18 Συζητήσεις για Εφήβους (για να διαφωνήσουν στην τάξη ή σε κοινωνικές συγκεντρώσεις)

η συζήτηση είναι υγιής. Είναι μια δραστηριότητα που μας επιτρέπει να σκεφτόμαστε και να αναζητούμε επιχειρήματα και αντεπιχειρήματα που μας επιτρέπουν να υπερασπιστούμε τις ιδέες μας ή να τις τροποποιούμε σε περίπτωση που οι άλλοι μας φαίνονται καλύτεροι.

Και όχι πάντα εκείνα με τα οποία συμφωνούμε: είναι δυνατό να συζητήσουμε προσπαθώντας να υπερασπιστούμε μια αντίθετη ιδέα με τέτοιο τρόπο ώστε να κατανοούμε τα επιχειρήματα και τα αδύναμα σημεία της. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί επίσης να είναι πολύ κατάλληλη για εφήβους, δεδομένου ότι, μεταξύ άλλων, ευνοεί την ικανότητά τους για αναστοχασμό.

Σε όλο αυτό το άρθρο θα δούμε μερικά πιθανά θέματα για συζητήσεις για εφήβους, για να δώσουμε ιδέες για αυτό.

• Σας προτείνουμε: "24 θέματα συζήτησης για παρουσίαση στις συγκεντρώσεις της τάξης"

Τι είναι μια συζήτηση;

Πριν αρχίσουμε να αξιολογούμε ορισμένα παραδείγματα θεμάτων που θα συζητηθούν σε συζητήσεις μεταξύ των εφήβων, αξίζει να κάνουμε μια σύντομη ανασκόπηση του τι ακριβώς θέλουμε να δημιουργήσουμε.

Αντιλαμβανόμαστε τη συζήτηση ως την κατάσταση ή την επικοινωνιακή τεχνική κατά την οποία δύο ή περισσότερα υποκείμενα εκφράζουν, μοιράζονται και έρχονται αντιμέτωπες μεταξύ τους με τις απόψεις τους. και προοπτικές για ένα δεδομένο θέμα, συνήθως αμφιλεγόμενο.

Είναι μια πράξη που στοχεύει στην αντίθεση απόψεων και διαφορετικών προοπτικών με ρευστό τρόπο, εκφράζοντας θέσεις που μπορεί είτε να μοιάζουν είτε να αντιτίθενται, αν και τείνουν πάντα να παρουσιάζουν αποκλίσεις μεταξύ τους Ναι. Επιδιώκεται να παράγει καθένα από τα μέρη επιχειρήματα προκειμένου να υπερασπιστεί τη θέση του.

Γιατί είναι καλό να συζητάμε;

Είναι μια άσκηση που επιτρέπει σε κάθε ένα από τα διαφορετικά μέρη να οπτικοποιήσει θέσεις διαφορετικές από τις δικές του και να δει τα δικά του επιχειρήματα. αντισταθμίζεται, κάτι που μπορεί να επιτρέψει την τροποποίηση της δικής του θέσης ή έναν βαθύτερο προβληματισμό ή επιχείρημα σχετικά με το θέμα αντιμετωπίζεται.

Επιπλέον, βοηθά στην άσκηση των εκτελεστικών λειτουργιών, του Γνωστικές ικανότητες γενικά (για παράδειγμα αυτά του συλλογισμού, του προβληματισμού και του σχεδιασμού) και την ικανότητα κατανόησης και πρόβλεψης των αντιδράσεων και εκτίμησης της γνώμης των άλλων. Βοηθά επίσης στην ενίσχυση της ικανότητας υπεράσπισης της δικής του θέσης, καθώς και στο να είναι κανείς ανεκτικός και επικριτικός τόσο για τη δική του θέση όσο και για τη θέση των άλλων.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η συζήτηση είναι μια εμπλουτιστική και εξαιρετικά χρήσιμη δραστηριότητα σε όλες τις στιγμές της ζωής.όπως στην εφηβεία. Και είναι ότι σε μια εποχή που οι πιο σύνθετες νοητικές ικανότητες αρχίζουν να ανθίζουν και να αναπτύσσονται, μπορεί να είναι χρήσιμο για να τις εκπαιδεύσουμε και να τις ενισχύσουμε.

Συζητήσεις για εφήβους: ορισμένα θέματα προς εξέταση

Υπάρχουν πολλά θέματα που μπορεί να ενδιαφέρουν να συζητηθούν με τους εφήβους, καθώς τους βοηθά να αναλογιστούν πτυχές που συνήθως δεν σκέφτονται ή δεν εκφράζουν την άποψή τους.

