Σχολικός κανονισμός: τι είναι, χαρακτηριστικά και παραδείγματα

Σε κάθε κοινωνικό θεσμό είναι απαραίτητο να τηρείται ένα σύνολο κανόνων, που προσδιορίζουν ποιες συμπεριφορές είναι αποδεκτές και ποιες κατακριτέες. Με το να γνωρίζει το κοινό πώς πρέπει να συμπεριφέρεται, διασφαλίζεται μια καλή συνύπαρξη.

Ο σχολικός κανονισμός είναι ένας τύπος ρύθμισης που επικεντρώνεται ειδικά σε εκπαιδευτικά πλαίσια και κυρίως απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και άλλους εργαζόμενους σε σχολεία και ιδρύματα, αν και υπάρχουν και άλλου τύπου κέντρα.

Αυτοί οι τύποι κανονισμών είναι απαραίτητοι σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα, ανεξάρτητα από την ηλικιακή ομάδα ή τον τύπο μαθητή που απευθύνεται, και θα ανακαλύψουμε γιατί παρακάτω.

• Σχετικό άρθρο: "Εκπαιδευτική Ψυχολογία: Ορισμός, Έννοιες και Θεωρίες"

Τι είναι ο σχολικός κανονισμός;

Ο σχολικός κανονισμός είναι α σύνολο κανόνων, κανόνων, οδηγιών και απαγορεύσεων που ρυθμίζουν τη ζωή μέσα σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα. Αυτοί οι κανόνες προσδιορίζουν ποια είναι τα δικαιώματα και, επίσης, οι υποχρεώσεις που πρέπει να γίνονται σεβαστά και να εκπληρώνονται εντός του ιδρύματος και των τομέων που αποτελούν μέρος του.

Δεν επικεντρώνονται μόνο στους μαθητές, αλλά απευθύνονται και σε εκπαιδευτικούς και άλλους εργαζόμενους στα κέντρα, όπως π.χ επαγγελματίες καθαρισμού και μάγειρες, εκτός από τη δημιουργία της σωστής σχέσης μεταξύ των ανθρώπων που έρχονται στο κέντρο. Όπως όλοι οι κανονισμοί, ο κύριος στόχος αυτού του τύπου κανόνων είναι να ρυθμίσουν τη συνύπαρξη των ανθρώπων, διασφαλίζοντας την ειρήνη μέσω ενός κώδικα συμπεριφοράς προσαρμοσμένου στο περιβάλλον.

Σχολικοί κανονισμοί, που θα μπορούσαν κάλλιστα να ονομαστούν ακαδημαϊκοί ή εκπαιδευτικοί, Δεν τα βρίσκουμε μόνο σε σχολεία και ινστιτούτα. Υπάρχουν και σε πανεπιστήμια, κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης, σχολές ξένων γλωσσών... Είναι όμως ιδιαίτερα σημαντικά στο σχολείο και στο λύκειο. Ο λόγος για αυτό είναι εύκολο να κατανοηθεί. Τα παιδιά και οι έφηβοι βρίσκονται ακόμη σε διαδικασία κοινωνικοποίησης, αφομοιώνοντας τους κανόνες Αυτό, εάν γίνει σεβαστό, θα τους επιτρέψει να αναπτυχθούν ως κοινωνικά προσαρμοσμένα άτομα.

Αν και η δουλειά των γονιών και η επαφή με άλλα παιδιά και εφήβους βοηθάει τους νέους αποκτούν κατάλληλα πρότυπα κοινωνικής συμπεριφοράς, μπορεί πάντα να προέρχονται από ένα περιβάλλον αδόμητη. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί ή ο έφηβος δεν έχει ένα μοντέλο στο σπίτι του που να τους διδάσκει πώς να συμπεριφέρονται σωστά.

Ευτυχώς, οι σχολικοί κανονισμοί μπορούν να σας βοηθήσουν να μάθετε και να κατανοήσετε ποιο είναι το κατάλληλο πρότυπο συμπεριφοράς στην κοινωνική σας ζωή, κάνοντας αυτόν τον κανονισμό να αντικαταστήσει τις ελλείψεις του σπιτιού σας. Αν και μπορεί να φαίνεται ότι οι σχολικοί κανονισμοί δεν είναι τίποτα άλλο από απλοί κανονισμοί, λαμβάνοντας υπόψη πόσα πρέπει να μάθουν οι νέοι σε κοινωνικές πτυχές, γνωρίζοντας τι οι σχολικοί κανονισμοί του κέντρου σας είναι σαν να αποκτάτε οποιαδήποτε άλλη εκπαιδευτική γνώση, μόνο που αυτό επεκτείνεται περισσότερο στην πραγματική ζωή από το να γνωρίζετε τον πίνακα των στοιχείων ή να κάνετε τριγωνομετρία.

