Lernumgebungen: Was sind sie, Typen und Eigenschaften?

Unter Lernumgebungen kann jede Art von Umgebung verstanden werden, in der ein Lehr-Lern-Prozess stattfindet.

Obwohl diese Definition wahr ist, erhält dieser Begriff eine spezifischere Bedeutung in Bezug auf die Welt der Bildung und bezieht sich auf jedes Szenario, das freiwillig konstruiert wurde, um die Lernen.

Im Folgenden werden wir näher darauf eingehen, was Lernumgebungen sind, was sind seine Elemente, was sind die Haupttypen und welche Aspekte sollten bei ihrer Erstellung berücksichtigt werden.

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Was sind Lernumgebungen?

Im allgemeinsten Sinne sind Lernumgebungen alle Szenarien, in denen der Lehr-Lern-Prozess stattfindet.

Diese Räume werden gebaut, um eine geeignete Umgebung zu schaffen, damit die Schüler eine ideale Beziehung zwischen sich und dem Lehrer aufbauen können. entwickelt, um Lernsituationen absichtlich zu begünstigen, indem Unterrichtsressourcen, Zeit und Interaktionen aktiv organisiert werden Sie.

In den letzten Jahren hat die Pflege und Planung von Lernumgebungen durch die neuen pädagogische Postulate, motiviert von der Überzeugung, dass es notwendig ist, die aktive Teilnahme und das Engagement des Lernenden zu fördern des Erziehers. Eine gute Lernumgebung schaffen

Es wird gewährleistet, dass die vermittelten Inhalte effizient, komfortabel und sinnstiftend vermittelt werden.

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Elemente von Lernumgebungen

In jedem Bildungsumfeld dieser Art können wir mindestens vier Elemente hervorheben: Interaktion, Information, Produktion und Ausstellung.

1. Interaktion

In einer guten Lernumgebung ist es etabliert ein vertrauensvolles Verhältnis zwischen Schülern und Lehrern, mit Schüler-Schüler-Beziehungen als Lehrer-Schüler-Beziehungen.

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2. Information

Die Informationen beziehen sich auf die Inhalte, die von den Studierenden erwartet werden. Es umfasst auch die Anweisungen, die Lehrer ihren Schülern geben, damit sie effizienter und soweit möglich autonom lernen können.

3. Produktion

Der Begriff Produktion bezieht sich auf das Produkt, das jeder Schüler nach dem Erwerb von Wissen und Erfahrungen herstellt. Es ist ein Test, wie effizient die Lernumgebung war, die den Erwerb von Wissen sowohl im Klassenzimmer als auch in jeder anderen Umgebung, in der die Lehr-Lern-Aktivität durchgeführt wurde, erleichtert.

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4. Anzeige

Wir können die Ausstellung verstehen als Jedes Mal, wenn eine Schule es den Schülern ermöglicht, das Gelernte zu demonstrieren und wie tief das Lernen war.

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Arten von Lernumgebungen

Wie bereits erwähnt, ist jede Umgebung, die speziell für Lernende erwerben Wissen auf sinnvolle Weise können als Lernumgebungen verstanden werden Lernen. Nichtsdestotrotz, Diese Umgebungen können je nach Präsenzgrad (physisch oder virtuell) und Formalitätsgrad (formell oder informell) in vier Typologien eingeteilt werden..

1. Physisch

Es geht um die physische Umgebung, die die Schüler umgibt, meistens das Klassenzimmer. Sie sind in der Regel feste Räume, in denen Schüler und Lehrer für einige Stunden miteinander interagieren.

In physischen Lernumgebungen sind die Ressourcen, die die Schule und die Lehrer anpassen müssen, um sicherzustellen, dass die Schüler auf die effizienteste Weise lernen.

2. Virtuell

Virtuelle Umgebungen sind alle digitalen Umgebungen, in denen ein Lernprozess stattfindet. Es ist eine telematische Art des Lehrens, die über Computer, Tablets oder Mobiltelefone und jedes andere elektronische Gerät durchgeführt werden kann.

Diese Art von Umgebung hat den Vorteil, dass für den Erwerb von Wissen keine physische Präsenz erforderlich ist und es sich somit um Bildungsumgebungen handelt, die autonomes Lernen begünstigen.

3. Formell

Formale Lernumgebungen sind solche, die von institutionalisierten und strukturierten Bildungssystemen entwickelt wurden, die in Schulen, Instituten, Universitäten und anderen regulierten Bildungszentren angewendet werden.

