Wie wird Neurofeedback zur Behandlung von ADHS angewendet?

Obwohl psychische Störungen in jedem Alter eine Komplikation darstellen, sind diese Arten von Problemen in jungen Jahren besonders heikel. In der Tat befinden sich Jungen und Mädchen in einer Entwicklungsphase, in der alle Eine schlecht behandelte Störung kann zu einem großen Problem werden, sobald sie das Alter erreicht haben Erwachsene.

In diesem Sinne ermöglicht der technologische Fortschritt eine zunehmende Anwendung bei der Behandlung dieser Probleme, was die Behandlung erheblich erleichtert Lösung häufiger psychischer Störungen im Kindesalter wie ADHS. Für die Behandlung dieser Störung hat sich Neurofeedback als sehr effektiv erwiesen, auf das wir in diesem Artikel eingehen werden.

Was ist ADHS?

Als nächstes werden wir kurz erklären, woraus diese Technik besteht; insbesondere im Bereich seiner Anwendung bei der Behandlung von ADHS. Zunächst müssen jedoch beide Begriffe geklärt werden.

ADHS oder Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung entsteht während der Kindheit und besteht aus einer Reihe von

Schwierigkeiten, die dazu führen, dass sich das Kind nicht ausreichend auf die Aktivitäten konzentrieren kann, die es ausführt. Diese Störung wirkt sich auch auf die Ausdauer des Kindes aus und hindert es daran, Aufgaben mit der erforderlichen Regelmäßigkeit auszuführen, weshalb sie sich besonders auf das schulische Umfeld auswirkt.

ADHS äußert sich nicht nur auf intellektueller Ebene (z. B. mangelnde Aufmerksamkeit bei den Hausaufgaben oder in der Erklärung des Lehrers). Jungen und Mädchen mit dieser Störung sind nicht in der Lage, an einem bestimmten Ort still zu sitzen oder zu bleiben. Aus all diesen Gründen hat sich gezeigt, dass neben Schulversagen auch ADHS im Kindesalter Zukunft macht Erwachsene entwickeln eher Abhängigkeiten und andere Pathologien wie Störungen im Zusammenhang mit Angst.

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Was ist Neurofeedback?

Wie wir bereits erwähnt haben, Neurofeedback wird häufig in der Behandlung von ADHS eingesetzt. Aber woraus besteht es?

Neurofeedback ist Teil einer Reihe von Techniken, die Biofeedback genannt werden, die auf der Aufzeichnung der Körperaktivität beruhen. Somit ermöglicht Neurofeedback die Erfassung der Gehirnaktivität des Kindes mit dem Ziel, die Gehirnaktivität in Echtzeit aufzuzeichnen. Letztendlich wird diese Aufzeichnung dazu dienen, einige der mentalen Tendenzen und Prozesse des Kindes zu korrigieren.

Die Anwendung von Neurofeedback bei Jungen und Mädchen mit ADHS

Die Idee bei der Anwendung von Neurofeedback zur Behandlung von ADHS ist die Aufzeichnung der Aktivität Gehirn und die Analyse seiner Muster, ist es möglich, auf eine Selbstregulation zuzugreifen, die dem Patienten hilft, seine zu korrigieren Benehmen. Was sind die Vorteile der Anwendung dieser Technik? Sehen wir sie uns an:

1. Fördert Autonomie

Wie wir bereits kommentiert haben, behauptet Neurofeedback, dass der Patient durch die Kenntnis seines eigenen Körpers selbstreguliert werden kann. Somit ist diese Technik eine Art Training, durch das der Junge oder das Mädchen lernt, die Muster und vor allem die Signale seines Körpers zu erkennen. Über Zeit und Sitzungen hinweg bleibt dieses Lernen in Ihrem Gedächtnis verankert, sodass der Patient seine Reaktionen automatisch steuert und so lernt, mit seinen Impulsen umzugehen.

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2. Keine Nebenwirkungen

Da es sich lediglich um eine Aufzeichnung der Gehirnaktivität des Patienten und eine Korrektur seiner Verhaltensmuster handelt, Neurofeedback hat keine Nebenwirkungen, im Gegensatz zu anderen Behandlungen wie der Verabreichung von Psychopharmaka. Darüber hinaus hat sich diese Art der Biofeedback-Technik als absolut schmerzfrei erwiesen.

3. Berücksichtigt die verbalen Einschränkungen des Patienten

Da ADHS im Kindesalter häufig vorkommt, Diese Technik sollte die sprachlichen Einschränkungen dieser Patienten berücksichtigen, die nicht nur nicht wissen, wie man richtig kommuniziert (in einem sehr frühen Alter), sondern auch ihr abstraktes Denken nicht beherrschen und daher den Prozess möglicherweise nicht vollständig verstehen.

Neurofeedback ist in diesem Sinne eine hoch auflösende Technik, da sie nicht auf mündlicher Sprache oder reflexiven Prozessen basiert, sondern auf Training und verstandenem Lernen. Mit anderen Worten, der Junge oder das Mädchen lernt, ohne es zu merken. Aus dem gleichen Grund ist Neurofeedback eine hochdynamische Technik, die den Patienten intellektuell nicht erschöpft, da sie in Echtzeit praktiziert wird.

4. Es ist ein dynamischer Trainingsprozess

Neurofeedback ist keine Praxis, die eine intellektuelle Herausforderung für den Patienten darstellt, sondern eher ein Training, bei dem Fähigkeiten in Echtzeit geübt werden; fast so, als ob die Person "geistige Beweglichkeit" entwickelt, wenn sie mit den Symptomen des Problems konfrontiert wird, das sie betrifft. Dies macht seine Nützlichkeit sehr praktisch und kann auf reale Kontexte angewendet werden, anstatt sich auf Selbstbeobachtung und Reflexion zu konzentrieren.