Όπως υποδηλώνει και το ίδιο το όνομα, ο σχολικός κανονισμός έχει κανόνες που ισχύουν μόνο εντός των εγκαταστάσεων τους, δηλαδή σε αίθουσες διδασκαλίας, διαδρόμους, κοινόχρηστους χώρους και άλλους κοινόχρηστους χώρους. Αυτό δεν σημαίνει ότι αυτοί οι κανόνες διαφέρουν ριζικά από τους κανόνες, τις απαγορεύσεις και τις οδηγίες που αναμένεται να ακολουθηθούν στη δημόσια ζωή ή στην οικογενειακή ζωή. Στην πραγματικότητα, από πολλές απόψεις συμπίπτουν και η εκμάθηση της συμπεριφοράς στο σχολείο βοηθά στο να μάθει κανείς πώς να συμπεριφέρεται στο δρόμο.

Ωστόσο στο σύνολό του ο σχολικός κανονισμός Έχει σχεδιαστεί μόνο για να εγγυηθεί τη σχολική συνύπαρξη. Ομοίως, αυτό δεν πρέπει να γίνει κατανοητό ως ο σχολικός κανονισμός που χορηγεί στο εκπαιδευτικό κέντρο ανεξάρτητους νόμους από αυτούς του κράτους. Προφανώς κανένας σχολικός κανονισμός δεν είναι υπεράνω ή ακυρώνει τους νόμους που επιβάλλονται από άλλες ιεραρχίες ανώτερές του, όπως ο δήμος, η περιφέρεια και φυσικά το κυρίαρχο κράτος.

Χαρακτηριστικά σχολικού κανονισμού

Γενικά, οι σχολικοί κανονισμοί έχουν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά.

1. κανονιστικούς κώδικες

Είναι γραπτοί, πλήρεις και σαφείς κανονιστικοί κώδικες. Αυτοί οι κώδικες καθορίζουν ποιες είναι οι αποδεκτές συμπεριφορές εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας, ποιοι κανόνες πρέπει να ακολουθούν τα μέλη της κοινότητας ή όσοι την επισκέπτονται κάθε δεδομένη στιγμή.

2. συγκεκριμένο κέντρο

Η περιοχή επιρροής του είναι συγκεκριμένη για το κέντρο, δηλαδή Προορίζονται για παρακολούθηση μόνο στο σχολείο ή το ινστιτούτο στο οποίο έχουν συνταχθεί.. Πρέπει επίσης να ακολουθούνται σε κάθε περίπτωση που, αν και εκτός κέντρου, διαχειρίζεται αυτό, όπως μια εκδρομή ή μια σχολική κατασκήνωση.

3. αρθρώνεται

Αρθρώνονται στο βαθμό που υποδιαιρούνται σε διαφορετικά άρθρα ή ενότητες, όπως κάθε άλλο επίσημο έγγραφο. Δεν είναι δηλαδή ένα απλό χαρτί στο οποίο έχουν τοποθετηθεί τέσσερις κανόνες χωρίς σκέψη, αλλά έχει γίνει προσπάθεια να σκεφτούμε όλους. υποθέσεις και καταστάσεις που μπορεί να συμβούν στο κέντρο, ώστε να είναι πολύ σαφές ποιες είναι οι επιθυμητές συμπεριφορές και ποιες Οχι.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: «Διδακτική τριάδα: χαρακτηριστικά και συστατικά αυτού του εκπαιδευτικού μοντέλου»

Διαφορές μεταξύ εκπαιδευτικών κέντρων

Αν και κάθε κέντρο μπορεί να θεσπίσει τον δικό του σχολικό κανονισμό, κατά γενικό κανόνα στην ίδια ρύθμιση υπάγονται τα δημόσια κέντρα, που επιβάλλονται από το Υπουργείο Παιδείας ή την περιφερειακή εκπαιδευτική κυβέρνηση. Από την άλλη, τα ιδιωτικά κέντρα είναι πιο ελεύθερα ως προς αυτό, αν και όχι χωρίς να αγνοούν εντελώς τις απαιτήσεις του Υπουργείου Παιδείας.

Μια άλλη σαφής διαφορά μεταξύ δημόσιων και ιδιωτικών κέντρων από αυτή την άποψη είναι πώς, στις περισσότερες περιπτώσεις, τα ιδιωτικά προσδιορίζουν τι ρούχα ή εμφάνιση πρέπει να φορεθεί στο κέντρο. Για παράδειγμα, η στολή του κέντρου πρέπει να φοριέται, τα τρυπήματα ή τα τατουάζ απαγορεύονται, ορισμένα κουρέματα απαγορεύονται...

Παράδειγμα σχολικού κανονισμού

Στη συνέχεια θα δώσουμε ένα παράδειγμα για το πώς θα ήταν ένας σχολικός κανονισμός, με βάση αυτό στο οποίο συμφωνούν οι περισσότεροι.

Δικαιώματα

Ακούστε και καθοδηγηθείτε ανάλογα με το σύνολο των εκπαιδευτικών ή προσωπικών αναγκών που μπορεί να έχουν.

Λαμβάνουν αναγνώριση για την ακαδημαϊκή τους αφοσίωση και συμμόρφωση με την υπάρχουσα πειθαρχία, την επιμονή και την καλή συμπεριφορά τους.

Συμμετοχή σε εξωσχολικές δραστηριότητες που διοργανώνει το κέντρο.

αντιμετωπίζονται με σεβασμό, ισότιμα ​​και δίκαια.

Να γνωρίζετε έγκαιρα τόσο το πρόγραμμα όσο και το σχολικό ημερολόγιο, τις εξετάσεις, τους κανόνες του ινστιτούτου ή τις υπηρεσίες στις οποίες μπορείτε να έχετε πρόσβαση.

Δικαίωμα εξήγησης σε περίπτωση μη παρακολούθησης του μαθήματος.

Οι μαθητές έχουν το δικαίωμα να φάνε στον χώρο που έχει καθοριστεί για αυτό, όπως το αίθριο και η καφετέρια.

Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιούν όλες τις εγκαταστάσεις, εργαστήρια, τουαλέτες και άλλους κοινόχρηστους χώρους, εφόσον η χρήση τους δεν αντενδείκνυται (εργασίες, φωτιά...)

Όλοι οι μαθητές έχουν δικαίωμα πρόσβασης στη βιβλιοθήκη, μελέτης σε αυτήν την καθορισμένη ώρα και δανεισμού βιβλίων, αναφέροντας ποια από αυτά έχουν ληφθεί και πότε πρέπει να επιστραφούν.

Οι μαθητές μπορεί να έχουν απόψεις και απόψεις διαφορετικές από αυτές του δασκάλου, χωρίς αυτό να επηρεάζει τον βαθμό τους και αρκεί να έχουν ειπωθεί με σεβασμό και παιδεία.

Υποχρεώσεις

Να κάνετε επαρκή και σωστή χρήση των εγκαταστάσεων, χωρίς να τις καταστρέφετε.

Να έχετε καλή συμπεριφορά εντός και εκτός του ινστιτούτου.

Μείνετε στο κέντρο εντός του καθορισμένου προγράμματος.

Αντιμετωπίστε τους συμμαθητές και τους δασκάλους και τους άλλους εργαζόμενους στα ιδρύματα με σεβασμό.

Να υπακούετε στον δάσκαλο σε ό, τι υποδεικνύει, αρκεί να μην παραβιάζει τα δικαιώματα του μαθητή.

Να αιτιολογήσετε σωστά τη μη συμμετοχή σας στο μάθημα.

Συμμετέχετε ενεργά στις δραστηριότητες που διοργανώνει το κέντρο.

Δεν είναι δυνατή η είσοδος στις αίθουσες διδασκαλίας, στο γυμναστήριο ή στην καφετέρια χωρίς την άδεια του διδακτικού προσωπικού ή εκτός των καθορισμένων ωρών.

θα είναι παραδώστε όλα τα βιβλία που δανείστηκαν από τη βιβλιοθήκη εντός της συμφωνηθείσας προθεσμίας και υπό κατάλληλες συνθήκες.

Απαγορεύεται η μεταφορά αιχμηρών αντικειμένων στο κέντρο, όπως ξυραφάκια ή μαχαίρια. Επίσης δεν επιτρέπεται η είσοδος με πυροβόλα όπλα ή βαλλίστρες. Εάν προσκομιστούν χωρίς να χρησιμοποιηθούν, ο παραβάτης μαθητής θα αποβληθεί. Σε περίπτωση χρήσης του θα κληθεί η αστυνομία.

Η ακεραιότητα των εγκαταστάσεων πρέπει να γίνεται σεβαστή, δηλαδή να μην σπάει τραπέζια, θρανία, τζάμια, παγκάκια, μαυροπίνακες και οποιοδήποτε άλλο στοιχείο του ιδρύματος.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Θερβάντες, Azucena Ochoa, Diez-Martinez, Evelyn. (2013). Ο σχολικός κανονισμός ως άξονας ανάλυσης της συνύπαρξης στο σχολείο. Δοκίμιο: Αξιολόγηση και Δημόσια Πολιτική στην Εκπαίδευση, 21(81), 667-684. https://doi.org/10.1590/S0104-40362013000400003