Das Gesetz des Ausgleichs: Was es ist und was es in der Psychologie erklärt

In der Lernpsychologie wurden zahlreiche Phänomene untersucht, die ihre theoretische Grundlage in der operanten Konditionierung haben. Darin finden wir ein Konzept, das als Ausgleichsgesetz bezeichnet wird.

In diesem Artikel werden wir sehen, woraus das Gesetz des Ausgleichs besteht und wie es formuliert wurde.

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Richard J. Herrnstein und die operante Konditionierung

Operante Konditionierung, eingeführt von B. F. Skinner, ist eine Form des Lernens, durch die ein Subjekt (Mensch oder Tier) Es ist wahrscheinlicher, Verhaltensweisen zu wiederholen, die positive Konsequenzen haben und es ist weniger wahrscheinlich, dass sie diejenigen wiederholen, die negative Folgen haben.

Das Gesetz des Ausgleichs Es wurde ursprünglich von Richard J. Herrstein (1961) wegen eines Experiments mit Tauben in gleichzeitige Programme mit variablen Intervallen (dh Programme, bei denen das Kriterium für die Verabreichung der Verstärkung die variable Zeit ist, die seit der Präsentation der letzten Verstärkung verstrichen ist). Wir werden später und detaillierter sehen, woraus diese Arten von Programmen bestehen.

In diesem Experiment wurden die Tauben mit zwei Knöpfen in einer Skinner-Box versehen. Jede Schaltfläche löste unterschiedliche Belohnungsraten für Lebensmittel aus. Es wurde beobachtet, wie die Tauben dazu neigten, den Knopf mit der höchsten Futterbelohnung häufiger zu picken als den anderen Knopf. Darüber hinaus taten sie dies zu einer ähnlichen Rate wie die Belohnungsrate.

Was ist das Ausgleichsgesetz?

Das Gesetz des Ausgleichs ist eine etablierte quantitative Beziehung zwischen relativen Verstärkungsraten und relativen Reaktionsraten während der Entwicklung von gleichzeitigen Verstärkungsplänen. Dies beschränkt sich auf die Feststellung, dass es einen Zusammenhang zwischen Verhalten und Umwelt gibt.

Es ist ein Gesetz, das Psychologen und Verhaltensanalytikern geholfen hat, den Zusammenhang herzustellen Verhalten mit der Umwelt und entwickeln Gleichungen, die deutlich zeigen, wie diese beiden würde kovariieren

Das Gesetz der Übereinstimmung legt nahe, dass die Antwortrate eines Probanden in einer Umgebung wird proportional zur Menge oder Dauer der verabreichten positiven Verstärkung sein. Je mehr positive Verstärkung verabreicht wurde, desto höher ist die Rücklaufquote (und umgekehrt). Herrstein etablierte diese relative Rücklaufquote als Verhaltensgesetz.

Es gilt mit ausreichender Zuverlässigkeit, wenn nichtmenschliche Probanden gleichzeitigen Zeitplänen mit variablen Intervallen ausgesetzt sind, und deren die Anwendbarkeit in anderen Situationen ist weniger klar, abhängig von den getroffenen Annahmen und den Einzelheiten der Situation Experimental.

Mechanismen und Theorien

Das Gesetz des Ausgleichs Es wurde experimentell bei verschiedenen Arten verifiziert., sowie in Gruppen von Fächern (nicht nur einzeln).

Es ist ein beschreibendes Naturgesetz und kein mechanistisches Gesetz, da es die Mechanismen nicht erklärt, die für die Verteilung von Antworten verantwortlich sind. Darüber hinaus ignoriert es, wenn einzelne Antworten auftreten.

Es gibt drei Arten von Theorien, die versuchen, dieses Gesetz zu erklären; sind die folgenden.

molare Theorien

Sie erklären hauptsächlich Antwortreihen und Sie sind mit der Gesamtverteilung der Reaktionen und der Verstärker verbunden, die in den Kontexten auftreten, in denen Sie wählen müssen.

Molekulare Theorien

Sie konzentrieren sich darauf, was auf der Ebene individueller Reaktionen und passiert Betrachten Sie den Ausgleich als das Nettoergebnis dieser individuellen Entscheidungen.

Zuchttheorien

Sie konzentrieren sich auf Verhaltensmerkmale, die weder molar noch molekular sind, sondern etwas dazwischen.

Wahlverhalten: nebenläufige Programme

Das Gesetz des Ausgleichs entsteht, wie wir gesehen haben, als Ergebnis gleichzeitiger Programme, die Wahlverhalten implizieren. Die einfachste Auswahlsituation basiert auf zwei Antworten zur Auswahl, auf die jeweils ein Verstärker folgt.

Die gleichzeitigen Programme treten zur gleichen Zeit (oder gleichzeitig) auf, und die Versuchsperson kann frei von einer Antworttaste zur anderen wechseln.

Eine seiner Verallgemeinerungen ist, dass es sich auf Situationen der erzwungenen Wahl bezieht (konkurrierende Programme der Vernunft), in denen es obligatorisch ist, eine der Optionen zu wählen. Daher besteht bei erzwungenen Wahlprogrammen der Weg zur Einhaltung des Ausgleichsgesetzes darin, auf nur eine Alternative zu reagieren. Für das Thema wird die am besten geeignete Strategie sein Wählen Sie die beste Alternative und bleiben Sie dabei.

Abweichungen im Ausgleichsgesetz

Manchmal sind die relativen Antwortraten nicht immer genau gleich den relativen Verstärkungsraten bei jeder Antwortalternative; das ist wegen andere Faktoren können Einfluss haben.

Wir sprechen also von zwei verschiedenen Situationen: Undermatching und Overmatching. Beim Undermatching wird die beste Option weniger gewählt, als das Gesetz des Matchings vorhersagt. Beim Overmatching hingegen wird die beste Option mehr gewählt, als das Gesetz vorhersagt.

Die Variablen, die die oben genannten Abweichungen bestimmen, wären die folgenden:

Verwendung unterschiedlicher Antworttopographien für jede Alternative

Diese implizieren unterschiedliche Arten von Bemühungen; zum Beispiel Flattern (Alternative A) und Drücken einer Taste (Alternative B).

Die Verwendung unterschiedlicher Verstärker für jede Alternative

Das bedeutet, dass eine Gleichwertigkeit nicht ohne Weiteres festgestellt werden kann.

Schwierigkeiten beim Wechseln von einer Alternative zur anderen

Denken wir zum Beispiel an U-Bahn-Transfers. Der Wechsel von einer Aufgabe zur anderen ist mit einer gewissen Verzögerung verbunden (Schwierigkeit oder Aufwand für das Thema).

Bibliographische Referenzen:

• Herrnstein, R.J. (1961). Relative und absolute Stärke der Reaktionen als Funktion der Verstärkungshäufigkeit. Zeitschrift für experimentelle Verhaltensanalyse, 4, 267–72.
• Domjan, M. (2009), Lern- und Verhaltensprinzipien, Madrid (Spanien): Thomson