Η θεωρία της μείωσης των παρορμήσεων: τι είναι και τι εξηγεί

Η θεωρία της μείωσης των παρορμήσεων είναι ένα μοντέλο που έγινε δημοφιλές στα μέσα του περασμένου αιώνα. και σχεδιάστηκε από τον Clark Hull για να εξηγήσει πώς συσχετίστηκαν η συμπεριφορά, η μάθηση και τα κίνητρα.

Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία, αυτό που μας ενθαρρύνει να επαναλάβουμε μια συμπεριφορά, αυτή είναι η μάθηση, είναι πόσο αποτελεσματική είναι στη μείωση μιας εσωτερικής ανάγκης όπως η δίψα ή η πείνα. Το σκεπτικό αυτής της θεωρίας είναι ότι η μείωση της κίνησης είναι η κύρια δύναμη πίσω από το κίνητρο.

Αν και αυτή η θεωρία είναι κάπως ξεπερασμένη σήμερα, έχει το πλεονέκτημα ότι έχει εννοιολογηθεί συμπεριφορά με πολύ συγκεκριμένους και μαθηματικούς όρους, που λειτούργησε ως πρότυπο για άλλες θεωρίες αργότερα. Ας το ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά.

• Σχετικό άρθρο: "Οι 10 κορυφαίες ψυχολογικές θεωρίες"

Τι είναι η θεωρία μείωσης των παρορμήσεων;

Η θεωρία της μείωσης των παρορμήσεων είναι μια θεωρία κινήτρων που προτάθηκε αρχικά από τον Clark Hull το 1943 και αργότερα αναπτύχθηκε από τον συνεργάτη του Kenneth Spence

. Αυτό το μοντέλο υποστηρίζει ότι η μείωση της κίνησης είναι η κύρια δύναμη πίσω από το κίνητρο, μάθησης και συμπεριφοράς ενός οργανισμού και θα γινόταν το κύριο κινητήριο μοντέλο της δεκαετίας του 40 και 50.

Μια ώθηση ή «οδήγηση» ορίζεται σε αυτή τη θεωρία ως το κίνητρο που προκύπτει από μια ψυχολογική ή φυσιολογική ανάγκη που πρέπει να ικανοποιηθεί για να ανακτήσει μια βέλτιστη κατάσταση για τον οργανισμό. Λειτουργεί ως εσωτερικό ερέθισμα που παρακινεί το άτομο να ενεργοποιηθεί για να ικανοποιήσει την ανάγκη που έχει προκαλέσει αυτή την παρόρμηση, μειώνοντάς την. Θα είχαμε πρωτεύουσες ορμές που είναι έμφυτες, όπως η δίψα, η πείνα και το σεξ, και δευτερεύουσες ορμές που θα μάθουμε μέσω της προετοιμασίας.

Ο Χαλ ήταν ένας από τους πρώτους θεωρητικούς που προσπάθησαν να δημιουργήσουν μια μεγάλη θεωρία που θα χρησίμευε για να εξηγήσει κάθε συμπεριφορά.. Άρχισε να αναπτύσσει τη θεωρία του λίγο μετά την έναρξη της εργασίας στο Πανεπιστήμιο του Γέιλ, αντλώντας έμπνευση από τον α μεγάλος αριθμός σπουδαίων στοχαστών στις συμπεριφορικές και βιολογικές επιστήμες όπως ο Charles Darwin, ο Ivan Pavlov, ο John σι. Watson και Edward L. Thorndike.

Η θεωρία της μείωσης της κίνησης αναπτύχθηκε ως ένα υποθετικό-απαγωγικό σύστημα στην ψυχολογία, το οποίο αποτελείτο από την υπόθεση των συμμετεχουσών μεταβλητών, δηλαδή, πολύ επακριβώς καθορισμένων όρων που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν χρησιμοποιώντας μαθηματικά σύμβολα για τους αντιπροσωπεύουν. έτσι γάστρα προσπάθησε να αναπτύξει ένα σύστημα τόσο επιστημονικό όσο αυτό που υπάρχει σε οποιαδήποτε φυσική ή επίσημη επιστήμη, μια ιδέα που ελήφθη μετά την ανάγνωση του Ισαάκ Νεύτωνα και του Έλληνα μαθηματικού Ευκλείδη.

