Christine Ladd-Franklin: Biographie dieser experimentellen Psychologin

Christine Ladd-Franklin (1847-1930) war eine Mathematikerin, Psychologin und Suffragette-Feministin, die für die Rechte der Frauen kämpfte Beseitigung der Barrieren, die Frauen in der ersten Hälfte des Jahrhunderts den Zugang zu Universitäten versperrten xx. Er arbeitete unter anderem als Professor für Logik und Mathematik und entwickelte später eine Theorie des Farbensehens, die einen wichtigen Einfluss auf die moderne Psychologie hatte.

Nächste Wir werden eine Biografie von Christine Ladd-Franklin sehen, eine Psychologin, die nicht nur wichtige wissenschaftliche Erkenntnisse entwickelt hat, sondern auch dafür gekämpft hat, den Zugang und die Teilnahme von Frauen an Universitäten zu gewährleisten.

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Christine Ladd-Franklin: Biographie dieser amerikanischen Psychologin

Christine Ladd-Franklin wurde am 1. Dezember 1847 in Connecticut, USA, geboren. Sie war die älteste von zwei Geschwistern, den Kindern von Eliphalet und Augusta Ladd.** Ihre Mutter war eine militante Suffragette**, die starb Als Christine jung war, zog Ladd-Franklin mit ihrer Tante väterlicherseits und ihrer Großmutter nach New Hampshire.

1866 begann sie ein Studium am Vassar College (Schule für Frauen). Aus wirtschaftlichen Gründen musste er sein Studium jedoch sehr bald abbrechen. Er nahm sie zwei Jahre später dank seiner eigenen Ersparnisse und nach finanzieller Unterstützung seiner Familie wieder auf.

Von Anfang an Christine Ladd-Franklin Er war hochmotiviert von Forschung und Wissenschaft. Am Vassar College trainierte er bei María Mitchell, einer renommierten amerikanischen Astronomin, die bereits große internationale Anerkennung genoss.

Sie ist zum Beispiel die erste Frau, die einen neuen Kometen durch ein Teleskop entdeckt hat, und sie ist auch die erste Frau Mitglied der American Academy of Arts and Sciences sowie der American Association for Advances zu werden Wissenschaftler. Mitchell war auch eine weibliche Suffragette, was für Ladd-Franklin eine wichtige Inspiration in ihrer beruflichen Entwicklung und als Wissenschaftlerin war.

Christine Ladd-Franklin interessierte sich besonders für Physik, sah sich jedoch mit Schwierigkeiten konfrontiert, eine Karriere als Forscherin in diesem Bereich zu verfolgen, wechselte in die Mathematik. Und später in Richtung experimenteller Forschung in Psychologie und Physiologie.

Ladd-Franklin zum Ausschluss von Frauen in der Wissenschaft

Christine Ladd-Franklin wird nicht nur als wichtige Psychologin anerkannt, sondern auch dafür, dass sie sich entschieden dagegen ausgesprochen hat die Politik des Ausschlusses von Frauen an den neuen amerikanischen Universitäten, wie auch vor denen, die sie verteidigten Richtlinien.

So schrieb er beispielsweise 1876 einen Brief an den renommierten Mathematiker James J. Sylvester an der neu gegründeten John Hopkins University direkt zu befragen wenn es ein logischer und ausreichender Grund wäre, eine Frau zu sein, um ihr den Zugang zur Hochschulbildung zu verweigern.

Gleichzeitig schickte er einen Antrag auf Zulassung mit einem Stipendium an besagter Universität, unterschrieben mit dem Namen „C. Ladd“ und zusammen mit einem ausgezeichneten akademischen Leistungsausweis. Sie wurde aufgenommen, bis das Komitee feststellte, dass der Buchstabe „C“ für „Christine“ stand, womit sie ihre Aufnahme annullieren wollten. An diesem Punkt sprang Sylvester ein und Ladd-Franklin wurde schließlich als Vollzeitstudent akzeptiert, wenn auch mit "besonderer" Behandlung.

Ausbildung in Logik und Mathematik

Jakob J. Sylvester war ein bekannter Akademiker; Ihm wird unter anderem zugeschrieben, die Begriffe „Matrix“ und die Theorie der algebraischen Invarianten geprägt zu haben. Zusammen mit ihm studierte Christine Ladd-Franklin Mathematik. Andererseits, ausgebildet in symbolischer Logik bei Charles S. Pierce, einer der Philosophen, die den Pragmatismus begründeten. Christine Ladd-Franklin, die als erste Amerikanerin eine formelle Ausbildung bei solchen Wissenschaftlern erhielt.

