Οι 31 καλύτερες φράσεις του Noam Chomsky

Ένας διεπιστημονικός στοχαστής, αφοσιωμένος και επικριτικός για το σύστημα. Έτσι μπορείτε να ορίσετε τον Νοάμ Τσόμσκι (Ηνωμένες Πολιτείες, 1928), ένας βετεράνος ψυχογλωσσολόγος και πολιτικός ακτιβιστής που είναι μια από τις πιο χειροκροτημένες προσωπικότητες στη σύγχρονη σκέψη.

• Εδώ μπορείτε να διαβάσετε το βιογραφία του Noam Chomsky

Ο Τσόμσκι, που προέρχεται από το East Oak Lane της Πενσυλβανίας, έχει σκηνοθετήσει την ακαδημαϊκή του καριέρα σε διάφορες γραμμές. Ίσως ο πιο γνωστός είναι η όψη του ως ερευνητή και ψυχογλωσσολόγου, εκτός από τον έντονο πολιτικό του ακτιβισμό ως υπερασπιστής του αναρχοσυνδικαλισμού.

Ως ακαδημαϊκός, διατύπωσε τη δική του θεωρία ανάπτυξης γλωσσών. Ως ακτιβιστής, δημοσίευσε (και συνεχίζει να δημοσιεύει) πολύτιμα έργα στα οποία αναλύει τον αντίκτυπο του ιμπεριαλισμού Αμερικανός στη διεθνή γεωπολιτική, εκτός από το ότι είναι ένας από τους πιο φημισμένους αναλυτές της ομιλία.

Ο Noam Chomsky παραθέτει ότι κατανοεί την πολιτική του σκέψη

Αυτή η ευελιξία στα θέματα που αντιμετώπισε ο Τσόμσκι προκάλεσε θαυμασμό και αμφιβολίες στο ίδιο επίπεδο.

. Έχει επικριθεί για τη μόνιμη διαφωνία του με την αμερικανική εξωτερική πολιτική. Ωστόσο, λίγοι αμφισβητούν ότι ο Noam Chomsky είναι ένας από τους πιο λαμπρούς και παραγωγικούς στοχαστές του 20ου και του 21ου αιώνα.

Σε αυτό το άρθρο θα μάθουμε τις καλύτερες φράσεις του και τα διάσημα αποσπάσματα.

1. Κατά περίπτωση, βλέπουμε ότι η συμμόρφωση είναι ο εύκολος τρόπος, και ο τρόπος προνόμησης και κύρους. η διαφωνία, ωστόσο, έχει προσωπικά έξοδα.

Ο πολιτικός του ακτιβισμός τον έχει τραβήξει ισχυρούς επικριτές.

2. Οι άνθρωποι που τιμήθηκαν στη Βίβλο ήταν ψευδοπροφήτες. Εκείνοι που αποκαλούμε προφήτες φυλακίστηκαν και στάλθηκαν στην έρημο.

Ένας προβληματισμός του Noam Chomsky σχετικά με έναν από τους θεμελιώδεις πυλώνες στους οποίους η Καθολική Εκκλησία στηρίζει το δόγμα της.

3. Εάν υποθέσετε ότι δεν υπάρχει ελπίδα, τότε εγγυάστε ότι δεν θα υπάρχει ελπίδα. Εάν υποθέσετε ότι υπάρχει ένα ένστικτο για την ελευθερία, τότε υπάρχουν ευκαιρίες για να αλλάξετε τα πράγματα.

Μια φράση Chomsky που θυμίζει αυτήν του μεγάλου Eduardo Galeano.

4. Οι άνθρωποι πληρώνουν για τη δική τους υπαγωγή.

Η αποδοχή μιας επισφαλούς εργασίας ή η πληρωμή χιλιάδων ευρώ για μεταπτυχιακό πτυχίο είναι σημάδια ζωής σε μια κοινωνία ευγνώμων σκλάβοι.