Μεταξύ αυτών, μπορούμε να βρούμε τις παρακάτω προτάσεις.

1. σχέσεις ζευγαριών

Τι είναι αγάπη Τι είναι σχέση;Υπάρχει κάποιος τρόπος να το ζήσεις;

Όλα αυτά τα ερωτήματα μπορούν να συζητηθούν, είναι επίσης κάτι που ενδιαφέρει πολύ τους εφήβους.

Σας επιτρέπει επίσης να απεικονίσετε πτυχές όπως το όχι και τόσο νέο οικογενειακά μοντέλα (ομογονεϊκές οικογένειες, μονογονεϊκές οικογένειες, υιοθεσία, ανασυσταθείσες οικογένειες...), μιλήστε για τομείς όπως το σεξ ή/και κατάργηση διαδεδομένων μύθων μεταξύ των νέων.

• Συνιστάται: "Οι 14 τύποι ζευγαριών: πώς είναι η ρομαντική σας σχέση;"

2. Τα ναρκωτικά, η κατανάλωσή τους και οι εθισμοί τους

Η χρήση ναρκωτικών είναι ένα από τα πιο κοινά προβλήματα μεταξύ των νέων., με το οποίο θα συζητήσουμε τι είναι τα ναρκωτικά, τις επιπτώσεις και τους κινδύνους τους, τα προβλήματα που δημιουργούν και την έννοια του εθισμού, καθώς και το κοινωνικό όραμα που έχουν τόσο η κατανάλωση όσο και ο εθισμός από τον εφηβικό κόσμο και από τον κόσμο των ενηλίκων, αποτελούν αντικείμενο δημόσια συζήτηση.

Μπορεί να βοηθήσει να σχηματιστεί μια ιδέα πιο κοντά στην πραγματικότητα ή να καταρρεύσει μύθοι και παραμορφωμένες πεποιθήσεις, ειδικά αν είναι έχει προηγουμένως αναζητήσει πληροφορίες ή ακόμα και συνεντεύξεις με επαγγελματίες ή άτομα που έχουν περάσει το ΕΞΑΡΤΗΣΗ.

• Συνιστάται: "Χρήση ουσιών στην εφηβεία: παράγοντες κινδύνου"

3. Η εργασία

Μια άλλη από τις μεγάλες ανησυχίες της πλειοψηφίας του πληθυσμού και ιδιαίτερα των νέων είναι η μελλοντική τους εργασία. Η συζήτηση για την αγορά εργασίας, τις απαιτήσεις της και την επαγγελματική της ανάπτυξη με βάση την ακαδημαϊκή κατάρτιση μπορεί να είναι ένα χρήσιμο και εμπλουτιστικό θέμα για συζήτηση.

4. Ανεργία

Το αντίστροφο του προηγούμενου σημείου, η έλλειψη απασχόλησης, είναι επίσης ένα θέμα συζήτησης που πρέπει να ληφθεί υπόψη.. Τι συνεπάγεται αυτή η έννοια, πιθανοί τρόποι μείωσής της, οι δυσκολίες εύρεσης εργασίας ή η Η συζήτηση των πιθανών τρόπων για να χαράξουμε έναν τρόπο επιβίωσης είναι μερικά από τα θεραπεύσιμα στοιχεία.

5. έμφυλη βία

Ένα άλλο από τα πιο καυτά και πιο σχετικά θέματα που θα συζητηθούν στην τάξη, η συζήτηση για τη βία λόγω φύλου, τι συνεπάγεται, τι δεν πρέπει να γίνεται αποδεκτό σε μια υγιή σχέση και ποια μέτρα πρέπει να λαμβάνονται σε περίπτωση θύματος ή μάρτυρα περίπτωση (πιθανά μέτρα προστασίας ή κοινωνικοί πόροι στους οποίους μπορείτε να απευθυνθείτε) μπορούν να βοηθήσουν στην πρόληψη πιθανών περιπτώσεων και ακόμη και στην εξοικονόμηση ζει.

6. Διαδίκτυο και κοινωνικά δίκτυα: οφέλη και κίνδυνοι

Το Διαδίκτυο και τα κοινωνικά δίκτυα είναι αναμφίβολα ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο και σήμερα μπορούν να βρίσκεται σε οποιοδήποτε μέρος και κατάσταση, κάτι που όμως βάζει και το νεαροί.

