Οι 4 διαφορές μεταξύ γιατρού και καθηγητή

Ο όρος «γιατρός» είναι αμφιλεγόμενος, καθώς χρησιμοποιείται συχνά στο κοινωνικό περιβάλλον. Όταν ένα άτομο λέει "Πάω στο γιατρό", αναφέρεται γενικά σε οικογενειακό γιατρό, αλλά δεν χρειάζεται απαραίτητα να έχει διδακτορικό.

Έτσι, η λέξη σχετίζεται με τον κόσμο της υγείας, αλλά μπορεί να υπάρχει χημικός γιατρός, βιολόγος, κοινωνιολόγος ή πολιτικός επιστήμονας. Γιατρός είναι κάθε άτομο που παρακολουθεί διδακτορικό.

Έτσι, ένας γιατρός μπορεί να είναι γιατρός εάν ακολουθεί διδακτορικό στην ιατρική και τη χειρουργική επέμβαση (για παράδειγμα), αλλά όχι εάν στο τέλος του πτυχίου και αφού ολοκληρώσει τις σχετικές διαμονές, αρχίζει να ασκεί ως επαγγελματίας. Σίγουρα αυτό το γλωσσικό λάθος προέρχεται από τα Αγγλικά, γιατί για να περιπλέξει τα πράγματα ακόμη περισσότερο, Στην αγγλοσαξονική κουλτούρα, κάθε γιατρός περιλαμβάνεται στον όρο "ιατρός ιατρικής" ή απλώς "γιατρός".

Μόλις διευκρινίσουμε ότι ένας γιατρός είναι ένα άτομο που έχει κάνει διδακτορικό σε οποιοδήποτε από τα πηγές γνώσης που την προσφέρουν (δεν χρειάζεται να είναι γιατρός), είναι καιρός να προχωρήσουμε στον επόμενο βήμα:

τις διαφορές μεταξύ γιατρού και καθηγητή. Εδώ αναλύουμε και τους δύο όρους και σας παρουσιάζουμε τις πρακτικές αποστάσεις μεταξύ αυτών των αριθμών.

• Σχετικό άρθρο: "10 συμβουλές για καλύτερη και αποτελεσματική μελέτη"

Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ γιατρού και καθηγητή;

Όπως θα δείτε σε μεταγενέστερες γραμμές, ένας γιατρός (διδακτορικό) και ένας καθηγητής μοιάζουν πολύ μεταξύ τους από έναν γιατρό (γιατρό) και έναν γιατρό (διδακτορικό). Μείνετε μαζί μας, γιατί παρόλο που φαίνεται να προκαλεί σύγχυση, σας διαβεβαιώνουμε ότι θα καταλάβετε τέλεια τι εννοούμε με τόσο αφηρημένη ορολογία σε μια στιγμή. Ας ξεκινήσουμε με τις διαφορές.

1. Ένας γιατρός χρειάζεται ένα διδακτορικό, ένας καθηγητής απαιτεί κάτι περισσότερο

Σύμφωνα με το λεξικό Oxford Languages, ένας γιατρός είναι ένα άτομο που έχει αποκτήσει το τελευταίο ακαδημαϊκό πτυχίο από το πανεπιστήμιο, αφού υπερασπίστηκε τη διδακτορική διατριβή. Πριν από αυτό το σπουδαίο έργο προηγείται μια περίοδος κατάρτισης γνωστή ως «διδακτορικό», διάρκειας 3 ετών, με δυνατότητα επέκτασης έως 5. Εάν ο ενδιαφερόμενος θέλει να συμπληρώσει το διδακτορικό του με άλλη δουλειά, μπορεί να το μελετήσει με μερική απασχόληση, επεκτείνοντας την περίοδο έως και 5 χρόνια (με μέγιστη δυνατότητα επέκτασης 8).

Αφ 'ετέρου, Η Βασιλική Ισπανική Ακαδημία Γλώσσας ορίζει τον καθηγητή ως καθηγητή που έχει την υψηλότερη κατηγορία στη δευτεροβάθμια ή πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Μέσα στο πανεπιστημιακό περιβάλλον, ένας καθηγητής είναι ένα άτομο που έχει κάνει διδακτορικό, έχει εκπληρώσει ορισμένα απαιτήσεις καθ 'όλη τη διάρκεια της επαγγελματικής του σταδιοδρομίας και έχει περάσει ένα τεστ επιλογής στο πανεπιστήμιο προορισμού.

Ας κρατήσουμε τα πράγματα απλά:

• Γιατρός: 4 χρόνια πτυχίου +1 έτος μεταπτυχιακού τίτλου + 3 έτη διδακτορικού + υπεράσπιση διδακτορικής διατριβής.
• Καθηγητής (πανεπιστημίου): 4 χρόνια πτυχίου + 1 έτος μεταπτυχιακού τίτλου + 3 έτη διδακτορικού + υπεράσπιση διατριβής + 3 χρόνια αρχαιότητας ως καθηγητής πανεπιστημίου + διαπίστευση + απόδειξη εκλεκτικός.

