ΠΟΙΗΤΙΚΟ κείμενο: χαρακτηριστικά και παραδείγματα

ο ποιητικό κείμενο Είναι το πιο δύσκολο να οριστεί από όλα τα λογοτεχνικά κείμενα αφού χαρακτηρίζεται κυρίως από τη μεταβλητότητά του, δηλαδή από την ικανότητά του να προσαρμόζεται στο προσωπικό ύφος και τη δημιουργικότητα του συγγραφέα του. Σε αυτό το μάθημα από έναν ΔΑΣΚΑΛΟ, θα προσπαθήσουμε να ομαδοποιήσουμε το χαρακτηριστικά αυτού του τύπου κειμένου, λαμβάνοντας υπόψη ότι υπάρχουν εξαιρέσεις για καθένα από αυτά. Θα συνεισφέρουμε επίσης αρκετούς παραδείγματα για να μας δείξουν τις ιδιομορφίες τους.

Ετοιμάστε λοιπόν ένα λεξικό με ομοιοκαταληξίες, συμβουλευτείτε τα πιο οικεία συναισθήματά σας και αφήστε τη φαντασία σας να πετάξει, γιατί πρόκειται να μάθουμε τα χαρακτηριστικά και τα παραδείγματα του ποιητικού κειμένου.

ο ποιητικό κείμενο, επίσης λέγεται λυρικό κείμενο Ή απλά ποίηση, είναι ένα λογοτεχνικό κείμενο που ορίζεται από το λεξικό της ΡΑΕ ως

«Εκδήλωση ομορφιάς ή αισθητικής αίσθησης μέσα από τις λέξεις, σε στίχους ή πεζογραφία».

Αυτό σημαίνει ότι ένα ποιητικό κείμενο είναι ένα κείμενο που δεν περιορίζεται απλώς στην ενημέρωση για την πραγματικότητα, αλλά έχει α

αισθητική λειτουργία. Η σημασία αυτού του τύπου κειμένου δεν έγκειται τόσο στο περιεχόμενο του μηνύματος που μεταφέρει, αλλά στο σχήμα όπου το κάνει. Αυτή η μορφή είναι πάντα υποκειμενική και καθορίζεται από το ύφος του συγγραφέα του κειμένου.

Στη συνέχεια, θα ανακαλύψουμε περισσότερα για τα χαρακτηριστικά που καθορίζουν τα περισσότερα ποιητικά κείμενα.

Αν και γενικά βρίσκουμε μια σειρά από στοιχεία που μοιράζονται τα περισσότερα ποιητικά κείμενα και που τα συνθέτουν χαρακτηριστικά, πρέπει πάντα να έχουμε κατά νου ότι ο ποιητής είναι αυτός που αποφασίζει το είδος της γλώσσας και της μορφής που χρησιμοποιεί για κείμενο ή ποίημα. Αυτό καθιστά κάθε ένα από αυτά τα κείμενα μοναδικό, και ως εκ τούτου, υπάρχουν πολλές εξαιρέσεις σε καθένα από τα παρακάτω χαρακτηριστικά του ποιητικού κειμένου. Η μοναδική, υποκειμενική και μεταβαλλόμενη φύση του είναι το πρώτο από αυτά:

• Έκφραση της προσωπικής και υποκειμενικής πρόθεσης του ποιητή. Αυτό μπορεί να είναι η έκφραση των πιο οικείων συναισθημάτων και σκέψεών σας, του οράματός σας για τον κόσμο, η υποκειμενική και αισθητική περιγραφή συγκεκριμένων ή αφηρημένων θεμάτων κ.λπ.
• Καθολικά θέματα. Τα θέματα της ποίησης είναι ανεξάντλητα, αλλά αυτό είναι που τα κάνει τόσο μοναδικά! Μερικά από τα πιο επαναλαμβανόμενα είναι: η αγάπη, η φύση, το πέρασμα του χρόνου, ο θάνατος ή τα βάσανα. Αυτά τα συναισθήματα ή οι περιγραφές είναι συνήθως γνωστά σε όλους, πράγμα που σημαίνει ότι πολλές φορές μπορούμε να συμπάσχουμε με τον προσωπικό τρόπο με τον οποίο τα αντιμετωπίζει ο συγγραφέας. Ορισμένοι συγγραφείς χρησιμοποιούν επίσης λογοτεχνικά θέματα ως θέματα: το carpe diem, tempus fugit, locus amoenus, και τα λοιπά.
• Χρήση λογοτεχνικών πηγών: αυτοί οι πόροι βοηθούν στην επίτευξη της αισθητικής λειτουργίας του ποιητικού κειμένου. Μπορούμε να βρούμε μεταφορές, παραλληλισμούς, προσωποποιήσεις, παρομοιώσεις κ.λπ.
• Παιχνίδια με ήχο και νόημα των λέξεων.
• Ρυθμός και μουσικότητα που προκύπτουν από την εξωτερική του μορφική δομή, δηλαδή από τον τρόπο με τον οποίο ο ποιητής δομεί το ποίημα για να μεταφέρει το μήνυμά του (είδος στίχων, στροφές, ομοιοκαταληξίες κ.λπ.)
• Συντομία και θεματική ενότητα. Αυτό είναι ένα άλλο από τα χαρακτηριστικά ενός ποιητικού κειμένου και είναι ότι είναι γενικά πιο σύντομα από άλλα είδη κειμένων. λογοτεχνικά και έχουν ένα ή περισσότερα θέματα που διερευνώνται από την αρχή μέχρι το τέλος του κειμένου με συνεκτικό τρόπο και συμπαγής.
• Λίγο πολύ ελεύθερη ερμηνεία: γενικά, τα ποιήματα μπορούν να ερμηνευτούν με διαφορετικούς τρόπους ανάλογα με τον αναγνώστη και πολλά αφήνουν ασάφεια αρκετά για να τα κάνει ο αναγνώστης δικά του, ταυτίζοντας τα συναισθήματα που εκφράζονται με τα δικά του συναισθήματα, για παράδειγμα. Η αντίδραση και η ενεργή συμμετοχή του αναγνώστη στο κείμενο είναι συχνά αναμενόμενη και ενθαρρύνεται.

Λαμβάνοντας υπόψη όλα αυτά τα χαρακτηριστικά, μπορούμε να πούμε ότι το ουσιαστικό σε ένα ποιητικό κείμενο ή ποίημα είναι το Με συγχωρείς λέει πράγματα (περισσότερο από αυτό που λέει από μόνο του), και η γλώσσα του επιλέχθηκε όχι απαραίτητα για την αντικειμενική σημασία του λεξικού που μεταφέρει, αλλά με την πρόθεση του συγγραφέα του εκφράζουν κάτι υποκειμενικό και αισθητικό.

Από όλα τα λογοτεχνικά κείμενα, το ποιητικό κείμενο είναι αυτό που υπονοεί περισσότερο το παρουσία του συγγραφέα, είτε άμεσα εκφράζοντας τα οικεία συναισθήματα και τις σκέψεις σας, είτε έμμεσα μέσω μέσω της γλώσσας που επιλέξατε και των εικόνων ή των αντιδράσεων που σκοπεύετε να δημιουργήσετε Αυτό.

Αν γνωρίζετε λίγο τον κόσμο της ποίησης και έχετε διαβάσει ή γράψει ένα ποίημα στο παρελθόν, σίγουρα θα είστε νομίζοντας ότι είναι ακόμη απαραίτητο να αναφέρουμε ένα σημαντικό χαρακτηριστικό (το πιο ορατό!) του ποιητικού κειμένου: του εξωτερική δομή, δηλαδή τον τρόπο με τον οποίο τοποθετούνται και οργανώνονται οι λέξεις στο κείμενο.

Και είναι αλήθεια ότι πολλά ποιητικά κείμενα έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό που δεν έχουμε ακόμη παραθέσει: πολλά είναι γραμμένα σε στίχος, και διοργανώθηκε από στροφές, που μπορεί να έχει διαφορετικά ονόματα ανάλογα με τα χαρακτηριστικά τους (ξέρετε ήδη τον περίφημο Αλεξανδρινό;).

Αλλά αν θυμηθούμε τον ορισμό της ΡΑΕ που δώσαμε στην αρχή του μαθήματος, θα δούμε ότι το αγαπημένο μας λεξικό μας λέει ότι τα ποιητικά κείμενα μπορούν να «Σε στίχους ή σε πεζογραφία». Όπως πάντα στα γλωσσικά ζητήματα, η ΡΑΕ έχει δίκιο, και αν και είναι αλήθεια ότι πολλές ποιητικές δομές όπως το σονέτο, τα ρομάντζα και τα τραγούδια, για Για παράδειγμα, αποτελούνται από στίχους και στροφές, υπάρχουν πολλά ποιητικά κείμενα που έχουν ελεύθερη δομή (χωρίς καθορισμένους στίχους ή στροφές) ή είναι γραμμένα στην πεζογραφία.

Θα πρέπει επίσης να θυμόμαστε ότι δεν είναι όλα τα λογοτεχνικά κείμενα γραμμένα σε στίχους ποιητικά! Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλά δραματικά και αφηγηματικά κείμενα που αφηγούνται τις ιστορίες τους μέσα από στίχους και στροφές, μελετήστε λοιπόν καλά τα χαρακτηριστικά καθενός από αυτά τα λογοτεχνικά κείμενα και μην σας ξεγελούν δομή!

Η εξωτερική δομή της ποίησης σε στίχους

Τέλος πάντων, μιας και η γραφή σε στίχους είναι πολύ συχνή στο ποιητικό κείμενο, είναι σημαντικό να μιλήσουμε λίγο για κάποια στοιχεία της ποίησης σε στίχους που κάθε δάσκαλος φιλολογίας βάζει τους μαθητές του να αναλύσουν πριν ή αφού μιλήσουν για το νόημα του εν λόγω ποιήματος. Αυτά είναι τα εξής:

• Στίχος: σύνολο λέξεων που σχηματίζουν ποιες θα ήταν οι «φράσεις» ενός ποιήματος.
• Στροφή: σύνολο στίχων. Ένα ποίημα μπορεί να έχει μία μόνο στροφή ή να αποτελείται από πολλές στροφές, οι οποίες ομαδοποιούν τον ίδιο ή διαφορετικό αριθμό στίχων.
• Η μετρική: Τέχνη που αναλύει τη δομή των ποιητικών κειμένων (του στίχου, της στροφής και του ίδιου του ποιήματος), προσδιορίζοντας την τάξη του και τους διαφορετικούς συνδυασμούς στίχων και στροφών που μπορούν να προκύψουν.
• ο μέτρο στίχων στα ισπανικά: ορισμένα ποιητικά κείμενα με σταθερή εξωτερική δομή (όπως το σονέτο, για παράδειγμα) απαιτούν κάθε στίχος τους να έχει ορισμένο αριθμό συλλαβών. Είναι μετρώνται στα ισπανικά ως εξής: όταν η τελευταία λέξη του στίχου είναι αιχμηρή, μετράται μια ακόμη συλλαβή. όταν η τελευταία λέξη είναι επίπεδη, ο αριθμός των συλλαβών παραμένει αμετάβλητος. και όταν η τελευταία λέξη είναι esdrújula, μια συλλαβή λιγότερη προσμετράται στον στίχο. Όταν μετράμε στίχους, είναι επίσης σημαντικό να λαμβάνουμε υπόψη φαινόμενα όπως π.χ σινάλεφα, που μας κάνει να ενώσουμε το τέλος μιας λέξης με την αρχή μιας άλλης σε μια μόνο συλλαβή αν και τα δύο είναι φωνήεντα. Ανάλογα με τον αριθμό των συλλαβών, οι στίχοι μπορεί να είναι κύρια τέχνη (9 ή περισσότερα), ή δευτερεύουσας τέχνης (8 ή λιγότερο).

Επί πλέον, η ομοιοκαταληξία Είναι ένα άλλο από τα χαρακτηριστικά ενός ποιητικού κειμένου γιατί, παρόλο που δεν χρειάζεται ο καθένας να λέει ομοιοκαταληξία, όταν το κάνει, η ομοιοκαταληξία μπορεί να οριστεί με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Μερικοι ειναι:

1. Σύμφωνο και συγχώνευση: σύμφωνο όταν συμπίπτουν όλοι οι ήχοι της τελευταίας συλλαβής του στίχου και συναινετικό όταν συμπίπτουν μόνο τα φωνήεντα.
2. Αλυσοδεμένη ομοιοκαταληξία (abab, για παράδειγμα), συνεχής (aaaa / bbbb…), αγκαλιασμένος (abba, bccb…), δίδυμος (aabb…)

Τώρα που είδαμε ολόκληρη τη θεωρία, μπορεί να είναι λίγο δύσκολο για εσάς να φανταστείτε πώς φαίνονται όλα αυτά στην πράξη. Παρακάτω έχουμε ετοιμάσει μερικά παραδείγματα ποιητικών κειμένων για να μην έχεις αμφιβολία:

Παράδειγμα 1: Σονέτο XXIII του Γκαρσιλάσο ντε λα Βέγκα. Ποίημα σε στίχο, σταθερής δομής με αλεξανδρινούς στίχους και αλυσοδεμένες ρίμες. Το θέμα είναι carpe diem (ή η ποικιλία του, τριαντάφυλλα collige virgo)

Ενώ τριαντάφυλλο και κρίνο
το χρώμα εμφανίζεται στη χειρονομία σας,
και αυτό το φλογερό, ειλικρινές βλέμμα σου,
ανάβει την καρδιά και τη συγκρατεί.

και όσο τα μαλλιά, αυτά στη φλέβα
από το χρυσό επιλέχθηκε, με γρήγορη πτήση,
για τον όμορφο λευκό γιακά, όρθιο,
ο άνεμος κινείται, σκορπίζεται και ανακατεύεται.

πιάσε τη χαρμόσυνή σου άνοιξη
το γλυκό φρούτο, πριν την ώρα του θυμού
καλύψτε την όμορφη κορυφή με χιόνι.

Ο παγωμένος άνεμος θα μαραθεί το τριαντάφυλλο,
Η ελαφριά ηλικία θα αλλάξει τα πάντα,
γιατί δεν κινείται στη συνήθεια του.

Παράδειγμα 2: Romance de la luna luna, του Federico García Lorca. Δημοφιλές ειδύλλιο με κουαρτέτα οκτασύλλαβων στίχων που αφηγείται μια ιστορία με κύριο θέμα τον θάνατο.

Το φεγγάρι ήρθε στο σφυρηλάτηση
με τη φασαρία του από τουμπερόζα.
Το παιδί την κοιτάζει.
Το αγόρι την κοιτάζει.
Στον αέρα κινήθηκε
κινεί το φεγγάρι τα χέρια του
και διδάσκει, πρόστυχος και αγνός,
το στήθος της από σκληρό κασσίτερο.
Φύγε φεγγάρι, φεγγάρι, φεγγάρι.
Αν ερχόντουσαν οι τσιγγάνοι,
θα έκαναν με την καρδιά σου
λευκά κολιέ και δαχτυλίδια.
Παιδί με άφησε να χορέψω.
Όταν έρχονται οι τσιγγάνοι,
θα σε βρουν στο αμόνι
με τα μάτια κλειστά.
Φύγε φεγγάρι, φεγγάρι, φεγγάρι,
που νιώθω ήδη τα άλογά τους.
Παιδί άσε με, μην πατάς,
την αμυλώδη μου λευκότητα.
Ο καβαλάρης πλησίαζε
παίζοντας το τύμπανο του κάμπου.
Μέσα στο σφυρήλατο το αγόρι,
τα μάτια του είναι κλειστά.
Μέσα από τον ελαιώνα ήρθαν,
χάλκινο και όνειρο, οι γύφτοι.
Ψηλά τα κεφάλια
και στενά μάτια.
Πώς τραγουδάει η ζουμάγια,
αχ πώς τραγουδάει στο δέντρο!
Το φεγγάρι περνάει από τον ουρανό
με το παιδί από το χέρι.
Μέσα στο σφυρήλατο κλαίνε,
ουρλιάζοντας, οι τσιγγάνοι.
Ο αέρας την παρακολουθεί, εκείνη παρακολουθεί.
ο αέρας την καλύπτει.

Παράδειγμα 3: Ένα ημισφαίριο σε μια τρίχα, του διάσημου Γάλλου ποιητή Charles Baudelaire. Είναι ένα πεζό ποίημα που υμνεί τα μαλλιά της αγαπημένης του και γεννά διάφορες αισθητικές εικόνες μέσα από αυτό.