5. Η βασική ιδέα που διατρέχει τη σύγχρονη ιστορία και τον σύγχρονο φιλελευθερισμό είναι ότι το κοινό πρέπει να περιθωριοποιηθεί. Το ευρύ κοινό θεωρείται όχι περισσότερο από αδαείς ξένους που παρεμβαίνουν, όπως αποπροσανατολισμένα βοοειδή.

Η δυτική δημοκρατία πάσχει από μια αληθινή αίσθηση παράδοσης της εξουσίας λήψης αποφάσεων στον λαό.

6. Όταν έχετε την ευκαιρία να ρίξετε μια ματιά στο αρχείο που διατηρούν στο FBI είναι όταν ανακαλύπτετε ότι οι υπηρεσίες πληροφοριών γενικά είναι εξαιρετικά ανίκανες.

Προφανώς ο Τσόμσκι είχε πρόσβαση στη δική του μυστική αναφορά και βρήκε αυτό που είδε αρκετά γελοίο.

7. Η πνευματική παράδοση είναι μια δουλεία προς την εξουσία, και αν δεν την προδώσω, θα ντρέπομαι για τον εαυτό μου.

Η ηθική στον ακαδημαϊκό κόσμο δεν είναι συνήθως πολύ παρούσα, όπως επιβεβαιώνει ο Chomsky.

8. Η ελευθερία χωρίς ευκαιρίες είναι ένα δαιμονικό δώρο και η άρνηση να δώσει αυτές τις ευκαιρίες είναι εγκληματική.

Μια έμμεση κριτική του οικονομικού φιλελευθερισμού.

9. Ποιοι είναι οι φύλακες της ιστορίας; Φυσικά, ιστορικοί. Εκπαιδευμένες τάξεις, γενικά. Μέρος της δουλειάς τους είναι να διαμορφώσουν το όραμά μας για το παρελθόν με τρόπο που να υποστηρίζει τα συμφέροντα της παρούσας δύναμης. Εάν δεν το κάνουν, πιθανότατα θα περιθωριοποιηθούν με τον ένα ή τον άλλο τρόπο.

Ένας άλλος προβληματισμός σχετικά με τις σχέσεις εξουσίας στη σημερινή κοινωνία.

10. Δεν πρέπει να ψάχνουμε για ήρωες, πρέπει να ψάχνουμε για καλές ιδέες.

Ιδέες και δημιουργικότητα έναντι των ατομικισμών και των προσωπικοτήτων.

11. Αυτό που βασικά θέλει το χρηματοοικονομικό κεφάλαιο είναι σταθερό χρήμα και όχι ανάπτυξη.

Μια σκέψη που προκαλεί το χρηματοπιστωτικό σύστημα.

12. Η επιχείρηση είναι εξίσου ολοκληρωτική με τον Μπολσεβικισμό ή τον Φασισμό. Έχουν τις ίδιες πνευματικές ρίζες στις αρχές του εικοστού αιώνα. Για αυτόν τον λόγο, όπως έπρεπε να εξαφανιστούν άλλες μορφές ολοκληρωτισμού, το ίδιο πρέπει να συμβεί και με τις ιδιωτικές τυραννίες. Πρέπει να τεθούν υπό δημόσιο έλεγχο.

Η ιδιωτική εταιρεία και η κάθετη ιεραρχία της έχουν αριθμήσει τις μέρες τους, σύμφωνα με τον προβληματισμό του στοχαστή και του ακτιβιστή.

13. Οι αρχές είναι σαφείς και σαφείς. Η ελεύθερη αγορά είναι μια χαρά για τον τρίτο κόσμο και το αναπτυσσόμενο αντίστοιχο στη χώρα μας. Οι μητέρες με εξαρτώμενα παιδιά μπορούν να ενημερωθούν σταθερά για την ανάγκη αυτάρκειας, αλλά όχι για στελέχη και εξαρτημένους επενδυτές, παρακαλώ. Για αυτούς το κράτος πρόνοιας πρέπει να ανθίσει.

Ένα άλλο διάσημο απόσπασμα του Τσόμσκι που εξετάζει το status quo στον σύγχρονο καπιταλισμό.

