Η σημασία του ισορροπημένου κινήτρου και της μάθησης
Οι γονείς του Λούις τον πήγαν στην προπόνηση κάθε απόγευμα. Δεν είναι ότι του άρεσε ιδιαίτερα το ποδόσφαιρο, αλλά δεν του άρεσε να πάει. Περνούσε καλά με τους συμπαίκτες του, αν και μερικές φορές ο προπονητής τράβηξε την προσοχή του επειδή είπε ότι ήταν αποσπασμένος και δεν ήξερε τίποτα. Τα Σάββατα ήταν ένα παιχνίδι. Κανονικά έπαιζε λίγο, αλλά δεν με νοιάζει γιατί είχε επίσης καλή στιγμή στον πάγκο μιλώντας με τους φίλους του. Η αλήθεια είναι ότι δεν κατάλαβα γιατί μερικοί πήραν τόσο πολύ τα αποτελέσματα των αγώνων.
Ο σύντροφός του Pedro ήταν ένα αγόρι που εργάστηκε σκληρά στην προπόνηση. Ήταν πάντα στην ώρα του και ήταν πολύ προσεκτικός στις οδηγίες του προπονητή. Του άρεσε να βελτιώνεται. Μερικές φορές έμεινε ακόμη περισσότερο για να ασκήσει αυτό που δεν μπορούσε να κυριαρχεί πλήρως. Τις μέρες του αγώνα δεν ήταν νευρικός, γιατί ήξερε ότι θα έπαιζε μόνο για λίγα λεπτά. Ο προπονητής του μερικές φορές του είπε ότι δεν είχε αίμα στις φλέβες του.
Ωστόσο, ο Έκτορας ήταν το αντίθετο. Στα παιχνίδια "άφησε το δέρμα του", όπως είπε. Του άρεσε να κερδίζει πάνω απ 'όλα. Όλοι του είπαν ότι ήταν πολύ καλός, και η αλήθεια είναι ότι είχε υπέροχες ιδιότητες. Αλλά δεν του άρεσε καθόλου η προπόνηση. Ήμουν αργά και μερικές φορές έλειπα ακόμη και με κάποια δικαιολογία. Κατά τη διάρκεια προπονήσεων, συνηθίζει να αποσπά την προσοχή των άλλων με τα αστεία του και δεν έδωσε μεγάλη προσοχή στις οδηγίες του προπονητή. Μόνο ο μικρός χρόνος που έπαιξε το παιχνίδι ήταν όταν έβαλε τις μπαταρίες. Ο προπονητής τον ξεκίνησε πάντα γιατί, ακόμα κι αν προπονούσε λίγο, ήταν πολύ καλός.
Από την πλευρά του, ο Juan ήταν ένας πολύ αφοσιωμένος παίκτης. Εκπαιδεύτηκε σκληρά, προσπαθώντας πάντα να κάνει τα πράγματα λίγο καλύτερα. Έδωσε μεγάλη προσοχή στις οδηγίες του προπονητή του και προσπάθησε να κάνει πρόβες ό, τι έμαθε στην προπόνηση για να το εφαρμόσει την ημέρα του παιχνιδιού. Τα Σάββατα ήταν ασταμάτητος στο γήπεδο. Ήθελα να κερδίσω με κάθε κόστος, αλλά προσπάθησε να κάνει τα πράγματα καλύτερα από ό, τι στο προηγούμενο παιχνίδι. Ήξερε τι έκανε καλά και το εκμεταλλεύτηκε, αλλά επίσης ήξερε τι θα μπορούσε να βελτιωθεί και προσπάθησε να το κάνει σε κάθε προπόνηση.
Αυτοί οι τέσσερις τύποι παικτών, και ειδικά οι τρεις πρώτοι, τείνουν να βρίσκονται σχεδόν σε όλες τις ομάδες ποδοσφαίρου νεολαίας. Ο τρόπος συμπεριφοράς του τόσο στην προπόνηση όσο και στα παιχνίδια έχει μεγάλη σχέση με τον τύπο κινήτρου που κυριαρχεί σε αυτά.