Άσε με να αναπνεύσω πολύ, πολύ, τη μυρωδιά των μαλλιών σου. βύθισα το πρόσωπό μου μέσα τους, σαν διψασμένος στο νερό της πηγής, και κούνησε τα με το χέρι μου, σαν μυρωδάτο μαντήλι, για να τινάξεις τις αναμνήσεις στον αέρα.

Αν μπορούσες να ξέρεις όλα όσα βλέπω! Όλα όσα νιώθω! Όλα όσα ακούω στα μαλλιά σου! Η ψυχή μου ταξιδεύει με άρωμα όπως η ψυχή άλλων ανδρών στη μουσική.

Τα μαλλιά σας περιέχουν ένα όνειρο, γεμάτο κουβούκλια και κοντάρια. περιέχουν απέραντες θάλασσες, των οποίων οι μουσώνες με οδηγούν σε κλίματα γοητείας, στα οποία το διάστημα είναι πιο γαλάζιο και βαθύτερα, όπου η ατμόσφαιρα αρωματίζεται από φρούτα, φύλλα και δέρμα ο άνθρωπος.

Στον ωκεανό των μαλλιών σου βλέπω ένα λιμάνι γεμάτο μελαγχολικά τραγούδια, δυναμικούς άντρες από κάθε έθνος και πλοία όλων των μορφών, που κόβουν τις λεπτές και περίπλοκες αρχιτεκτονικές τους σε έναν απέραντο ουρανό στον οποίο η αιώνια ζεστό.

Στα χάδια των μαλλιών σου ξαναβρίσκω το μαρασμό των πολλών ωρών σε έναν καναπέ, στον κάμερα ενός πανέμορφου πλοίου, που λικνίζεται από το ανεπαίσθητο λίκνισμα του λιμανιού, ανάμεσα σε γλάστρες και δροσιστικές κανάτες.

Στο φλεγόμενο σπίτι των μαλλιών σου αναπνέω τη μυρωδιά του καπνού ανακατεμένο με όπιο και ζάχαρη. Στη νύχτα των μαλλιών σου βλέπω την απέραντη τροπική μπλε λάμψη. στις θολές άκρες των μαλλιών σου μεθώ με τα συνδυασμένα αρώματα βαμβακιού, μόσχου και λαδιού καρύδας.

Άσε με να δαγκώσω τις πλεξούδες σου για πολλή ώρα, βαριές και μαύρες. Όταν τσιμπάω τα ατίθασα ελαστικά μαλλιά σου, μου φαίνονται σαν αναμνήσεις.

Παράδειγμα 4: Rima XXI, του Gustavo Adolfo Bécquer. Είναι ένα μικρό ποίημα που αποτελείται από μια στροφή με τέσσερις στίχους που συνδέουν την αγάπη με την ποιητική δημιουργία.

Τι είναι η ποίηση; λες ενώ καρφώνεις

στο μαθητή μου η μπλε σου κόρη.

Τι είναι η ποίηση!Και με ρωτάς;

Ποίηση... Είσαι.

Παράδειγμα 5: Πάω να κοιμηθώ, της Αλφονσίνα Στορνή. Είναι ένα σονέτο με αλεξανδρινούς στίχους, αλλά με εντελώς ελεύθερη ομοιοκαταληξία. Το θέμα του είναι πολύ οικείο και προσωπικό για τον συγγραφέα, συμβολίζοντας έναν παραλίγο θάνατο.

Δόντια λουλουδιών, καπάκι δροσιάς,
Χέρια βοτάνων, καλή νοσοκόμα,
δάνεισέ μου τα γήινα σεντόνια
και το πάπλωμα ζιζανίων βρύα.

Πάω για ύπνο, νοσοκόμα μου, βάλε με στο κρεβάτι.
Βάλτε μου ένα φωτιστικό δίπλα στο κρεβάτι.
ένας αστερισμός, όποιος θέλετε.
είναι όλα καλά: χαμήλωσε λίγο.

Άσε με ήσυχο: ακούς τα μπουμπούκια να σπάνε…
ένα ουράνιο πόδι σε κουνάει από ψηλά
και ένα πουλί σε τραβάει μερικά μπαρ

έτσι ξεχνάς… Ευχαριστώ. Α, μια προμήθεια:
αν ξανακαλέσει στο τηλέφωνο
Του λες να μην επιμένει, ότι έφυγα...