14. Ο αθλητισμός παίζει κοινωνικό ρόλο στην αναπαραγωγή των jingoistic και chauvinistic συμπεριφορών. Προορίζονται να οργανώσουν μια κοινότητα που είναι αφοσιωμένη στους μονομάχους της.

ο φαινόμενο χούλιγκαν μπορεί να είναι ένα ισχυρό όπλο του νεοφιλελεύθερου συστήματος.

15. Εάν δεν πιστεύουμε στην ελεύθερη ομιλία για τους ανθρώπους που περιφρονόμαστε, δεν το πιστεύουμε καθόλου.

Η ελευθερία της έκφρασης έχει όρια;

16. Η προπαγάνδα είναι για μια δημοκρατία, ο εξαναγκασμός σε ένα ολοκληρωτικό κράτος.

Ένας παράλληλος που μπορεί να μας κάνει να σκεφτούμε την υποτιθέμενη ελεύθερη κοινωνία στην οποία ζούμε.

17. Εάν δεν αναπτύξετε μια σταθερή και ζωντανή δημοκρατική κουλτούρα ικανή να εμπλέξει τους υποψηφίους, δεν πρόκειται να κάνουν τα πράγματα που τους ψηφίσατε. Πατώντας ένα κουμπί και μετά το σπίτι δεν πρόκειται να αλλάξει τα πράγματα.

Ένας άλλος προβληματισμός σχετικά με την πολιτική και τον δημοκρατικό πολιτισμό.

18. Δεν παραχωρούνται δικαιώματα, κατακτηθούν.

Η δημοκρατία δεν παραδόθηκε από τους εγγυητές της δικτατορίας.

19. Μέρος του λόγου για τον οποίο ο καπιταλισμός φαίνεται να είναι επιτυχής είναι ότι είχε πάντα πολλή δουλεία, το μισό του πληθυσμού. Αυτό που κάνουν οι γυναίκες - εκτός του κόσμου της εργασίας - δεν έχει καμία σημασία.

Φεμινισμός και κοινωνική κριτική, δύο βασικά στοιχεία στο έργο του Noam Chomsky.

20. Η κριτική της «δημοκρατίας» μεταξύ των αναρχικών ήταν συχνά η κριτική της κοινοβουλευτικής δημοκρατίας, όπως έχει προκύψει σε κοινωνίες με βαθιά κατασταλτικά χαρακτηριστικά.

Ο αναρχισμός και το όραμά του για τη δημόσια ζωή.

21. Δεν μπορείτε να έχετε μια λειτουργική δημοκρατία χωρίς αυτό που οι κοινωνιολόγοι αποκαλούν «δευτερεύουσες οργανώσεις», μέρη όπου οι άνθρωποι μπορούν να συναντηθούν, να σχεδιάσουν, να μιλήσουν και να αναπτύξουν ιδέες.

Οι χώροι συνάντησης για τους ανθρώπους είναι απαραίτητοι για να επιφέρουν αλλαγές μεγάλης κλίμακας.

22. Ο σκοπός των μέσων μαζικής ενημέρωσης... δεν ενημερώνει τόσο πολύ και αναφέρει τι συμβαίνει, αλλά διαμορφώνει την κοινή γνώμη σύμφωνα με τις ατζέντες της κυρίαρχης εταιρικής δύναμης.

Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και η καταστροφική του επίδραση στις απόψεις του άπληστου πληθυσμού.

23. Ποιοι είναι οι φύλακες της ιστορίας;

Μια ρητορική φράση που αναφέρεται στις άρχουσες τάξεις.

24. Οι Ηνωμένες Πολιτείες είναι ασυνήθιστες μεταξύ των βιομηχανικών δημοκρατιών όσον αφορά την ακαμψία του ιδεολογικού συστήματος ελέγχου, την κατήχηση, μπορούμε να πούμε, που ασκούνται μέσω των μέσων μαζικής ενημέρωσης.

