Neuroleadership: 4 Ideen zu den Gehirngrundlagen der Führung

Nahezu jeder Bereich des menschlichen Verhaltens hat eine neurobiologische Facette, die durch die Untersuchung der Funktionsweise des Gehirns untersucht werden kann. Dieses Forschungsgebiet konzentriert sich jedoch nicht nur auf die von ihm isolierten mentalen Prozesse des Individuums Umwelt, sondern auch die Art und Weise, wie die Umwelt unsere Neuronennetzwerke beeinflusst und umgekehrt.

Deshalb gibt es Neuroleadership, ein Konzept, das sich auf den Teil der Führung und des Teammanagements bezieht, der mit dem zu tun hat, was wir über das menschliche Gehirn wissen.

• Verwandter Artikel: "Führungstypen: Die 5 häufigsten Führungstypen"

Die Beziehung zwischen Gehirn und Führung: 4 Schlüssel

Hier finden Sie einige Schlüsselideen, die helfen zu verstehen, wie die Funktionsweise des Gehirns mit der Art und Weise zusammenhängt, wie Führungskräfte gemäß den Prinzipien der Neuroführung handeln.

1. Die Bedeutung des emotionalen Gedächtnisses

Das haben uns die letzten Jahrzehnte der Erforschung der neurobiologischen Grundlagen des Gedächtnisses gezeigt

Der emotionale Teil von Erinnerungen funktioniert anders auf die Art und Weise, wie wir in unserem Gehirn „ablegen“, am rationalsten und am einfachsten verbal zu erklären.

Das bedeutet unter anderem, dass die Intensität der Erinnerung an eine Emotion nicht gleich der Erinnerung an eine Idee, einen Satz oder eine Überlegung sein muss. Tatsächlich ist die emotionale Prägung meist nachhaltiger als diejenige, die durch konkrete Ideen und Worte ausgedrückt wird.

In der Praxis hängt unsere Einstellung zu einer Person nicht davon ab, welche Überzeugungen wir über sie haben, sondern davon die Emotionen und Empfindungen, die es aufgrund der Zeiten, in denen wir in der Vergangenheit damit in Kontakt gekommen sind, in uns hervorruftObwohl wir uns nicht genau erinnern, was in diesen Treffen passiert ist.

Aus diesem Grund ist der emotionale Ton eines Dialogs meist genauso oder entscheidender als der reine Inhalt des Gesagten die Zeit, ein gutes Gedächtnis bei den Menschen zu hinterlassen und es einfacher zu machen, unsere Standpunkte sehr ernst zu nehmen Konto. Dasselbe Gespräch kann dazu führen, dass Führung entsteht oder nicht, je nachdem, wie es gesprochen wird, wobei der Inhalt des Gesagten derselbe ist.

• Das könnte Sie interessieren: "Teile des menschlichen Gehirns (und Funktionen)"

2. Die Verzögerung der Befriedigung

Die Fähigkeit, auf sofortige Belohnungen zu verzichten, um sich für mittel- bis langfristige Belohnungen zu qualifizieren, ist eine der nützlichsten psychologischen Fähigkeiten, wenn es darum geht, ehrgeizige Ziele zu erreichen, die große Teams, die sich aufeinander abstimmen, anstreben können.

Wenn man sich auf das Individuum (und insbesondere auf sein Gehirn) konzentriert, hat diese mentale Eigenschaft mit der Art und Weise zu tun, wie die Frontallappen den Einflüssen entgegenwirken, die das Gehirn hat Limbisches System bei der Erstellung von Aktionsplänen hat. Während Die Frontallappen sind an der Sozialisation und der Konzeptualisierung abstrakter Ziele beteiligt, ist das limbische System viel leidenschaftlicher und individualistischer.

Dies bedeutet, dass diejenigen, die Frontallappen entwickelt haben, die stärker mit dem Rest des Gehirns verbunden sind, tendenziell größere Möglichkeiten haben, dem zu widerstehen Versuchungen und investieren Zeit und Mühe in das Erreichen von Zielen, was für Führungskräfte von grundlegender Bedeutung ist, um zu vermeiden, dass Projekte scheitern, und um zu geben Beispiel.