Συζητήστε τους κινδύνους των δικτύων και πτυχές όπως το απόρρητο, ο κίνδυνος του περιποίηση και σεξουαλική παρενόχληση, διαδικτυακό εκφοβισμό, δημοσίευση δεδομένων που θα πρέπει να παραμείνουν ιδιωτικά ή ακόμα και οι πιθανές συνέπειες όπως π.χ. που προέρχεται από την αναζήτηση πληροφοριών από πιθανούς εργοδότες είναι κάτι απαραίτητο για να αναλογιστούμε τη συμπεριφορά μας στο δίκτυα.

7. περιβάλλοντος και ρύπανσης

Ένα όλο και πιο σημαντικό κοινωνικό πρόβλημα που, ωστόσο, μερικές φορές δεν γίνεται κατανοητό από τους νέους είναι αυτό του τη ρύπανση και τη σημασία και την ευθύνη της φροντίδας για το περιβάλλον.

Συζητήστε την κατάσταση του περιβάλλοντος, την ανακύκλωση, τη φροντίδα των τοπίων ή τη διόρθωση των οδηγιών εξαιρετικά επιβλαβείς συμπεριφορές που ελάχιστα γνωρίζουμε στην καθημερινή μας ζωή θα μπορούσαν να είναι εξαιρετικές χρησιμότητα.

• Συνιστάται: "Οι 10 τύποι ρύπανσης (και οι επιπτώσεις στο οικοσύστημα)"

8. Ίσα δικαιώματα και διακρίσεις

Ένα άλλο ζήτημα που μπορεί να είναι χρήσιμο να αντιμετωπιστεί είναι αυτό της ισότητας. και τα διάφορα είδη διακρίσεων που συνεχίζουν να υπάρχουν στην κοινωνία μας.

Η έννοια της ισότητας και ο προβληματισμός σχετικά με το εάν υπάρχουν διακρίσεις με βάση πτυχές όπως το φύλο, ο σεξουαλικός προσανατολισμός, η φυλή, η θρησκεία, η ηλικία, η κατάσταση της σωματικής ή ψυχικής υγείας ή ακόμα και η πολιτική γνώμη σε τομείς όπως η εργασία ή οι σεξουαλικές σχέσεις εμπλουτίζει και μπορεί να μας κάνει να δούμε διαφορετικούς τρόπους αναζήτησης ισότητας δικαιώματα.

9. σωματική, πνευματική και κοινωνική ανάπτυξη

Οι έφηβοι βρίσκονται σε μια διαδικασία αλλαγής που μπορεί να είναι ιδιαίτερα ενοχλητική και δύσκολο να κατανοηθεί., τόσο στον σωματικό όσο και στον ψυχικό και κοινωνικό τομέα.

Αλλαγές στο σώμα, ανάπτυξη νέων νοητικών ικανοτήτων και αλλαγές στις σχέσεις με συνομηλίκους και άλλους οι ενήλικες, εκτός από τις προσδοκίες που αρχίζει να έχει η κοινωνία για αυτούς, μπορούν να χρησιμεύσουν για την εκτίμηση των πεποιθήσεών τους και αισθήσεις.

10. Ψυχική υγεία

Ένας άλλος τομέας που θα συζητηθεί μπορεί να είναι η διατήρηση της υγείας ή η ύπαρξη διαφορετικών ασθενειών και ψυχικές διαταραχές.

Μπορεί να συζητηθεί για να συζητήσουμε τι ονομάζεται ψυχική υγεία, τι σημαίνει να έχεις μια ασθένεια ψυχική υγεία, την αντίληψη που έχουν οι άνθρωποι για όσους υποφέρουν από αυτά και τρόπους αντιμετώπισης διάκριση.

11. σεξουαλική υγεία

Ένα θέμα ταμπού που είναι ωστόσο σημαντικό να αντιμετωπιστεί είναι η εκπαίδευση και η σεξουαλική υγεία., ειδικά αν σκεφτεί κανείς ότι είναι πιθανό οι πρώτες σχέσεις να γίνονται σε αυτές τις ηλικίες (πέρα από το γεγονός ότι τον τελευταίο καιρό παρατηρείται αύξηση σε ορισμένες σεξουαλικά μεταδιδόμενες λοιμώξεις).

Οι κίνδυνοι μετάδοσης των διαφόρων ΣΜΝ, τα συμπτώματά τους και η ανάγκη χρήσης προφύλαξης (καθώς και η συζήτηση των δικαιολογιών που χρησιμοποιούνται συνήθως για να μην τα χρησιμοποιούμε και πώς να τα αντιμετωπίζουμε) τόσο για αυτό όσο και για την αποφυγή ανεπιθύμητων εγκυμοσύνων είναι εξαιρετικά απαραίτητη. Θα πρέπει επίσης να μιλήσουν για μύθους ή μεθόδους που στην καλύτερη περίπτωση είναι αναποτελεσματικές.

12. Η εικόνα

Ένα πολύ σχετικό θέμα για τους εφήβους είναι η εικόνα τους, σωματική και κοινωνική. Σε αυτή την ηλικία συχνά αρχίζουν να εμφανίζονται τα διατροφικά προβλήματα, κάτι που απαιτεί πρόληψη.

Μπορείτε επίσης να συζητήσετε τη σημασία που δίνεται στην εικόνα, την επιδίωξη μιας θετικής εμφάνισης στη γκαλερί, τη δημοσίευση φωτογραφιών στα δίκτυα...

13. Εκφοβισμός

Ο εκφοβισμός είναι ένα ιδιαίτερα συχνό πρόβλημα κατά την παιδική και εφηβική ηλικία., και τι σημαίνει θα πρέπει να συζητηθεί, οι επιπτώσεις στους παρενοχλούμενους, η ανάγκη να σταματήσει και να σταματήσει η bully, τις συνέπειες και τον προβληματισμό για τον πόνο που προκαλεί και τους πιθανούς τρόπους επίλυσης αυτού προβληματικός.

14. Ανθρώπινα δικαιώματα

Ένα θέμα κοινωνικής φύσης προς συζήτηση είναι αυτό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.. Ποιες είναι αυτές, γιατί είναι σημαντικές, είτε εκπληρώνονται είτε όχι στην κοινωνία μας και πώς θα πρέπει να αναζητηθεί η εκπλήρωσή τους για όλους τους ανθρώπους.

15. Δικαιώματα των ζώων

Ένα τελευταίο θέμα για προβληματισμό και συζήτηση μπορεί να είναι αυτό των δικαιωμάτων των ζώων.. Συζητήστε πώς πρέπει να αντιμετωπίζονται τα υπόλοιπα μη ανθρώπινα ζώα, εάν επισημοποιούνται τα δικαιώματά τους και πώς πρέπει Η εφαρμογή των κανονισμών για την εξασφάλισή τους μπορεί να βοηθήσει στη βελτίωση της μεταχείρισης άλλων μη ανθρώπινων πλασμάτων και στην ενσυναίσθηση μαζί τους. αυτοί.

16. Τα ΜΜΕ στην εποχή του Διαδικτύου

Είναι ένας καλός τρόπος να σκεφτούμε πώς θα πρέπει να είναι η πρόσβαση στις πληροφορίες στον 21ο αιώνα.. Χρειαζόμαστε μεγάλες εταιρείες για να γεμίσουν πλέγματα περιεχομένου; Ή μήπως είναι πιο λογικό να είστε ενεργοί θεατές παρά να αναζητάτε συγκεκριμένο περιεχόμενο σε πλατφόρμες όπως το YouTube; Ποια πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα έχουν και οι δύο μορφές; Μπορούμε να φιλοδοξούμε να είμαστε καλύτερα ενημερωμένοι ή θα είμαστε πάντα όμηροι των οικονομικών συμφερόντων όσων μας ενημερώνουν;

17. Η προώθηση του αθλητισμού κατά τις σχολικές ώρες

Αρκούν οι 2 ώρες σωματικής δραστηριότητας την εβδομάδα που έχουν τα ινστιτούτα στις περισσότερες χώρες; Τι μπορούμε να κάνουμε για να αυξήσουμε τις ώρες σωματικής άσκησης και να μειώσουμε τα επίπεδα παχυσαρκίας; Είναι πιθανό ότι η σωματική άσκηση και ο αθλητισμός θα πρέπει να ενθαρρύνονται πολύ περισσότερο κατά τις σχολικές ώρες, αλλά τα περισσότερα ινστιτούτα δεν το κάνουν. Πρέπει να το αλλάξουμε αυτό;

18. κοινωνικές ανισότητες

Οι κοινωνίες μας έχουν πολύ αξιοσημείωτες κοινωνικές και οικονομικές ανισότητες. Από πού προέρχονται αυτές οι ανισότητες; Οφείλονται στην αξιοκρατία ή υπάρχει κάτι άλλο; Γιατί κάποιοι καταλήγουν στη φτώχεια και άλλοι γίνονται εκατομμυριούχοι; Υπάρχουν κρατικές συσκευές για την ισοπέδωση της ισορροπίας; Ή μήπως είναι προτιμότερο να το αφήσουμε να φύγει και όλοι να παλέψουν για τα όνειρά τους;