Die 9 besten Online-Bildungspsychologen
Naiara Riancho Blanco Sie hat einen Abschluss in Pädagogischer Psychologie von der Universität Deusto, ein Diplom in Grundschulpädagogik und einen Master-Abschluss in Neuropsychologie von der Universitat Oberta de Catalunya. leitet die Zentren Inpsiko, mit Sitz in Castro Urdiales und Bilbao.
Sie ist eine anerkannte Expertin für Psychopädagogik, Spezialistin für Hören und Sprache, für Frühaufmerksamkeit und für die Behandlung von Sprachverzögerungen, nachdem Pathologien wie Legasthenie, Dyslalie und Sprachstörungen behandelt wurden spricht.
der Psychologe Martha Gomez Bedient Online-Erwachsene, Paare und auch Familien mit Kindern, die Fälle präsentieren können Angstzustände, Depressionen, Familienkonflikte, Traumata, Paarkrisen, geringes Selbstwertgefühl bzw Süchte.
Die Fachkraft hat einen Abschluss in Psychologie der UdG, postgraduale Abschlüsse in Paartherapie, integrativer Psychotherapie, Kurzzeittherapie und eine Ausbildung in Achtsamkeit.
Fromm Wellness ist ein anerkanntes psychologisches Zentrum in der Stadt Sevilla. Es verfügt über ein großes Team von Fachleuten auf dem Gebiet der Psychologie, darunter einige der bekanntesten Bildungspsychologen der Stadt.
Wenn Ihr Kind Lern- oder Kommunikationsschwierigkeiten hat und Sie spezialisierte Hilfe wünschen, von dieser Zentrum bietet personalisierte Aufmerksamkeit und Konten mit der Garantie, mit einem der besten Zentren der Welt zusammenzuarbeiten Gebiet.
Patricia Vilchez Las Heras Sie hat einen Abschluss in Psychologie von der Autonomen Universität Barcelona und einen Master-Abschluss in Intervention in Lernschwierigkeiten, in der Sonderpädagogik und bei der psychologischen Intervention im pädagogischen Kontext durch die ISEP.
Sie ist eine große Expertin auf dem Gebiet der pädagogischen Psychologie und hat Lernstörungen bei Kindern und Jugendlichen behandelt Jugendliche wie Legasthenie, Dyslalie, verbesserte Schulleistungen oder Kinder mit besonderen Bedürfnissen Sonderangebote.
laura casarrubios Sie hat einen Abschluss in Psychologie von der Ramón-Llull-Universität, einen Master-Abschluss in Psychopädagogik von der Universitat Oberta de Catalunya und hat auch einen Kurs in Stressreduktion belegt.
Sie ist eine große Expertin auf dem Gebiet der pädagogischen Psychologie und hat Menschen mit Sprachproblemen behandelt, bei schulischen Leistungsproblemen und bei Lernstörungen bei Kindern u Jugendliche.
Albert Rams Ferrus Er ist Diplom-Psychologe, hat einen Postgraduierten-Abschluss in Humanistischer Psychotherapie und konnte seinen weiter ausbauen akademische Kenntnisse an der Ecole de Gestalt in Brüssel und am Centro Studi di Terapia della Gestalt in Italien.
Er ist Experte für pädagogische Psychologie und behandelt Kinder und Jugendliche mit Problemen im Zusammenhang mit Schulleistungen, mit Sprachstörungen und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörungen, unter anderen.
Gemma González Mendez Sie hat einen Abschluss in Psychopädagogik von der Universitat Oberta de Catalunya und einen Abschluss in Sozialarbeit von der Ramón Llull University, und ist ein ausgezeichneter Spezialist auf dem Gebiet der pädagogischen Psychologie für Kinder und Jugendliche.
Er hat Patienten behandelt, die von Lernstörungen, Verhaltensstörungen und Störungen in betroffen waren Neuroentwicklung, zusätzlich zur Betreuung von Patienten mit emotionaler Abhängigkeit und Problemen mit geringem Selbstwertgefühl.
Carla Salinas Martínez Sie hat einen Abschluss in Pädagogik der Autonomen Universität Barcelona und einen Master-Abschluss in Konfliktmanagement und -lösung von der UOC und hat auch einen Master-Abschluss in Lernschwierigkeiten und Sprachstörungen von derselben Organisation abgeschlossen.
Während seiner beruflichen Laufbahn konnte er Menschen mit Entwicklungsstörungen behandeln, Verhaltensstörungen, Situationen des Schulversagens und Lernstörungen, darunter Andere.
Martha Tena Miranda Sie hat einen Abschluss in Psychologie und ist spezialisiert auf dem Gebiet der klinischen Psychologie, Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen und im Bereich der Erziehungspädagogik, die die Schulleistungen vieler Kinder verbessert und verbessert haben Jugendliche.
Unter den Pathologien, die er in all den Jahren am meisten behandelt hat, sind die Störungen aufgrund von Mangel an Aufmerksamkeit und Hyperaktivität, Schulschwierigkeiten, neurologische Entwicklungsstörungen und Legasthenie, darunter Andere.