Αυτές είναι οι τυπικές απαιτήσεις σε χώρες όπως η Ισπανία, αλλά όπως θα δούμε αργότερα, ορισμένοι καθηγητές χρειάζονται ακόμη περισσότερα προσόντα για να επιτύχουν αυτή τη θέση.

2. Υπάρχουν διαφορετικοί τύποι επαγγελματιών σε κάθε κατηγορία

Υπάρχουν διάφοροι τύποι γιατρών, ανάλογα με το διδακτορικό που έχουν ολοκληρώσει και το επίκεντρο της έρευνάς τους. Ας δούμε μερικά από αυτά:

• Ερευνητικό Διδακτορικό: απαιτεί την υπεράσπιση μιας διδακτορικής διατριβής, βασισμένη σε πρωτότυπη έρευνα με κανονική διάρκεια 3 ετών.
• Ανώτερο διδακτορικό: είναι ο γιατρός που κάνει μια διατριβή για να είναι καθηγητής. Ο αριθμός αυτός είναι εγκατεστημένος στη Γερμανία και σε άλλες χώρες, αλλά όχι σε όλες.
• Επαγγελματικό Διδακτορικό - Διδακτορικοί τίτλοι που ευθυγραμμίζονται με μια ειδικότητα εργασίας Για παράδειγμα, γιατρός φυσικοθεραπείας ή οδοντιατρικής. Αυτές οι χρεώσεις είναι τυπικές στις Ηνωμένες Πολιτείες.

Σε κάθε περίπτωση, είναι απαραίτητο να διευκρινιστεί αυτό ένα ερευνητικό διδακτορικό δεν περιλαμβάνει μόνο τη φυσική, τα μαθηματικά ή τη χημεία. Ο όρος «πρωτότυπη έρευνα» μπορεί επίσης να εφαρμοστεί σε κοινωνιολογικές ή πολιτικές μελέτες. Σε αντίθεση με ό, τι συνήθως πιστεύουν οι άνθρωποι, δεν είναι όλοι οι γιατροί υπεροχές στις καθαρές επιστήμες: από τη φιλολογία στην αστροφυσική, κάθε πεδίο γνώσης που προσφέρεται για πρωτότυπη έρευνα είναι υποψήφιος για τη δημιουργία α ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ.

Αφ 'ετέρου, Υπάρχουν επίσης διαφορετικοί τύποι καθηγητών, αν και αυτό που έρχεται στο μυαλό αυτόματα είναι το πανεπιστήμιο σε όλες τις περιπτώσεις. Υπάρχουν επίσης καθηγητές γυμνασίου και λυκείου, αν και δεν πρόκειται να επικεντρώσουμε την προσοχή μας σε αυτές τις θέσεις.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Οι 15 τύποι έρευνας (και χαρακτηριστικά)"

3. Είναι πολύ πιο δύσκολο να είσαι καθηγητής από έναν γιατρό

Η ολοκλήρωση του διδακτορικού είναι ήδη μια πρόκληση από μόνη της, καθώς πολλοί μαθητές που έχουν τελειώσει το μεταπτυχιακό αποφασίσουν να ξεκινήσουν αυτό το έργο χωρίς καμία χρηματοδότηση. Εάν ο αρχάριος ερευνητής δεν λάβει επιχορήγηση από το κράτος, δεν θα πληρωθεί κατά τη διάρκεια των 3 έως 5 ετών που διαρκεί το στάδιο εκπαίδευσης. Για αυτόν τον λόγο, μόνο το 1,1% του ευρωπαϊκού πληθυσμού κατέχει αυτόν τον τίτλο.

Σε κάθε περίπτωση, η επίτευξη της θέσης του καθηγητή είναι πολύ πιο δύσκολο έργο. Παρακάτω θα βρείτε τις γενικές απαιτήσεις στην Ισπανία για την επίτευξη αυτής της κατάστασης:

• Υπήρξε καθηγητής πανεπιστημίου (ή καθηγητής πανεπιστημίου). Ο καθηγητής πανεπιστημίου είναι επαγγελματίας που έχει πλήρη αυτονομία διδασκαλίας και έρευνας. Είναι κρατικός αξιωματούχος που διδάσκει μαθήματα και ταυτόχρονα ερευνά.
• Να είστε κάτοχος διδακτορικού, δηλαδή να έχετε ολοκληρώσει διδακτορικό (στην έρευνα).
• Έχετε τουλάχιστον 3 χρόνια αρχαιότητας στο πανεπιστημιακό περιβάλλον.
• Παρουσιάστε μια διαπίστευση του προγράμματος σπουδών από την Εθνική Υπηρεσία Αξιολόγησης Ποιότητας και Διαπίστευσης.
• Περάστε το επιλεκτικό τεστ στο πανεπιστήμιο προορισμού.
• Δεν έχει κανένα είδος ποινικού μητρώου ή πρόβλημα με το νόμο.

