrhus Frederick Skinner, erfolgt die Verhaltensformung normalerweise durch die Methode der differentiellen Verstärkung durch sukzessive Approximationen.

Diese Verfahren basieren auf der fortschreitenden Modifikation einer bestehenden Reaktion im Verhaltensrepertoire des Lernenden. Durch gezielte Verstärkung von Verhaltensweisen, die dem zu etablierenden immer ähnlicher werden, sind dies verstärken, während diejenigen, die weniger präzise sind, dazu neigen, aufgrund mangelnder Kontingenz mit auszusterben Verstärkung.

A) Ja, Der grundlegende Mechanismus dieser Verhaltenstechniken ist die Verstärkung, insbesondere der Differentialtyp. Seit Mitte des 20. Jahrhunderts wissen wir, dass es effektiver ist, Unterrichtsprozesse auf die Stärkung von wünschenswerter Verhaltensweisen als bei der Bestrafung anderer inkorrekter, sowohl aus ethischen als auch aus rein anderen Gründen Praktiken Methoden Ausübungen.

Formgebung ist eine der operanten Techniken, die verwendet werden, um Verhaltensweisen zu entwickeln. In diesem Sinne ähnelt es der Verkettung, bei der das Lernen darin besteht, einfache Verhaltensweisen zu kombinieren, die in der Repertoire des Faches mit dem Ziel, komplexe Verhaltensketten zu bilden, wie z.B. ein Fahrzeug starten oder ein Instrument spielen Musical.

Eine besondere Variante dieses operanten Paradigmas ist die Selbstformung, bei der ein Reiz gepaart wird konditioniert wie ein anderer unbedingt, ohne dass das Verhalten des lernenden Subjekts die Prozess. Deshalb, Selbstformung ist nicht in der skinnerischen oder operanten Konditionierung enthalten aber vom klassischen oder Pawlowian.

Die Methode der sukzessiven Approximationen

Um die Modellierung und das Verfahren der sukzessiven Approximation anzuwenden, ist es zunächst notwendig, das endgültige Verhalten zu bestimmen, das das Subjekt erlernen muss. Ihr Repertoire an Antworten wird dann bewertet, normalerweise durch Verhaltenstests, um eine zu identifizieren, die ein guter Ausgangspunkt für das Lernen sein kann.

Konkret ist das Ziel Wählen Sie ein Verhalten aus, das das Subjekt problemlos ausführen kann und dass es der objektiven Antwort so nahe wie möglich kommt, sowohl in seiner topografischen Hinsicht (S. und. Art der beteiligten Muskelbewegungen) und funktionell; Dieser Begriff bezieht sich auf das Ziel oder die Funktion, die ein bestimmtes Verhalten erfüllt.

Der nächste Schritt besteht darin, die Schritte zu bestimmen, die vom anfänglichen Verhalten zum endgültigen Verhalten führen, d.h. sukzessive Annäherungen an das Zielverhalten. Es empfiehlt sich, den Ablauf vor der Anwendung zu proben und ggf. auch während des Formprozesses zu überprüfen, um die Wirksamkeit zu erhöhen.

Das Formen wurde in einer Vielzahl von unterschiedlichen Anwendungen erfolgreich eingesetzt. Zu den relevantesten zählen die Sonderpädagogik (wie Autismus und funktionelle Diversität im Allgemeinen), die motorische Rehabilitation nach Verletzungen und sexuellen Dysfunktionen; Die Methode von Masters and Johnson zur Behandlung der erektilen Dysfunktion ist ein gutes Beispiel.

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Assoziierte operante Techniken

Shaping wird im Allgemeinen nicht isoliert angewendet, sondern in einem breiteren Interventionskontext: dem des Paradigmas der operanten Konditionierung und in insbesondere in der angewandten Verhaltensanalyse, die von Skinner entwickelt wurde und bei der viele der operanten Techniken, die wir in der vorhanden. Dies basierte darauf, dass bestimmte Aktionen mit den Reizen in Verbindung gebracht wurden, die durch die Auswirkungen dieses Verhaltens erzeugt wurden, wenn es auf die Umgebung angewendet wurde.

Um die Effektivität des sukzessiven Näherungsverfahrens zu erhöhen, oft kombiniert mit anderen operanten Prozeduren. In diesem Sinne ist es erwähnenswert, die Anwendung diskriminierender Reize hervorzuheben, die dem Subjekt mitteilen, dass es bei korrektem Verhalten Verstärkung und deren fortschreitende Abschwächung erhält.

Das ultimative Ziel besteht darin, dass das Zielverhalten durch natürliche Verstärkung kontrolliert wird, wie z. B. durch soziale (wie Lächeln und sogar aufmerksame Blicke) und nicht wegen diskriminierender Reize, die eine gute Möglichkeit sind, Verhaltensweisen zu entwickeln, aber nicht behalte sie. Dieser Vorgang kann als "Übertragung der Reizkontrolle" bezeichnet werden.

Andere operante Techniken, die häufig mit der Formgebung in Verbindung gebracht werden, sind die Modellierung, das aus Lernen durch Beobachtung des Verhaltens anderer, verbalen Anweisungen und körperlicher Anleitung besteht, das würde passieren, wenn ein Psychologe die Hände des Kindes bewegt, das sie erziehen hilft, um zu zeigen, wie man a. verwendet Reißverschluss.