Μια άλλη σκέψη που ασχολείται με τη χειραγώγηση που ασκούν τα μέσα μαζικής ενημέρωσης.

Διάσημα αποσπάσματα για την εκπαίδευση και τη μάθηση

Από Ο Τσόμσκι ανέπτυξε μεγάλο μέρος της πνευματικής του σταδιοδρομίας ως ψυχογλωσσολόγος και φιλόσοφος της εκπαίδευσηςΕίναι επίσης ενδιαφέρον να επαναλάβετε αρκετές από τις φράσεις και αποσπάσματα που ασχολούνται με αυτό το θέμα.

25. Ο σκοπός της εκπαίδευσης είναι να δείξει στους ανθρώπους πώς να μάθουν για τον εαυτό τους. Η άλλη έννοια της εκπαίδευσης είναι η καθοδήγηση.

Μια σαφής φράση που μας λέει ποιος πρέπει να είναι ο δρόμος προς τα εμπρός στην εκπαίδευση.

26. Η εκπαίδευση έχει από μόνη της αξία, ανεξάρτητα από τον οικονομικό αντίκτυπο που παράγει στην κοινωνία.

Ένας προβληματισμός ενάντια στον υπερβολικό οικονομισμό με τον οποίο οργανώνεται το εκπαιδευτικό σύστημα σήμερα.

27. Θέλουμε να έχουμε μια κοινωνία ελεύθερων, δημιουργικών και ανεξάρτητων ατόμων, ικανών να εκτιμήσουν και μάθετε από και συμβάλλετε στα πολιτιστικά επιτεύγματα του παρελθόντος, ή θέλουμε οι άνθρωποι να αυξήσουν το ΑΕΠ; Δεν είναι απαραίτητα το ίδιο.

Στην ίδια γραμμή με την προηγούμενη.

28. Εάν δεν ξέρετε τι ψάχνετε, εάν δεν έχετε ιδέα τι είναι σχετικό, διαβάστε το ιδέα, αν δεν το έχετε, η περιήγηση στο Διαδίκτυο παίρνει τυχαία μη επαληθεύσιμα γεγονότα που δεν σημαίνουν τίποτα.

Το Διαδίκτυο μπορεί να είναι πολύ χρήσιμο, αλλά πρέπει να έχουμε επαρκή κριτήρια για να γνωρίζουμε πού να πλοηγηθούμε.

29. Το Διαδίκτυο είναι όπως οποιαδήποτε άλλη τεχνολογία, βασικά ουδέτερη, μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε με εποικοδομητικούς ή επιβλαβείς τρόπους. Οι εποικοδομητικές μορφές είναι πραγματικές, αλλά πολύ λίγες.

Διάσημο απόσπασμα που, όπως και το προηγούμενο, αμφισβητεί τη χρήση που δίνουμε στο δίκτυο δικτύων.

30. Στα κοινά προβλήματα της ανθρώπινης ζωής, η επιστήμη μας λέει πολύ λίγα, και οι επιστήμονες, ως άνθρωποι, σίγουρα δεν αποτελούν οδηγό. Στην πραγματικότητα, είναι συχνά η χειρότερη καθοδήγηση, καθώς τείνουν συχνά να επικεντρώνονται, όπως ένα λέιζερ, στα δικά τους επαγγελματικά ενδιαφέροντα και γνωρίζουν πολύ λίγα για τον κόσμο.

Μια ουσιαστική διαφορά μεταξύ του επιστήμονα και του freethinker.

31. Η επιστήμη είναι μια εξερεύνηση πολύ δύσκολων ερωτήσεων. Χωρίς να υποτιμάτε τη θεωρία της εξέλιξης, αυτή είναι μια τεράστια πνευματική πρόοδος, αλλά δεν σας λέει τίποτα για το εάν υπάρχει ή όχι αυτό που πιστεύουν οι άνθρωποι όταν μιλούν για τον Θεό. Δεν μιλάει καν για αυτό το θέμα.

Η θρησκεία είναι ένα άλλο από τα θέματα μελέτης του Εβραίου διανοούμενου.