Diese Bildungsumgebungen respektieren die von den Bildungsbehörden des Landes, hauptsächlich Ministerien, vereinbarten Vorschriften Bildung, Gremien, die die Inhalte für jede Bildungsstufe von der Vorschule / Kindergarten bis zur Bildung festlegen Universität.

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4. Informell

Informelle Lernumgebungen sind Umgebungen, in denen der Einzelne ohne die Begleitung eines Lehrers oder eines Studienplans Wissen erwirbt. Diesen Umgebungen sind wir am häufigsten ausgesetzt, sei es unser Zuhause, ein Museum, ein Zoo, eine Konferenz oder die Straße selbst, und sie vermitteln uns nützliches Wissen für unseren Alltag.

Aspekte, die Sie bei Ihrer Planung berücksichtigen sollten

Als nächstes werden wir eine Reihe von Aspekten sehen, die bei der Entwicklung einer Lernumgebung zu berücksichtigen sind.

1. Fundierte Kenntnisse der Studierenden

In Lernumgebungen, insbesondere in formalen, kommt dem Lehrer eine wichtige Rolle zu.

Als Mediator musst du deine Schüler kennenlernen, damit du weißt, in welche Richtung dein Unterricht gehen soll, da jeder seiner Schüler seine eigenen Fähigkeiten, Erwartungen, Wünsche und Interessen hat. Der Lehrer muss ein tiefes Wissen über seine Schüler haben, um mit ihnen zu arbeiten, nicht gegen sie.

2. Räumliche Organisation

Raum ist ein sehr wichtiger Aspekt, den Sie berücksichtigen sollten, wenn Sie eine angemessene Lernumgebung schaffen möchten.

Wenn es in einem Klassenzimmer auftritt, muss es groß genug sein, gut beleuchtet mit natürlichem Licht und gut belüftet sein. Es sollte ein Ort sein, der zum Lernen und zur Ruhe einlädt. Ein einladender Ort ist ein Ort, der zum Lernen einlädt.

3. Lehrmaterial

In einem formellen Umfeld ist es wichtig zu planen, welche Inhalte während des Kurses vermittelt werden. Es ist auch notwendig, vorherzusehen, welche Materialien benötigt werden, wie Mikroskope, Sportartikel, Farben, Papiere, Musikinstrumente ...

4. Diversifizierung der Inhalte

Die Diversifizierung der Inhalte ist wichtig, um den Lernprozess zu erleichtern. Der Lehrer muss zu alternativen Strategien greifen und attraktive Hilfsmaterialien für die Schüler verwenden. Sie können Aktivitäten einführen, die zu Entspannung und Spaß einladen, wie Modellbau, Gruppenarbeit, Vorbereitung einer Konferenz ...

Eine gute Planung konzentriert sich nicht nur auf angemessene Lehrmittel, sondern bezieht auch den Alltag und die Realität mit ein der Studierendenschaft, das zu erwerbende Wissen nützlich und praktisch zu machen, damit die Studierenden seine Bedeutung erkennen können.

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Bedeutung einer guten Lernumgebung

Gute Lernumgebungen wecken das Interesse der Schüler am Lernen, da sie den Lehr-Lern-Prozess nicht als bloße akademische Verpflichtung wahrnehmen, sondern als ein lustiges, motivierendes Phänomen, das sie einlädt, mehr zu lernen. Dadurch wird das Lernen relevant, sinnvoll, verbunden mit Freude und positiven Emotionen, die zum langfristigen Erhalt der erlernten Inhalte beitragen.

Wenn sich der Schüler im Bildungsumfeld als Individuum respektiert fühlt, wird er als eine Person behandelt, deren Standpunkt es verdient, respektiert und angehört und darf Fragen stellen, ohne Angst zu haben, sich beurteilt zu fühlen, die Beteiligung am Bildungsprozess ist immer noch vorhanden höher. In Umgebungen, in denen Kinder frei Fragen stellen und ihr Durchsetzungsvermögen entfalten können, lernen sie mehr und besser.

Dies ist nicht einfach, denn dafür sind hochqualifizierte, motivierte und sachkundige Lehrkräfte erforderlich. Berufung, Lehrer, die bereit sind, sich die Mühe zu machen, verschiedene Methoden zu beobachten, zu analysieren und in die Praxis umzusetzen pädagogisch. Wenn dies gelingt, werden die Lehr-Lern-Prozesse fließend, die Studierenden Führen Sie ein sinnvolles Lernen durch, während Sie das Lernen als eine unterhaltsame und aktive Aktivität betrachten interessant.