3. Kommunikationsressourcen

Die Fähigkeit, mit Sprache zu kommunizieren, ist das entscheidende Merkmal, das uns von Tieren unterscheidet, und das aus gutem Grund. Dank dieses symbolbasierten Tools Wir können eine praktisch unbegrenzte Anzahl von Menschen in dieselbe Aktion einbeziehen, dazu beitragen, eine Einigung zu erzielen, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen.

Dank der Entwicklung der Sprache durch eine Reorganisation der Großhirnrinde war es beispielsweise möglich, primitive Handelsnetzwerke aufzubauen und in Gruppen zu jagen Die Erweiterung dieser Art von Fähigkeiten aus dem Schreiben wich den großen Zivilisationen mit Städten, in denen sich soziales und kulturelles Leben abspielte. zentralisiert.

In der Welt der Organisationen spielen Kommunikationsmittel eine ebenso wichtige Rolle; Obwohl es scheint, dass sich jeder darüber im Klaren sein muss, was zu tun ist, ist die Wahrheit in den meisten Fällen so Diese sehr individuelle Arbeitsweise schafft unnötige Probleme und schränkt die Wachstumsfähigkeit von Gruppen und Teams ein.

Das Erlernen der wichtigsten Werkzeuge zur Kommunikation unter Berücksichtigung des Kontexts und der nonverbalen Sprache ist der Schlüssel für den Fluss Die Kommunikation eines Unternehmens oder Teams geht zugunsten des allgemeinen Funktionierens der Einheit und nicht dagegen, indem sie Mehrdeutigkeiten nährt und Missverständnisse Führungskräfte müssen als Vermittler dieses Kommunikationsnetzwerks innerhalb eines Teams fungieren, damit Ideen geäußert und Zweifel rechtzeitig ausgeräumt werden können.

4. Die Schlüssel zur Gruppenidentität

Führungskräfte müssen in der Lage sein, die Werte und Ideen zu vermitteln, auf denen eine Organisation basiert, unabhängig davon, ob sie formell oder informell ist. Und in dieser Hinsicht ist es notwendig, das zu berücksichtigen Der Mensch nimmt die Elemente als Ganzes wahr, ohne die einzelnen Elemente gesondert zu bewerten.

Wenn zum Beispiel in einem Unternehmen, in dem ständig gesagt wird, dass Zusammenarbeit der Schlüsselwert der Organisation ist, gibt es a Architektur und Gestaltung von Räumen, die in manchen Bereichen starke Trennungen zwischen den Rängen und eine Tendenz zu elitärer Exklusivität kennzeichnen, die Das Ergebnis wird nicht sein, dass Arbeitnehmer eine ausgewogene Wahrnehmung der Einheit haben, indem sie den Eindruck haben, dass ein Element ausgewogen ist mit dem anderen; im Gegenteil, sie werden glauben, dass es große Ungereimtheiten im Betrieb des Unternehmens gibt.

Deshalb, Führungskräfte müssen als Public Relations nach außen, aber auch nach innen agieren, so dass es eine klare Organisationsphilosophie gibt, die sich ohne Widersprüche sowohl in der Arbeitsweise als auch in der Ästhetik der eingesetzten Ressourcen widerspiegelt.

Wie trainiere ich Neuroleadership?

Dies ist ein spannendes Forschungs- und Interventionsfeld, und aus diesem Grund ist es nicht verwunderlich, dass es bereits Initiativen gibt, die darauf abzielen, die Beziehung zwischen Führung und Neurowissenschaften zu vertiefen.

Spezifisch, der Spezialisierungskurs in Neuroleadership, der vom Institut de Formació Continua-IL3 unterrichtet wird (Universitat de Barcelona) bietet die Möglichkeit, aus der Hand eines erfahrenen Lehrers zu lernen Bereich über so unterschiedliche und nützliche Themen wie Stressbewältigung, Emotionsregulation und Andere. Es hat 3 ECTS-Punkte und basiert auf einem sehr anwendungsorientierten Format. Um mehr über diesen Kurs zu erfahren, siehe weitere Informationen in diesem link.