Kinderanhang: Definition, Funktionen und Typen

Die Kindheitsphase ist wunderbar. Es bringt jedoch viele Veränderungen mit sich, da Kinder in relativ kurzer Zeit alles verinnerlichen müssen, was sie auf das Erwachsenenleben vorbereitet.

Dieser Prozess der psychologischen Evolution beschränkt sich nicht nur auf technische Aspekte, wie das Lernen, zu multiplizieren oder korrekte Sätze zu bilden. Ein notwendiger Faktor für die richtige Entwicklung des Kindes ist die Bindung.

Was ist Anhaftung?

In den ersten Lebensjahren wird es als Bindung verstanden die wichtigste emotionale und Verhaltensbindung in der frühen Kindheit, zusätzlich zur affektiven Bindung, also dem Gefühl, das das Kind mit einer oder mehreren Personen im Familiensystem verbindet.

Anhang wird in den ersten drei Monaten aufgebaut. Es entsteht ein internes Modell affektiver Beziehungen, dh eine unbewusste Repräsentation, die im ersten Jahr recht stabil ist und durch spätere Erfahrungen modifiziert werden kann. Kinder werden bestimmten Dingen, Menschen usw. vertrauen oder nicht.

Es dient auch als Grundlage für affektive Beziehungen und leitet das Verhalten anderer und den Weg, sie anzusprechen.

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Ein Grundbedürfnis

Anhang es ist auch ein universelles und primäres Bedürfnis. Ein Kinderarzt behauptet, ein Kind zu verwöhnen bedeute, es schlecht aufzuziehen, das heißt mit wenig Respekt, wenig Verwöhnung, wenig Zuneigung, kleinen Umarmungen; Es ist unmöglich, ihn schlecht zu erziehen, weil er ihm viel Aufmerksamkeit geschenkt hat, viel mit ihm gespielt hat, ihn viel getröstet hat, wenn er weint oder ihn viel in den Armen hält.

Das Kind braucht eine Bezugsperson, um jemand zu werden, sich selbst zu erkennen, wie es ist. Dadurch kann sich das Gehirn des Babys entwickeln wie es sollte, dank der sozialen Dynamik, mit der es zu arbeiten beginnt.

Ungünstige Bindungssituationen führen zu Abwehrmechanismen, einem Versagen der mentalisierenden und reflektierenden Funktion des Gehirns. Eine gute Behandlung konfiguriert seine Entwicklung und die korrekte Funktionalität des Gehirns. Ein ungebundenes Baby wird emotional getrennt.

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Funktionen zur Befestigung von Kindern

Die Funktionen, die die Bindung während der ersten Lebensjahre ausführt, sind wie folgt.

1. Finden und bleiben Sie in der Nähe

Es ist sehr wichtig, dass die Mutter oder jemand in der Familie nah am Kind sein, um zu wissen, was es fühlt.

2. Sich der Trennung widersetzen und protestieren, wenn sie eintritt

Das Kind, besonders wenn es noch sehr jung ist, braucht seine Eltern für eine angemessene Entwicklung. Für den Fall, dass sie sich trennen, das Kind entwickelt eher Verhaltensprobleme oder Angstzustände.

3. Verwenden der Anlagefigur als Grundlage für die Sicherheit

Von dieser Sicherheit es ist möglich, die physische und soziale Welt zu erkunden. Diese Funktion hilft Ihren Neuronen, sich richtig zu verbinden und ermöglicht Ihnen die Eingabe der Bildung und vor allem, dass das Kind Dinge organisiert und eine klare Vorstellung von den Dingen hat, Leute usw.

4. Emotionale Unterstützung

In der Kindheit ermöglicht die Bindung, sich durch den Blick auf die Bezugsperson sicher zu fühlen Wellness und emotionale Unterstützung.

Befestigungsarten

Die folgenden Bindungsarten beeinflussen die Erziehung und Erziehung von Kindern.

1. Sicherer Anhang

Bezugsperson ist der Elternteil, der ist in der Lage, angemessen auf die emotionalen Signale des Kindes zu reagieren. Bei dieser Art der Bindung versteht das Kind Gefühle gut und kann sie regulieren; sie suchen Nähe und Kontakt; positive Erwartungen haben; kooperative und empathische Haltung zeigen; sie werden leicht von Bezugspersonen getröstet; Sie sind sozial kompetente Menschen und zeigen normale Trennungsangst.

2. Ängstlich-ambivalente Bindung

Es besteht aus Eltern, die Sie sind anhänglich, wissen aber nicht, wie sie das Baby gut verstehen sollen; sie spielen weniger, es gibt weniger Kontakt; sie sind hart und egoistisch und weniger empfindlich; reagiert nur auf negative Bedingungen des Kindes (wenn sich ein Kind beschwert); es gibt weniger kontakt. Das Kind zeigt starke Angst; sie werden von der Bezugsperson kaum getröstet; zeigt vorausschauende Wut; greift nicht leicht auf Regeln zu; sie ignorieren ihre emotionalen Zustände und es gibt asoziales Verhalten in der Adoleszenz.

3. Ängstlich-vermeidende Bindung

Hier sind Eltern, die unverantwortlich, ablehnend, unverträglich mit Kindern sind, sie denken, dass alles, was das Kind tut, falsch ist, es gibt kontinuierliches Ärger- und Ablehnungsverhalten. Das Kind hat wenig oder keine Trennungsangst; er will seine Mutter nicht mit fremden Leuten sehen; Ablehnungen und Bestrafungen vermeiden; das Kind merkt, dass es nicht geliebt wird, dass es ihn stört; sie sind weniger kooperativ und aggressiver.

4. Ängstlich-unorganisierte Bindung

Ist anwesend wenn es Eltern gibt, die das Kind physisch und psychisch missbrauchen, ihr Kind manipulieren. Das Kind ist desorientiert, nähert sich der Bezugsperson, aber mit abgewandtem Blick; sie sind nicht motiviert, bestimmte Ziele oder Verhaltensweisen zu erreichen (sie sind voller Angst und Qual); sie fürchten ihre Bezugsperson und suchen andere Menschen wie Ärzte oder Krankenschwestern auf; sie haben eher Verhaltens- und Aggressionsprobleme.

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