4 τρόποι με τους οποίους η παιδική ηλικία επηρεάζει την προσωπικότητά σας

Το μυαλό μας δεν είναι άκαμπτο σαν πέτρα, αλλά ορίζεται από τη διαρκή εξέλιξη. Αλλά αυτή η διαδικασία δεν εξαρτάται απλώς από την ηλικία μας (το γεγονός ότι συσσωρεύουμε χρόνια ζωής) αλλά από τις εμπειρίες που περνάμε, το τι ζούμε σε πρώτο πρόσωπο. Στην ψυχολογία, ο διαχωρισμός μεταξύ του ατόμου και του περιβάλλοντος στο οποίο ζει, στην ψυχολογία, είναι κάτι τεχνητό, μια διαφοροποίηση που υπάρχει στη θεωρία γιατί βοηθάει στην κατανόηση των πραγμάτων, αλλά στην πραγματικότητα δεν είναι εκεί.

Αυτό είναι ιδιαίτερα αισθητό σε την επιρροή που έχουν τα παιδικά μας χρόνια στην προσωπικότητα που μας καθορίζει όταν φτάνουμε στην ενηλικίωση. Όσο κι αν τείνουμε να πιστεύουμε ότι αυτό που κάνουμε το κάνουμε επειδή «έτσι είμαστε» και αυτό είναι, η αλήθεια είναι ότι και οι συνήθειες και οι τρόποι Η ερμηνεία της πραγματικότητας που υιοθετήσαμε στην παιδική μας ηλικία θα έχει σημαντική επίδραση στον τρόπο σκέψης και συναισθημάτων μας μετά τον θάνατο. εφηβική ηλικία.

• Σχετικό άρθρο: "Διαφορές μεταξύ προσωπικότητας, ιδιοσυγκρασίας και χαρακτήρα"

Έτσι η παιδική μας ηλικία επηρεάζει την ανάπτυξη της προσωπικότητας

Η προσωπικότητα ενός ανθρώπου είναι αυτή που συνοψίζει τα πρότυπα συμπεριφοράς του όταν ερμηνεύει την πραγματικότητα, αναλύει τα συναισθήματά του και κάνει κάποιες συνήθειες δικές τους και όχι άλλες. Δηλαδή, αυτό που μας κάνει να συμπεριφερόμαστε με έναν συγκεκριμένο τρόπο, να ξεχωρίζουμε εύκολα από τους άλλους.

Αλλά Η προσωπικότητα δεν αναδύεται απλώς από το μυαλό μας, σαν να μην είχε καμία σχέση η ύπαρξή του με αυτό που μας περιβάλλει. Αντίθετα, η προσωπικότητα του καθενός μας είναι ένας συνδυασμός γονιδίων και μαθησιακών εμπειριών (οι περισσότεροι φυσικά όχι σε σχολική ή πανεπιστημιακή τάξη). Και η παιδική ηλικία είναι ακριβώς το ζωτικό στάδιο στο οποίο μαθαίνουμε τα περισσότερα και στο οποίο καθένα από αυτά τα μαθήματα είναι το πιο σημαντικό.

Έτσι, αυτό που βιώνουμε τα πρώτα χρόνια αφήνει ένα σημάδι πάνω μας, ένα σημάδι που δεν θα μείνει απαραίτητα. πάντα με την ίδια μορφή, αλλά αυτό θα έχει καθοριστική σημασία στην ανάπτυξη του τρόπου ύπαρξης μας και του σχετίζομαι. Πώς συμβαίνει αυτό; Βασικά, μέσα από τις διαδικασίες που μπορείτε να δείτε παρακάτω.

1. Η σημασία της προσκόλλησης

Από τους πρώτους μήνες της ζωής, τον τρόπο με τον οποίο βιώνουμε ή δεν βιώνουμε την προσκόλληση με μια μητέρα ή έναν πατέρα είναι κάτι που μας σημαδεύει.

Μάλιστα, μια από τις πιο σημαντικές ανακαλύψεις στον τομέα της Εξελικτικής Ψυχολογίας είναι ότι χωρίς στιγμές αγκαλιάς, άμεση σωματική επαφή και οπτική επαφή, αγόρια και κορίτσια μεγαλώνουν με σοβαρές γνωστικές, συναισθηματικές και συμπεριφορικά Δεν χρειαζόμαστε μόνο τροφή, ασφάλεια και στέγη. χρειαζόμαστε επίσης αγάπη με κάθε κόστος. Και γι' αυτό αυτό που θα μπορούσαμε να ονομάσουμε "τοξικές οικογένειες«Είναι τόσο επιβλαβή περιβάλλοντα στα οποία μπορεί να αναπτυχθεί.

Φυσικά, ο βαθμός στον οποίο λαμβάνουμε ή όχι εμπειρίες που σχετίζονται με την προσκόλληση είναι θέμα βαθμών. Μεταξύ της συνολικής απουσίας σωματικής επαφής και περιποίησης και της βέλτιστης ποσότητας αυτών των στοιχείων υπάρχει μια ευρεία κλίμακα του γκρι, γεγονός που καθιστά τα πιθανά ψυχολογικά προβλήματα που μπορεί να φαίνονται πιο ήπια ή πιο σοβαρά, ανάλογα με το καθένα υπόθεση.

