Mary Ainsworth: Biographie dieser Psychologin und Forscherin

Besonders für Frauen ist die Vereinbarkeit von Beruf und Familie besonders schwierig. Obwohl derzeit Schritte unternommen werden, um diese beiden Bereiche kompatibel zu machen, ist es noch ein weiter Weg. Sein Kampf begann vor vielen Jahren mit Mary Ainsworth.

Ainsworth war ein amerikanischer Psychologe, der vor mehr als 70 Jahren diesen Kampf unterstützte. Er leistete auch andere Beiträge, wie die Bindungstheorie, durch Die seltsame Situation. In diesem Artikel werden wir es zusammengefasst wissen eine Biographie von Mary Ainsworth und eine Überprüfung ihrer Beiträge.

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Mary Ainsworth: Biographie dieser amerikanischen Psychologin

Mary Ainsworth war eine US-amerikanische Psychologin, die im Dezember 1913 in Glendale, Ohio, geboren wurde. Er trat 1929 an die University of Toronto ein und schloss sein Studium 1935 ab. Sie gilt als Pionierin der Bindungsforschung und damit auch der Bindungstheorie. Andererseits interessierten ihn auch Aspekte der Frau und des Menschen, die bis dahin in den Hintergrund gedrängt wurden.

Gleichzeitig war sie eine der einflussreichsten und meistzitierten Psychologinnen des 20. Derzeit sind seine Beiträge weiterhin eine Säule, auf der weitere Studien in Psychologie aufbauen.

Flugbahn und Leben

Mary Ainsworth wurde in Amerika geboren, aber Ihre Familie zog nach Toronto, Kanada, als sie ein Kind war. Er graduierte in Entwicklungspsychologie an der University of Toronto und promovierte 1939. Nach Abschluss ihres Studiums trat sie dem Canadian Women's Army Corps bei; er verbrachte vier Jahre in der Armee und erreichte den Rang eines Majors.

Nach einigen Jahren heiratete sie und zog mit ihrem Mann nach London. Dann beginnt am Tavistock Institute mit dem Psychiater John Bowlby zu arbeiten. Die beiden beginnen einen Untersuchungspfad, der auf den Trennungserfahrungen von Kindern mit ihren Bezugspersonen oder Bezugspersonen basiert.

1953 zog er nach Uganda und begann am African Institute for Social Research in Kampala zu arbeiten; dort setzt er seine Forschungen über die frühen Beziehungen von Kindern zu ihren Müttern fort.

Etwas später erhält eine Stelle am John Hopkins Institute in den USA und später an der University of Virginia, wo er seine Bindungstheorie weiter entwickelt, bis er 1984 beruflich in den Ruhestand geht.

Schließlich verstarb Mary Ainsworth 1999 im Alter von 86 Jahren nach einem Leben widmet sich der Entwicklung und Erforschung einer der wichtigsten psychologischen Theorien, die wir heute haben in Tag.

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Bindungstheorie

Mary Ainsworth entwickelte zusammen mit John Bowlby eine der wichtigsten psychologischen Theorien zum Verständnis der frühen sozialen Entwicklung: die Bindungstheorie. Diese Theorie wurde ursprünglich mit einem Fokus auf Kinder formuliert, obwohl Mary Ainsworth später (im 1960er und 1970er Jahre) neue Konzepte eingeführt, um die Theorie in den 1980er Jahren schließlich auch auf Erwachsene.

Um Bindung zu studieren, entwarf er die seltsame Situation, die wir in den folgenden Zeilen im Detail sehen werden.

Die seltsame Situation

Mary Ainsworth ist neben vielen anderen Beiträgen dafür bekannt, dass sie 1978 gemeinsam mit ihren Mitarbeitern "The Strange Situation" entworfen hat: Es ging um ein Laborverfahren zur Untersuchung der Bindung im Säuglingsalter. Es bestand darin, zwei Episoden der Trennung zwischen dem Kind und seiner/ihrer Bezugsperson (normalerweise der Mutter) zu etablieren analysieren die Bindungsart des Kindes durch seine explorative Einstellung und sein Verhalten unter Stressbedingungen (Trennung).