Όπως μπορείτε να φανταστείτε, πολύ λίγοι άνθρωποι πληρούν όλες αυτές τις απαιτήσεις. Επίσης, για να κάνουμε τη διαδικασία ακόμα πιο δύσκολη, Ορισμένοι τομείς της επιστήμης εκτιμούν επίσης την παραγωγικότητα του δασκάλου ως ερευνητή κατά την αξιολόγηση της εγκυρότητάς του.

Για παράδειγμα, για να είναι καθηγητής ειδικευμένος στη Φυσική ή τη Χημεία, ο πλήρης καθηγητής πρέπει να έχει συμμετάσχει κατά τη διάρκεια της περιόδου του ως δασκάλου σε τουλάχιστον 50 πρωτότυπες έρευνες σε διεθνώς αναγνωρισμένα περιοδικά Διεθνές.

4. Οι εργασίες και των δύο θέσεων είναι πολύ διαφορετικές

Ο γιατρός είναι ένα άτομο που έχει πραγματοποιήσει πρωτότυπη έρευνα και, ως εκ τούτου, στο τέλος του διδακτορικού αφιερώνεται συνήθως στην έρευνα. Μελέτες που διεξήχθησαν στις ΗΠΑ δείχνουν ότι το 57% των διδακτορικών σπουδών εξακολουθούν να συνδυάζουν τη διδασκαλία με έρευνα στο πανεπιστήμιο καταγωγής τους (πλήρεις καθηγητές), ενώ μόνο το 4% πηγαίνει σε οντότητες δημόσιο.

Με άλλα λόγια, ένας γιατρός μπορεί να παραμείνει στο πανεπιστημιακό περιβάλλον και να διδάξει, αλλά μπορεί επίσης να αποφασίσει να αφιερωθεί εξ ολοκλήρου στην έρευνα Εάν ανταγωνίζεστε για μια θέση σε δημόσιο οργανισμό αφιερωμένο σε αυτό. Στην Ισπανία, οι διδακτορικοί επιστήμονες που δεν συνεχίζουν στο πανεπιστήμιο συνήθως πηγαίνουν σε κέντρα που διοικούνται από το Ανώτατο Συμβούλιο Επιστημονικής Έρευνας (CSIC). Σε αυτούς τους οργανισμούς, το έργο τους θα συνεχίσει να είναι η δημιουργία γνώσεων με τη μορφή έρευνας.

Ο καθηγητής, από την πλευρά του, είναι σαν καθηγητής που πηγαίνει ένα βήμα πιο πέρα. Εκτός από τη διδασκαλία και την έρευνα που διανέμονται καθ 'όλη τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας τους, ένας καθηγητής πρέπει να είναι υπεύθυνος για διάφορα διοικητικά θέματα που αφορούν το πανεπιστήμιο όπου εργάζεστε. Για παράδειγμα, συνήθως προετοιμάζουν πανεπιστημιακά μαθήματα, πραγματοποιούν διαλέξεις, εποπτεύουν εκπαιδευτικούς που έχουν θέση, διεξαγωγή έρευνας για άλλους δασκάλους, διάδοση κοινών ευρημάτων και επικοινωνία με άλλους οντότητες.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

Όπως μπορείτε να δείτε, το ορολογικό hodgepodge που σχηματίστηκε μεταξύ των όρων «γιατρός», «γιατρός» και «καθηγητής» μπορεί να αποσαφηνιστεί εάν πάμε στους βασικούς ορισμούς καθενός από αυτούς τους επαγγελματίες και στις εργασίες που εκτελώ.

Ο γιατρός είναι ένα άτομο που έχει ολοκληρώσει και εγκρίνει διδακτορικό, υπερασπιζόμενο μια διδακτορική διατριβή. Ένας γιατρός μπορεί να είναι γιατρός, αλλά και βιολόγος, γεωλόγος, κοινωνιολόγος, πολιτικός επιστήμονας, φιλόλογος και πολλά άλλα πράγματα. Για να επιτύχουν αυτήν τη θέση, πρέπει να ολοκληρώσουν 4 έτη πτυχίου, 1 έτος μεταπτυχιακών και 3 έως 5 ετών διδακτορικών σπουδών πλήρους απασχόλησης.

Από την άλλη πλευρά, ένας καθηγητής πανεπιστημίου είναι ένα άτομο που ερευνά και διδάσκει στο περιβάλλον πανεπιστήμιο, αλλά επίσης διευθύνει άλλους καθηγητές και διαχειρίζεται θέματα διοικητικής μέριμνας του ίδρυμα. Ο καθηγητής χρειάζεται, εκτός από όλα όσα αναφέρονται στην περίπτωση του γιατρού, έναν συγκεκριμένο αριθμό ετών ως δάσκαλος, α ελάχιστος αριθμός πρωτότυπων ερευνών, διαπίστευση του προγράμματος σπουδών σας και επιτυχία στις εξετάσεις εισόδου σκυρόδεμα.