Έτσι, οι πιο σοβαρές περιπτώσεις μπορεί να προκαλέσουν σοβαρή νοητική υστέρηση ή ακόμα και θάνατο (αν εμφανιστεί αισθητηριακή και γνωστική στέρηση). συνεχώς), ενώ ηπιότερα προβλήματα στη σχέση με τους πατέρες, τις μητέρες ή τους φροντιστές μπορεί να σημαίνουν ότι, στην παιδική ηλικία και στη μετέπειτα ζωή, ενηλικιότητα, γινόμαστε τρελοί, φοβόμαστε να σχετιστούμε.

• Σχετικό άρθρο: "Η Θεωρία της Προσκόλλησης και ο δεσμός μεταξύ γονέων και παιδιών"

2. Στυλ απόδοσης

Ο τρόπος με τον οποίο οι άλλοι μας διδάσκουν να κρίνουμε τον εαυτό μας κατά την παιδική ηλικία επηρεάζει επίσης σε μεγάλο βαθμό την αυτοεκτίμηση και την αυτοεκτίμηση που εσωτερικεύουμε στην ενήλικη ζωή. Για παράδειγμα, ορισμένοι πατέρες ή μητέρες με τάση να κρίνουμε σκληρά τον εαυτό μας Θα μας κάνουν να πιστέψουμε ότι ό, τι καλό μας συμβαίνει οφείλεται στην τύχη ή στη συμπεριφορά των άλλων, ενώ το κακό οφείλεται στις ανεπαρκείς ικανότητές μας.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Θεωρίες αιτιακής απόδοσης: ορισμός και συγγραφείς"

3. Η θεωρία του δίκαιου κόσμου

Από την παιδική μας ηλικία διδασκόμαστε να πιστεύουμε στην ιδέα ότι το καλό ανταμείβεται και το κακό τιμωρείται. Αυτή η αρχή είναι χρήσιμη για να μας καθοδηγήσει στην ανάπτυξη της ηθικής μας και να μας διδάξει ορισμένα πρότυπα συμπεριφοράς. βασικό, αλλά είναι επικίνδυνο αν το πιστέψουμε κυριολεκτικά, δηλαδή αν υποθέσουμε ότι είναι περίπου κάρμα πραγματική, μια λογική που διέπει τον ίδιο τον κόσμο ανεξάρτητα από το τι πιστεύουμε ή τι κάνουμε.

Εάν πιστεύουμε ένθερμα σε αυτό το γήινο κάρμα, αυτό μπορεί να μας κάνει να σκεφτούμε ότι το κάνουν οι δυστυχείς άνθρωποι. Είναι επειδή έκαναν κάτι για να το αξίζουν, ή ότι οι πιο τυχεροί είναι επίσης επειδή έκαναν κάτι για να το αξίζουν. το. Είναι μια προκατάληψη που μας προδιαθέτει προς τον ατομικισμό και την έλλειψη αλληλεγγύης, καθώς και να αρνηθούμε τις συλλογικές αιτίες φαινομένων όπως η φτώχεια και να πιστέψουμε σε «νοοτροπίες που μας κάνουν πλούσιους».

Έτσι, η θεωρία του δίκαιου κόσμου, όσο παράδοξη κι αν φαίνεται, μας προδιαθέτει προς μια προσωπικότητα που βασίζεται στη γνωστική ακαμψία, την τάση απόρριψης ό, τι υπερβαίνει τις νόρμες που πρέπει να εφαρμόζονται μεμονωμένα.

• Σχετικό άρθρο: "Just World Theory: παίρνουμε αυτό που μας αξίζει;"

4. Προσωπικές σχέσεις με αγνώστους

Στην παιδική ηλικία, όλα είναι πολύ ευαίσθητα: σε ένα δευτερόλεπτο, όλα μπορεί να πάνε στραβά, λόγω της άγνοιάς μας για τον κόσμο, και η δημόσια εικόνα μας μπορεί να υποφέρει από κάθε είδους λάθη. Έχοντας υπόψη ότι σε μια σχολική τάξη η διαφορά μηνών ηλικίας μεταξύ των μαθητών κάνει κάποιους να έχουν πολύ περισσότερη εμπειρία από άλλους, αυτό μπορεί να δημιουργήσει ανισότητες και ασυμμετρίες Σαφή.

Ως συνέπεια, αν για κάποιο λόγο συνηθίσουμε να φοβόμαστε τις αλληλεπιδράσεις με τους άλλους, η έλλειψή μας κοινωνικών δεξιοτήτων μπορεί να μας κάνει να αρχίσουμε να φοβόμαστε τις σχέσεις με αγνώστους, κάτι που μας οδηγεί σε προς ένας τύπος προσωπικότητας που βασίζεται στην αποφυγή και την προτίμηση για εμπειρίες που συνδέονται με ό, τι είναι ήδη γνωστό, που δεν είναι καινούργιο.