Insbesondere untersuchten Mary Ainsworth und ihre Mitarbeiter Kinder im Alter zwischen 10 und 24 Monaten mit 8, Episoden mit Trennungen und Wiedervereinigungen mit den Müttern sowie die Anwesenheit eines Fremden bei einigen von ihnen.

Anhand dieses Experiments klassifizierten sie die Bindung der Kinder nach dem Verhalten, das sie manifestiert sich während der Trennung, sowie durch ihre Haltung während des Wiedersehens mit Mutter.

Die erhaltenen Ergebnisse legen nahe, die Bindung in vier Typen zu klassifizieren: sichere Bindung, vermeidende ängstliche Bindung, ambivalent-resistente ängstliche Bindung und desorganisierte/desorientierte Bindung. Sehen wir uns an, woraus jede dieser Arten von Anhängen besteht:

1. Sicherer Anhang

Es ist die häufigste Bindung (sie tritt bei 65 % der Kinder auf). es impliziert das Kind erforscht aktiv, wenn die Mutter anwesend ist (sichere Basis) und wird bei der Trennung unruhig. Schließlich ist das Kind liebevoll, wenn die Mutter zurückkehrt.

2. Vermeidende, ablehnende oder schwer fassbare Bindung

Es tritt in 20% der Fälle auf. Das Kind zeigt wenig Unbehagen bei der Trennung, meidet und ignoriert die Mutter, wenn sie zurückkehrtSie ist wütend und sucht sie nicht auf, wenn sie sie braucht. Das Erkundungsverhalten ist aktiv. Dies sind Kinder, die mit Fremden sehr gesellig sein können.

3. Ambivalente oder resistente Bindung

Es tritt in 10-12% der Fälle auf. Diese Art der Bindung zeichnet Kinder aus, die wenig erforschen, die in der Nähe ihrer Mutter bleiben, die sind sehr störend in der Trennung und davor, und das zeigen sie vor der Rückkehr der Mutter ambivalent. Sie erforschen wenig und sind schwer zu beruhigen.

4. Desorganisierte-desorientierte Bindung

Es tritt in 3-5% der Fälle auf und ist das am wenigsten sichere Muster. Hier resistente und vermeidende Muster werden kombiniert; inkonsistente und widersprüchliche Verhaltensweisen treten auf.

Mary Ainsworths Werk

Mary Ainsworth betonte die Bedeutung der Entwicklung einer gesunden mütterlichen Bindungsbeziehung, das heißt einer gesunden und sicheren Bindung des Kindes. Er wies auch auf den Einfluss hin, den eine unsichere Bindung auf das Kind und sein Erwachsensein haben könnte.

Nach Mary Ainsworths Bindungstheorie ist einer der wesentlichen Faktoren, die die Bindung beeinflussen, die Sensibilität der Mutter für die Bedürfnisse ihres Babys, die für die Entwicklung einer sicheren Bindung als entscheidend erachtet wird.

Dieser Psychologe hat sich viele Male für die Notwendigkeit der Umsetzung ausgesprochen Programme, die Frauen helfen, ihre berufliche Karriere mit ihrer Mutterschaft zu vereinbaren. Denn damals war es fast undenkbar, dass Frauen diese beiden Facetten ihres Lebens in Einklang bringen konnten. Deshalb gilt Mary Ainsworth als eine der Vorreiterinnen von Work-Life-Balance-Programmen für Mütter. So war sie forschend und rachsüchtig zugleich und kämpfte dabei für die Rechte der Frauen Sinn, sich für Aspekte zu interessieren, die für Frauen sehr wichtig sind, die schon immer waren seitwärts.

Bibliographische Referenzen:

• Main, M. und Hessen, E. (1992). Desorganisiertes/desorientiertes Verhalten des Säuglings in der Fremden Situation, Versäumnisse bei der Überwachung von Argumentation und Diskurs während des Erwachsenenbindungsinterviews der Eltern und dissoziative Zustände. Bei m Ammaniti und D. Stern (Hrsg.), Bindung und Psychoanalyse.
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• Papalia, D. E.; Olds, SW.; Feldman, R. D. (2005). Entwicklungspsychologie von Kindheit bis Jugend. McGraw-Hill. Madrid.
• Fonagy, P. (2008). Bindungstheorie und Psychoanalyse. Klinik und Gesundheit, 19 (1), 131-134.