Ο Hull επηρεάστηκε επίσης από το έργο του Ιβάν Παβλόφ, ειδικά λαμβάνοντας τις αρχές της προετοιμασίας, και από τον Thorndike πήρε την ιδέα του νόμου του αποτελέσματος. Στην πραγματικότητα, είναι από αυτές τις δύο μεγάλες θεωρητικές συνεισφορές στις συμπεριφορικές επιστήμες που ο Hull προσπαθεί να ενσωματώσει ένα νέο σύστημα δημιουργώντας τη θεωρία του για τη μείωση των παρορμήσεων.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Ιστορία της ψυχολογίας: συγγραφείς και κύριες θεωρίες"

ομοιόσταση και μάθηση

Ο Clark Hull στήριξε τη θεωρία του την έννοια της ομοιόστασης, δηλαδή την ιδέα ότι ένας οργανισμός εργάζεται ενεργά για να διατηρήσει την εσωτερική ισορροπία. Για παράδειγμα, το σώμα μας ρυθμίζει συνεχώς τη θερμοκρασία του για να μην είναι πολύ κρύο ή πολύ ζεστό και έτσι να μπορεί να εκτελεί σωστά τις οργανικές του λειτουργίες. Ο Χαλ πίστευε ότι η συμπεριφορά ήταν ένας από τους πολλούς τρόπους για να διατηρεί το σώμα την ισορροπία του, μόνο πιο ορατά.

Με βάση αυτή την ιδέα, ο Hull πρότεινε ότι τα κίνητρα, δηλαδή η κίνηση για να κάνουμε κάτι, είναι αποτέλεσμα βιολογικών αναγκών. Στη θεωρία του, ο Χαλ χρησιμοποίησε τον όρο «οδήγηση» ή «παρόρμηση» για να αναφερθεί στην κατάσταση έντασης ή ενεργοποίησης που προκαλείται από φυσιολογικές και βιολογικές ανάγκες. Αυτές οι ανάγκες, όπως η δίψα, η πείνα ή η αναζήτηση ζεστασιάς, μας ωθούν να κάνουμε κάτι. Καθώς βρισκόμαστε σε μια δυσάρεστη κατάσταση, όντας σε ένταση, ο οργανισμός μας παρακινείται να λύσει μια ανάγκη ή να τη μειώσει.

Με την πρόθεση να επιστρέψουν σε μια ευχάριστη κατάσταση, οι άνθρωποι, αλλά και τα ζώα, αναζητούν κάθε είδους τρόπους για να ικανοποιήσουν αυτές τις βιολογικές ανάγκες. Για παράδειγμα, αν διψάμε ψάχνουμε να πιούμε, αν πεινάμε ψάχνουμε φαγητό και αν κρυώνουμε φοράμε περισσότερα ρούχα. Σύμφωνα με τον Hull, Εάν η συμπεριφορά που εκτελείται λειτουργεί για να μειώσει αυτήν την παρόρμηση, αυτή η συμπεριφορά θα επαναληφθεί στο μέλλον σε περίπτωση που προκύψει η ίδια ανάγκη.

ρύθμιση και ενίσχυση

Αν και ο Κλαρκ Χαλ θεωρείται επιστήμονας που ανήκει στο ρεύμα της νεοσυμπεριφοράς, συμφωνεί με τα περισσότερα οι συμπεριφοριστές όταν θεωρούν ότι η ανθρώπινη συμπεριφορά μπορεί να εξηγηθεί από την άποψη της προετοιμασίας και αρωγός. Με βάση όσα ο ίδιος θέτει με τη θεωρία του, η μείωση των παρορμήσεων λειτουργεί ως ενισχυτής μιας συγκεκριμένης συμπεριφοράς.

Η καθιέρωση μιας νέας συμπεριφοράς που μειώνει τις παρορμήσεις σέβεται την κλασική σχέση ερεθίσματος-απόκρισης., δηλαδή όταν ένα ερέθισμα και μια απάντηση ακολουθούνται από μείωση της ανάγκης, αυτό αυξάνει την πιθανότητα το ίδιο ερέθισμα, αν εμφανιστεί στο μέλλον, να δημιουργήσει το ίδιο απάντηση.

Αυτή η ενίσχυση αυξάνει την πιθανότητα να εμφανιστεί ξανά η ίδια συμπεριφορά στο μέλλον εάν προκύψει η ίδια ανάγκη. Αυτό είναι λογικό αφού, για να επιβιώσει ένας οργανισμός στη φύση, πρέπει να πραγματοποιήσει συμπεριφορές που ικανοποιούν αποτελεσματικά τις ανάγκες που μπορεί να προκύψουν, Μάθετε τα και επαναλάβετε τα σε περίπτωση που χρειαστεί ξανά, καθώς η αποτυχία να το κάνετε διατρέχει τον κίνδυνο να μην ανακτήσετε την ομοιόσταση και επομένως να βάλετε τον εαυτό σας σε μπελάδες. κίνδυνος.

Μπορούμε να καταλάβουμε ότι ένας οργανισμός βρίσκεται σε κίνδυνο καθώς και ότι αντιμετωπίζει έναν σοβαρό και πιθανό κίνδυνο (σελ. ζ., πεθαίνει από την πείνα) ως απλώς αίσθημα μιας ανάγκης που προκαλεί δυσαρέσκεια όσο περισσότερο παραμένει άλυτο (π.χ. ζ., μέτρια δίψα). Η είσοδος σε κατάσταση ανάγκης σημαίνει ότι δεν πληρούνται οι απαιτήσεις για επιβίωση. Για να τους ικανοποιήσει ο οργανισμός συμπεριφέρεται με τρόπο που εστιάζει στη μείωση αυτής της ανάγκης.

Απαγωγική μαθηματική θεωρία συμπεριφοράς

Όπως αναφέραμε, ο Clark Hull πρότεινε ένα υποθετικό-απαγωγικό σύστημα για να μπορεί να εξηγήσει τη συμπεριφορά, με πρόθεση ανάπτυξης ενός συστήματος τόσο επιστημονικού όσο αυτό άλλων επιστημών όπως τα μαθηματικά και φυσικός. Στόχος του ήταν να αναπτύξει μια θεωρία μάθησης που θα μπορούσε να εκφραστεί με μαθηματικούς όρους., και για αυτό εξέθεσε έναν τύπο:

sEr = V x D x K x J x sHr - sIr - Ir - sOr - sLr

Οπου:

• ser: διεγερτικό δυναμικό ή η πιθανότητα ο οργανισμός να κάνει μια απάντηση (r) σε ένα ερέθισμα (α)
• V: Δυναμισμός της έντασης του ερεθίσματος, που σημαίνει ότι αν κάποια ερεθίσματα ασκούν μεγάλη επιρροή σε άλλα.
• Δ: Δύναμη της ώθησης, που καθορίζεται από το βαθμό βιολογικής στέρησης.
• Κ: Κίνητρο κινήτρου ή το μέγεθος ή το μέγεθος του στόχου.
• J: Η καθυστέρηση πριν μπορέσει ο οργανισμός να αναζητήσει ενισχυτές.
• sHr: Δύναμη της συνήθειας, που καθορίζεται από τον βαθμό επιρροής της προηγούμενης προετοιμασίας.
• slr: Εξαρτημένη αναστολή που προκαλείται από την προηγούμενη έλλειψη ενίσχυσης.
• lr: αντιδραστική αναστολή ή κόπωση.
• sor: Τυχαίο σφάλμα.
• sLr: Κατώφλι αντίδρασης ή η μικρότερη ποσότητα ενίσχυσης που θα παράγει μάθηση.

Στο παράδειγμα του Hull υπάρχουν τρία βασικά στοιχεία σε οποιαδήποτε άλλη συμπεριφορική θεωρία.. E, αυτό είναι ερέθισμα, O που είναι οργανισμός και R που είναι απόκριση, όντας το παράδειγμα E - O - R. Το O επηρεάζεται από το E και προσδιορίζει το R. Όταν προσπαθούμε να εξηγήσουμε τη λειτουργία του οργανισμού, στον οποίο δεν έχουμε εσωτερική πρόσβαση αφού μπορεί να αναπαρασταθεί μόνο ως μοντέλο μαύρου κουτιού, εάν είναι γνωστά ποια ερεθίσματα έχουν εισέλθει (εισαγωγή) και ποιες αποκρίσεις έχει εκπέμψει ο οργανισμός (έξοδος), λαμβάνοντας υπόψη τον προηγούμενο τύπο, θα είναι δυνατό να εξηγηθεί η συμπεριφορά και η μάθηση του ΕΙΤΕ.

κριτική της θεωρίας

Η θεωρία της μείωσης των παρορμήσεων ήταν πολύ δημοφιλής στα μέσα του 20ου αιώνα, ωστόσο σήμερα είναι λίγο ξεχασμένη και οι λόγοι πίσω από αυτήν είναι πολλοί. Μεταξύ αυτών βρίσκουμε την υπερβολική έμφαση στην ποσοτικοποίηση όλων των μεταβλητών συμπεριφοράς, παρά το γεγονός ότι δεν είναι δυνατόν να γνωρίζουμε όλα όσα επηρεάζουν την ανθρώπινη συμπεριφορά εκτός από το γεγονός ότι η θεωρία έλειπε γενίκευση. Ομοίως, πρέπει να ειπωθεί ότι το ενδιαφέρον του Hull για τη χρήση πειραματικών τεχνικών για την προσέγγιση της ανθρώπινης συμπεριφοράς είχε μεγάλο αντίκτυπο και επιρροή στις μεταγενέστερες θεωρίες κινήτρων.

Ωστόσο, το κύριο πρόβλημα με αυτή τη θεωρία είναι ότι δεν μπορεί να εξηγήσει τη σημασία των δευτερευόντων ενισχυτών στη μείωση των στροφών. Σε αντίθεση με τις πρωταρχικές ορμές, όπως η δίψα ή η πείνα, οι δευτερεύουσες δεν παρεμβαίνουν άμεσα στην ικανοποίηση των βιολογικών αναγκών. Ένα παράδειγμα αυτού είναι τα χρήματα, ένα στοιχείο που δεν σβήνει άμεσα την πείνα ή τη δίψα, αλλά μας επιτρέπει να λαμβάνουμε ενισχυτικά τρόφιμα και ποτά που μειώνουν άμεσα τις παρορμήσεις. Η ανάγκη απόκτησης χρημάτων λειτουργεί ως ισχυρή πηγή ενισχυτών βασικών αναγκών.

Μια άλλη κριτική του μοντέλου είναι ότι η θεωρία της μείωσης των παρορμήσεων δεν εξηγεί πώς οι άνθρωποι, παρά το γεγονός ότι είναι κορεσμένοι και βρίσκουν ομοιόσταση, μερικές φορές δεν μειώνουν τις συμπεριφορικές τους ορμές. Για παράδειγμα, σε πολλές περιπτώσεις, αφού έχουμε φάει και έχουμε ικανοποιήσει την πείνα μας, συνεχίζουμε να τρώμε περισσότερο και περισσότερο, κάτι που θα ήταν περιττή συμπεριφορά, καθώς η λειτουργία του φαγητού είναι να μειώσει την ανάγκη για Πείνα.

Τέλος υπάρχει το γεγονός ότι πολλοί άνθρωποι επιζητούν την ένταση οικειοθελώς, δηλαδή σπάνε την ομοιόστασή τους. Το άλμα με αλεξίπτωτο, το bungee jumping ή η αυτόνομη κατάδυση σε μεγάλα βάθη είναι συμπεριφορές που μας οδηγούν να ένταση, ακριβώς το αντίθετο της ομοιόστασης και κάνουν την ανάγκη μας για προστασία και ηρεμία πολύ δυσαρεστημένος. Η θεωρία δεν μπορεί να εξηγήσει γιατί οι άνθρωποι διαπράττουν αυτού του είδους τη συμπεριφορά τόσο αντίθετη με αυτό που είναι ενστικτώδες.

Παρά το γεγονός ότι όλα αυτά συνέβαλαν στο γεγονός ότι η θεωρία μείωσης των παρορμήσεων του Clark Hull δεν είναι πολύ επίκαιρη σήμερα, είναι αλήθεια ότι βοήθησε προώθηση της έρευνας στην ψυχολογία από μια πιο επιστημονική προοπτική, εκτός από το ότι είναι ο σπόρος για την ανάπτυξη άλλων θεωριών για την ανθρώπινη συμπεριφορά που προέκυψαν μετά. Για παράδειγμα, πολλές θεωρίες κινήτρων που εμφανίστηκαν κατά τη διάρκεια των δεκαετιών του 1950 και του 1960 βασίζονται στη θεωρία του Hull ή είχε κάποια επιρροή από αυτήν, όπως είναι η περίπτωση της πυραμίδας του Maslow, η οποία εμφανίστηκε ως εναλλακτική λύση στο μοντέλο του Σκάφος.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Χαλ, Γ. ΜΕΓΑΛΟ. (1943). Αρχές Συμπεριφοράς. Νέα Υόρκη: Appleton-Century-Crofts.
• Χαλ, Γ. ΜΕΓΑΛΟ. (1952). Κλαρκ Λ. Σκάφος. Μια ιστορία της ψυχολογίας στην αυτοβιογραφία. Worcester, Mass.: Clark University Press.
• Hull, C. L. (1952). Ένα σύστημα συμπεριφοράς. New Haven, CT: Yale University Press.
• Campbell, B., & Krealing, D. (1953). ισχύς απόκρισης ως συνάρτηση του επιπέδου μετάδοσης κίνησης και της ποσότητας μείωσης της μετάδοσης κίνησης. Journal of Experimental Psychology, 45, 97-101.