Γιατί είναι σημαντικό να έχουμε ένα ισορροπημένο κίνητρο
Ο κινητήριος προσανατολισμός προς το εγώ Είναι εκείνοι των παικτών που έχουν τους στόχους τους να βελτιωθούν σε σύγκριση με άλλους. Μετρούν τη δική τους αξία σε σχέση με τους άλλους. Ενδιαφέρονται για το να είναι ορεκτικά, να παίζουν περισσότερα λεπτά, να πετυχαίνουν περισσότερα γκολ, να είναι τα καλύτερα ...
Προσανατολισμός εργατικού δυναμικού Είναι αυτό που έχουν οι παίκτες των οποίων ο στόχος είναι η προσωπική βελτίωση σε σχέση με τον εαυτό τους. Επικεντρώνονται στη βελτίωση των δικών τους τεχνικών, τακτικών, σωματικών και ψυχολογικών δεξιοτήτων που μπορούν να τους κάνουν καλύτερους παίκτες από ό, τι ήταν η προηγούμενη σεζόν. Επικεντρώνονται σε πτυχές όπως η βελτίωση του ελέγχου της μπάλας με το αντίθετο πόδι, η βελτίωση των περάσεων, η εκμάθηση της ταλάντευσης, η θέση στο γήπεδο, η βελτίωση της αντίστασης ή της ταχύτητάς τους ...
Το κίνητρο του παίκτη κινείται σε ένα συνεχές μεταξύ αυτών των δύο προσανατολισμών. Με αυτόν τον τρόπο, ο Λούις θα είχε χαμηλό κίνητρο προς το εγώ και επίσης χαμηλό κίνητρο για την εργασία. Το φυσιολογικό είναι ότι, αν δεν κάνουμε τίποτα, ένα αγόρι σαν τον Luis καταλήγει να εγκαταλείπει το ποδόσφαιρο για να κάνει έναν άλλο τύπο αθλητισμού ή δραστηριότητας που τον προσελκύει περισσότερο.
Με λάθος τρόπο, αυτά τα αγόρια συνήθως προσπαθούν να ενσταλάξουν ένα κίνητρο προς το αποτέλεσμα, προσπαθώντας να κάνουν τη νίκη κάτι πολύ ελκυστικό για αυτούς και με αυτόν τον τρόπο συμμετέχουν περισσότερο στη δραστηριότητα. Ωστόσο, το πρώτο βήμα θα ήταν να προσπαθήσουμε να τους παρακινήσουμε προς την εργασία, προς την προσωπική τους βελτίωση. Με αυτόν τον τρόπο θα επιτύχετε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και, σε περίπτωση που εγκαταλείψετε τελικά το ποδόσφαιρο, θα έχετε μάθει μερικές σημαντικές αξίες για τη ζωή σας: σημασία της προσπάθειας, συνεχή βελτίωση, αυτοαξιολόγηση, προσωπική δουλειά για να συνεισφέρει στην ομάδα,... Ο χρόνος σας στο ποδόσφαιρο θα άξιζε το πόνος.
Διαχείριση κινήτρων
Ο Pedro διαθέτει ήδη αυτόν τον υψηλό προσανατολισμό κίνητρο προς την εργασία και διατηρεί ωστόσο χαμηλό προσανατολισμό προς το εγώ. Ο Pedro μπορεί να χρειαστεί λίγη ώθηση για να κάνει αυτό το βήμα για να μεταφράσει αυτή την προσωπική βελτίωση στα αποτελέσματα του διαγωνισμού. Θετική ενίσχυση της προόδου τους από τον προπονητή και τους γονείς τους Μπορεί να σας βοηθήσει να χτίσετε την αυτοπεποίθησή σας και από εκεί να σας ενθαρρύνει να επιτύχετε ορισμένους στόχους. Πρέπει να ξεκινήσετε με στόχους που θεωρεί εφικτούς και να προχωρήσετε. Καθώς παίζετε περισσότερα λεπτά, μπορείτε να δείτε ότι η πρόοδός σας μεταφράζεται σε σημαντικές συνεισφορές στο παιχνίδι. ομάδα, θα αισθανθείτε πιο σίγουροι και θα αυξήσετε το κίνητρό σας προς το εγώ, χωρίς να εγκαταλείψετε το κίνητρό σας προς το εργασία για το σπίτι.
Ο Χουάν είναι στην ιδανική κατάσταση. