Τα μοντέλα σκληρών και μαλακών φίλτρων: τι λένε για την προσοχή;

Οι άνθρωποι υποβάλλονται συνεχώς σε πολύ περίπλοκες καταστάσεις στις οποίες ένας μεγάλος αριθμός ερεθισμάτων ανταγωνίζεται για την προσοχή μας. Αν και δεν το αντιλαμβανόμαστε, ξοδεύουμε πολύ χρόνο για να ξεχωρίσουμε το σχετικό από το άσχετο, ξεχωρίζοντας το σιτάρι από το άχυρο.

Αυτό οφείλεται κυρίως στο γεγονός ότι οι πόροι μας για την επεξεργασία πληροφοριών είναι πολύ περιορισμένοι, οπότε αν ήταν να ανοίξουμε το φράγμα της προσοχής μας χωρίς κανέναν έλεγχο θα καταλήξαμε να νιώθουμε πώς ξεχειλίζει η ικανότητα να κατανοήσουμε τι συμβαίνει περίπου.

Προκειμένου να μάθουμε πώς λειτουργεί ο εγκέφαλός μας σε καταστάσεις τόσο συχνές όπως αυτή, υποβλήθηκαν σε όλη τη διάρκεια του s. XX μια σειρά από υποθέσεις που θα σηματοδοτούσαν την πορεία προς τα εμπρός με τα χρόνια. Από αυτό, το άκαμπτο και εξασθενημένο μοντέλο φίλτρου ήταν το πρωτοπόρο.

Σε αυτό το άρθρο θα αναφερθούμε και θα προσδιορίσουμε τα αξιώματα αυτού του κλασικού μοντέλου, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στα διαφορετικά σημεία από τα οποία περνούν οι πληροφορίες από τη στιγμή που γίνονται αντιληπτές από τις αισθήσεις μέχρι να αποθηκευτούν επίμονα στο μνήμη.

• Σχετικό άρθρο: "Ιστορία της Ψυχολογίας: συγγραφείς και κύριες θεωρίες"

Μοντέλο σκληρού φίλτρου και μοντέλο μαλακού φίλτρου

Το μοντέλο άκαμπτου φίλτρου και το μοντέλο εξασθενημένου φίλτρου προτείνουν μια δυναμική για τη λειτουργία της προσοχής που ξεχωρίζει για την εισαγωγή φίλτρου ή μηχανισμού διαλογής, μέσω του οποίου θα βελτιωνόταν η πολυπλοκότητα του περιβάλλοντος και θα επιλέγονταν ό, τι ήταν σχετικό. Περιλαμβάνει στοιχεία της θεωρίας πολλαπλών καταστημάτων για τη μνήμη, της οποίας οι προηγούμενες γνώσεις είναι βασικές τη σωστή κατανόηση αυτών των μοντέλων: αισθητηριακή αποθήκευση, βραχυπρόθεσμη μνήμη και μακροπρόθεσμη μνήμη όρος.

1. αισθητηριακή αποθήκη

Η αισθητηριακή αποθήκη είναι ο πρώτος σταθμός στην επεξεργασία πληροφοριών, καθώς είναι ο χώρος στον οποίο εναποτίθενται οι αισθήσεις από τα αισθητήρια όργανα.

Το αντιληπτικό γεγονός, μέσω οποιασδήποτε από τις διαφορετικές μορφές του (οπτική, ακουστική, οσφρητική, γευστική και απτική), απαιτεί λίγο χρόνο για να συλληφθεί από το νευρικό σύστημα, αλλά απαιτεί μια κάπως πιο περίπλοκη ανάλυση για τον προσδιορισμό των φυσικών ιδιοτήτων και αποχρώσεων του.

Σε αυτή την αποθήκη, με πολύ μεγάλη χωρητικότητα αλλά πολύ περιορισμένη διάρκεια, κατακάθεται ένας εξαιρετικός όγκος ειδών στο κατάσταση στην οποία βρισκόμαστε, αν και σχεδόν όλα διαλύονται σε λίγα δευτερόλεπτα (χωρίς να μεσολαβούν μια γνωστική ανάλυση βαθύς). Οι πληροφορίες θα μεταφερθούν από εδώ στη βραχυπρόθεσμη μνήμη, αφού κοσκινιστούν από το φίλτρο προσοχής, το οποίο θα συζητηθεί αναλυτικά στη συνέχεια.

2. βραχυπρόθεσμη μνήμη

Αφού οι πληροφορίες που προέρχονται από τις αισθήσεις διασχίσουν το προαναφερθέν αισθητήριο, θα προβληθούν στη βραχυπρόθεσμη μνήμη. Αυτή τη στιγμή διατηρείται μια αφαίρεση της αισθητηριακής εικόνας, ένα είδος ερμηνείας του αντικειμένου στο οποίο δόθηκε η προσοχή.

Αυτή η ερμηνεία είναι μια ανακριβής εικόνα, αφού έχει υποβληθεί σε μια πρώτη διαδικασία γνωστικής επεξεργασίας στο οποίο μπορεί να έχουν αλλοιωθεί κάποιες από τις αντικειμενικές του ιδιότητες.

Αυτή η μνήμη έχει μικρότερο εύρος από το αισθητήριο αποθήκευσης, αλλά η διάρκειά της είναι πολύ μεγαλύτερη. Με αυτόν τον τρόπο, η (πλέον συνειδητή) διατήρηση αυτών των δεδομένων μπορεί να παραταθεί για λίγα λεπτά, αλλά θα τείνει να διαλυθεί εάν εκτιμηθεί ως άσχετη από τον δέκτη. Σε γενικές γραμμές, εκτιμάται ότι ένα άτομο (υπό κανονικές συνθήκες) μπορεί να διατηρήσει έως επτά μεμονωμένα στοιχεία σε αυτόν τον σταθμό επεξεργασίας, με το κανονικό εύρος να είναι τρία έως έντεκα.

ο προδρομική αμνησία παρέχει αξιόπιστες πληροφορίες σχετικά με την ίδια την ύπαρξη αυτού του καταστήματος και είναι ένα από τα επιχειρήματα που χρησιμοποιούνται πιο συχνά από τους υπερασπιστές της τμηματοποίησης της μνήμης. Αυτό το φαινόμενο περιγράφει το σχηματισμό νέας μάθησης που διαρκεί μόνο λίγα λεπτά, μετά την οποία εξαφανίζονται χωρίς να ενοποιηθούν σε καμία περίπτωση (έτσι δεν θα έμπαιναν ποτέ σε μακροχρόνια αποθήκευση).

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Τύποι μνήμης: πώς αποθηκεύει ο ανθρώπινος εγκέφαλος τις αναμνήσεις;"

3. μακροπρόθεσμη μνήμη

Όταν οι πληροφορίες έχουν γίνει αντιληπτές από τα αισθητήρια όργανα, αποστέλλονται στο αισθητήριο απόθεμα και προέρχονται στη βραχυπρόθεσμη μνήμη όρος, υπάρχει μια διαδικασία συνειδητής ανάλυσης της σημασίας του προκειμένου να μεταφερθεί στον τελευταίο σταθμό: τη μακροπρόθεσμη μνήμη. όρος. Είναι σε αυτό το μέρος όπου ζουν οι δηλωτικές μνήμες που είναι μακριά στο χρόνο, και στην οποία απευθυνόμαστε οικειοθελώς όταν το επιθυμούμε.

Η μακροπρόθεσμη μνήμη έχει αόριστη διάρκεια και μπορεί να διαρκέσει μια ζωή. Εδώ αποθηκεύεται μια δηλωτική αποκρυστάλλωση των γεγονότων που βιώθηκαν (επεισοδιακά), η γνώση για τον κόσμο (σημασιολογική) και οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν (διαδικαστικές). όλα αυτά είναι απαραίτητα λόγω της συναισθηματικής τους συνάφειας ή/και της προσαρμοστικής τους αξίας. Υπάρχουν πολλές περιοχές του εγκεφάλου που εμπλέκονται σε αυτόΩς εκ τούτου, συνήθως επηρεάζεται κατά την εξέλιξη των διαδικασιών άνοιας.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Μέρη του ανθρώπινου εγκεφάλου (και λειτουργίες)"

μοντέλα φίλτρων

Μόλις γίνουν γνωστές οι διαφορετικές αποθήκες στις οποίες χωρίζεται η μνήμη και μετά την ανάλυση της διαδικασίας της από τη στιγμή που το αντικείμενο έχει συλληφθεί μέσω των αισθήσεων μέχρι να αποθηκευτεί τελικά σε μια ανθεκτική μορφή, είναι ευκολότερο να κατανοήσουμε το μοντέλο άκαμπτου φίλτρου και εξασθενημένος. Αυτές οι θεωρίες αναπτύχθηκαν με σκοπό την κατανόηση ο τρόπος με τον οποίο ένας άνθρωπος αντιμετωπίζει περίπλοκες καταστάσεις στο οποίο πολύ διαφορετικές πληροφορίες ανταγωνίζονται μεταξύ τους για να γίνουν αντιληπτές, να επεξεργαστούν και να αποθηκευτούν.

Έτσι, διερευνά τα χαρακτηριστικά της επιλεκτικής προσοχής: πώς διακρίνουμε τις πληροφορίες από το περιβάλλον όταν αυτό είναι περίπλοκο, προκειμένου να συλλέγουμε ό, τι είναι σχετικό και να αρθρώνουμε κατάλληλες απαντήσεις σύμφωνα με το συμφραζόμενα. Εδώ θα εξετάσουμε δύο πρωτοποριακές υποθέσεις σχετικά με αυτό το θέμα: το σκληρό (Donald Broadbent) και το μαλακό (Anne Treisman) φίλτρο, αποτελώντας και τα δύο το θεωρητικό θεμέλιο πάνω στο οποίο θα χτιστούν οι επόμενες θεωρητικές επεξεργασίες (όπως το όψιμο μοντέλο φίλτρου ή άλλα).

Για να έρθουμε πιο κοντά σε αυτά τα μοντέλα, το πιο χρήσιμο είναι να δώσουμε ένα παράδειγμα: ας φανταστούμε ότι συναντιόμαστε με έναν φίλο σε ένα μπαρ, πίνουμε καφέ, ενώ μας λένε μια ενδιαφέρουσα ιστορία. Πώς θα εστιάσουμε την προσοχή στα λόγια του αν το περιβάλλον πλημμυρίσει από άλλους ήχους που συναγωνίζονται μαζί τους (όπως οι άνθρωποι που μιλάνε, τα ασημικά που τσουγκρίζουν, ακόμα και τα αυτοκίνητα που οδηγούν κοντά στο σημείο που βρισκόμαστε);

Για να εξερευνήσουν τι συμβαίνει στον εγκέφαλό μας σε καθημερινές καταστάσεις όπως αυτή, οι συγγραφείς χρησιμοποίησαν μια πειραματική διαδικασία γνωστή ως διχοτική ακρόαση, και το οποίο αποτελείται από την ταυτόχρονη εκπομπή δύο διαφορετικών μηνυμάτων μέσω καθενός από τα ακουστικά κανάλια (με τη βοήθεια ακουστικών). Ο συμμετέχων θα παρέμενε καθισμένος ακούγοντας το περιεχόμενό του (αριθμούς, λέξεις κ.λπ.) και μετά την παρουσίαση θα υποδείκνυε τι πιστεύει ότι έχει αντιληφθεί.

Με αυτήν την απλή μέθοδο, θα μπορούσε να διερευνηθεί η δυναμική της επιλεκτικής προσοχής., μια από τις εκφράσεις αυτής της εκτελεστικής λειτουργίας, που συνίσταται στην επιλογή ενός σχετικού ερεθίσματος και στην παράλειψη άσχετων όταν παρουσιάζονται και τα δύο ταυτόχρονα. Είναι μια βασική δεξιότητα για την ανάπτυξη δραστηριοτήτων της καθημερινής ζωής, μαζί με την προσοχή συνεχής (ή επαγρύπνηση) και διχασμένη (αποτελεσματική προσέγγιση σε δύο ή περισσότερα σημαντικά καθήκοντα ταυτόχρονα). χρόνος).

Ενώ είναι αλήθεια ότι τόσο ο Broadbent όσο και ο Treisman συμφώνησαν σε βασικές πτυχές, όπως η ύπαρξη ενός αισθητηριακού καταστήματος και η διαδικασία μετάδοση πληροφοριών από τη βραχυπρόθεσμη μνήμη στη μακροπρόθεσμη αποθήκευση, έδειξε κάποιες αποκλίσεις που σχετίζονται με την έννοια του "φίλτρο". Και στις δύο περιπτώσεις η ύπαρξή τους θεωρήθηκε ως μια φάση προηγούμενης εξέτασης της πολυπλοκότητας διεγείρουν, αλλά διατηρήθηκαν διαφορετικές απόψεις σχετικά με τον βαθμό διαπερατότητάς του (όπως θα φανεί στη συνέχεια).

1. μοντέλο άκαμπτου φίλτρου

Η χρήση ενός φίλτρου θα μπορούσε να παρομοιαστεί, με τα λόγια του ίδιου του Broadbent, με τον «λαιμό ενός μπουκαλιού». Αν και το πεδίο ερεθισμάτων στο οποίο βρισκόμαστε μπορεί να είναι πολύ περίπλοκο, οι γνωστικές μας ικανότητες μόνο επιτρέπουν την επεξεργασία και ανάλυση ενός διακριτού ποσοστού αυτού χωρίς υπέρβαση των πόρων του οποίου έχουμε. Για το σκοπό αυτό, το φίλτρο θα λειτουργούσε ως κόσκινο για την περιβαλλοντική ποικιλομορφία για να τη μεταφράσει σε σαφείς, λειτουργικούς και διαχειρίσιμους όρους.

Αυτό το φίλτρο θα εντοπιστεί, σύμφωνα με τον συγγραφέα (αν και αργότερα αμφισβητήθηκε από το πλαίσιο του τελευταίου φίλτρου Deutsch και Deutsch), ακριβώς στο τέλος της αισθητηριακής αποθήκευσης και πριν από τη βραχυπρόθεσμη μνήμη. Με αυτόν τον τρόπο, τα ερεθίσματα θα επεξεργάζονταν σε σειρά, και ποτέ παράλληλα (πράγμα που σημαίνει ότι οι πληροφορίες αναλύονται μία προς μία και ποτέ ταυτόχρονα). Με αυτό το φίλτρο θα διευκολυνόταν η επιλογή του σχετικού και του άσχετου, ώστε το πρώτο να περάσει στη βραχυπρόθεσμη μνήμη και το δεύτερο να παραλειφόταν ριζικά.

Σύμφωνα με το Broadbent, το κριτήριο διαλογής θα ήταν η φυσική ιδιότητα του ερεθίσματος, όπως ο τόνος ή η ένταση της ανθρώπινης φωνής, καθώς και το απρόβλεπτο με το οποίο έσπασε στο αντιληπτικό πεδίο. Όπως και να έχει, από αυτές τις μεταβλητές το άτομο θα επέλεγε τι είναι σχετικό με αυτόν, ενώ τα υπόλοιπα στοιχεία θα αγνοούνταν εντελώς χωρίς να προσέχονται ή κατανοητό.

Η Broadbent παρείχε εμπειρικά στοιχεία μέσω διχοτικής ακρόασης, μέσω μιας πειραματικής συνθήκης που συνίστατο στην εκπομπή μια σύντομη λίστα αριθμών σε καθένα από τα αυτιά του αξιολογητή. Για παράδειγμα, αν ακούσατε την ακολουθία 947 από το αριστερό σας αυτί και 246 από το δεξί σας αυτί, θα θυμόσασταν μόνο ένα ή άλλες (αλλά ποτέ πληροφορίες που συνδύαζαν τις δύο πηγές ή όλα τα στοιχεία που περιλαμβάνονται στη δοκιμή). Κατέληξε στο συμπέρασμα ότι καθένα από τα αυτιά θα λειτουργούσε ως ανεξάρτητο κανάλι, με μόνο ένα να επιλέγεται και το άλλο να παραλείπεται εντελώς.

2. Μοντέλο εξασθενημένου φίλτρου

Το ομαλό φίλτρο προτάθηκε από τον Treisman, μετά τις προσπάθειές του να αναπαράγει τα ευρήματα του Broadbent. Υπάρχει μια βασική διαφορά μεταξύ των προτάσεων αυτών των δύο συγγραφέων, που εντοπίζεται ακριβώς στις ποιότητες του φίλτρου ως παρεμβαλλόμενου στοιχείου στην επεξεργασία των πληροφοριών.

Ο Treisman θεώρησε ότι δεν υπήρχε απόλυτος αποκλεισμός του αφύλακτου ερεθίσματος., αλλά ότι αυτό υποβλήθηκε σε επεξεργασία με κάποιο τρόπο παρά το γεγονός ότι το άτομο προσπάθησε να επικεντρωθεί σε ό, τι ήταν σχετικό. Τα μηνύματα χωρίς επίβλεψη θα έβλεπαν τη σημασία τους να μειώνεται, αλλά δεν θα εξαφανίζονταν.

Όπως ο Broadbent, χρησιμοποίησε διχοτική ακρόαση για να ελέγξει την υπόθεσή του. Στην περίπτωση αυτή χρησιμοποιήθηκαν λεκτικά μηνύματα (φράσεις με νόημα), χωρίζοντας όμως τα πληροφοριακά τμήματα με συγκεκριμένο τρόπο.

Για παράδειγμα, μέσω του αριστερού αυτιού θα αναπαραχθούν διαδοχικά δύο μηνύματα χωρίς λογική σύνδεση (όπως "πήρα ένα παλτό πιάσαμε τέσσερα ψάρια»), ενώ στη δεξιά πλευρά ένα άλλο θα ακουγόταν πολύ παρόμοιο ως προς τη δομή («πήγαμε για ψάρεμα γιατί ήταν κρύο"). Σε μια τέτοια περίπτωση, το άτομο θα έλεγε ακούγοντας "Πήρα ένα παλτό γιατί έκανε κρύο" ή "πήγαμε για ψάρεμα και πιάσαμε τέσσερα ψάρια", δείχνοντας ότι είχε παρακολουθήσει και τα δύο μηνύματα ταυτόχρονα.

Η εξήγηση για αυτό το εύρημα για τον Treisman ήταν ότι το φίλτρο δεν ακυρώνει εντελώς το μήνυμα χωρίς παρακολούθηση, αλλά συνεχίζει να επεξεργάζεται σε κάποιο επίπεδο και μπορεί να τραβήξει την προσοχή εάν φέρει συνέπεια σε αυτό που γινόταν αντιληπτό μέχρι εκείνη τη στιγμή. Έδειξε επίσης, για παράδειγμα, ότι οι άνθρωποι θυμούνται βασικές πτυχές της «αγνοημένης» πληροφορίας, ακόμη και χρησιμοποιώντας το παράδειγμα του ίδιου του Broadbent (αλλαγές στην ένταση της φωνής, τη χροιά, τον τόνο ή το φύλο του αναγγέλων; καθώς και την αναπαραγωγή του ονόματος του αξιολογούμενου υποκειμένου).

Έτσι, ορισμένες συνθήκες του ατόμου (όπως η ζωτική του εμπειρία ή οι προσδοκίες του για το μέλλον) θα ήταν υπεύθυνες για την απόδοση αντιληπτικής συνάφειας στο ερέθισμα. Επιπλέον, το φίλτρο θα ενεργούσε εξασθενώντας λιγότερο σχετικά μηνύματα, αλλά αυτά δεν θα παρεμποδίζονταν πλήρως (όπως προτείνεται από το σκληρό φίλτρο). Επομένως, θα υπήρχε μια βασική επεξεργασία σε σημασιολογικό επίπεδο (προκατηγορικού τύπου) με το οποίο θα βελτιστοποιούνταν οι εργασίες επιλογής χωρίς να κορεστεί το γνωστικό σύστημα.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Οδηγός, Τζ. (2001). Μια επιλεκτική ανασκόπηση της έρευνας επιλεκτικής προσοχής από τον περασμένο αιώνα. British Journal of Psychology, 92, 53-78.
• Λι, Κ. και Τσου, Χ. (2011). Μια κριτική ανασκόπηση της επιλεκτικής προσοχής: Μια διεπιστημονική προοπτική. Επιθεώρηση Τεχνητής Νοημοσύνης, 40(1), 27-50.