1882 beendete er seine Doktorarbeit in Logik und Mathematik mit einer Dissertation, die später in einen der wichtigsten Bände von Pierce über Logik und Syllogismen aufgenommen wurde. Allerdings, und unter dem Argument, dass Koedukation nicht typisch für zivilisierte Gemeinschaften sei, sein Doktortitel wurde von der Universität nicht offiziell anerkannt. 44 Jahre vergingen, und am 50. Jahrestag der Johns Hopkins University, als Ladd-Franklin 79 Jahre alt war, wurde sein akademischer Grad endlich anerkannt.

Sie arbeitete jedoch Anfang des 20. Jahrhunderts als Professorin an derselben Universität, zu der weitere hinzukamen weitere Schwierigkeiten, denn er beschloss zu heiraten und zusammen mit dem Mathematiker Fabian Franklin (von dem er die Familienname, Nachname). In diesem Zusammenhang hatten verheiratete Frauen noch größere Probleme, Zugang zu und Aufrechterhaltung offizieller akademischer Aktivitäten zu erhalten.

Ebenso hat Christine Ladd-Franklin zuvor in wichtiger Weise protestiert Weigerung des britischen Psychologen Edward Titchener, Frauen in die Society of Experimental Psychologists aufzunehmen die er als Alternative zu den Treffen der American Psychological Association (APA) gegründet hatte. Wo Christine Ladd-Franklin tatsächlich regelmäßig teilnahm.

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Entwicklung in der experimentellen Psychologie

Christine Ladd-Franklin zog mit Fabian Franklin nach Deutschland, wo sie ihre Forschung zum Farbsehen entwickelte. Am Anfang arbeitete im Göttinger Labor bei Georg Elias Müller (einer der Begründer der experimentellen Psychologie). Später war er in Berlin in einem Labor zusammen mit Hermann von Helmholtz, einem wegweisenden Physiker und Philosophen Physiologische Psychologie.

Nachdem sie mit ihnen und anderen experimentellen Psychologen zusammengearbeitet hatte, entwickelte Christine Ladd-Franklin ihre eigene Theorie wie unsere Fotorezeptoren funktionieren in Verbindung mit der chemischen Funktion des Nervensystems, wodurch wir verschiedene Farben wahrnehmen können.

Ladd-Franklin-Theorie des Farbensehens

Während des 19. Jahrhunderts gab es zwei Haupttheorien zum Farbsehen, deren Gültigkeit zumindest teilweise bis heute anhält. Einerseits hatte der englische Wissenschaftler Thomas Young 1803 vorgeschlagen, dass unsere Netzhaut darauf vorbereitet ist, drei „Primärfarben“ wahrzunehmen: Rot, Grün, Blau oder Violett. Andererseits hatte der deutsche Physiologe Ewald Hering vorgeschlagen, dass es drei Paare dieser Farben gibt: Rot-Grün, Gelb-Blau und Weiß-Schwarz; Und untersuchten, wie die lichtempfindliche Reaktion von Nerven dafür sorgt, dass wir sie wahrnehmen können.

Was Ladd-Franklin vorgeschlagen hat, ist, dass es sich eher um einen Prozess handelt drei Stadien in der Entwicklung des Farbsehens. Das Schwarz-Weiß-Sehen ist das primitivste der Stadien, da es bei sehr schwacher Beleuchtung auftreten kann. Dann ist die weiße Farbe diejenige, die die Unterscheidung zwischen Blau und Gelb ermöglicht, und die letztere, Gelb, ermöglicht das differenzierte Sehen von Rot-Grün.

In sehr groben Zügen gelang es Christine Ladd-Franklin, die beiden großen theoretischen Vorschläge des Farbsehens in einer evolutionären photochemischen Hypothese zu vereinen. Speziell beschrieb den Wirkvorgang von Ätherwellen auf der Netzhaut; als einer der Haupterzeuger von Lichtempfindungen verstanden.

Seine Theorie wurde im wissenschaftlichen Kontext des frühen 20. Jahrhunderts sehr gut aufgenommen und beeinflusst Bis zum heutigen Tag behielt er vor allem die Betonung bei, die er auf den evolutionären Faktor unserer Vision legte Farbe.

Bibliographische Referenzen:

• Vaughn, K. (2010). Profil. Christine Ladd-Franklin. Abgerufen am 26. Juni 2018. Verfügbar in http://www.feministvoices.com/christine-ladd-franklin/.
• Vassar Enzyklopädie. (2008). Christine Ladd-Franklin. Abgerufen am 26. Juni 2018. Verfügbar in http://vcencyclopedia.vassar.edu/alumni/christine-ladd-franklin.html.
• Dauder García, S. (2005). Psychologie und Feminismus. Vergessene Geschichte wegweisender Frauen in der Psychologie. Narcea: Madrid.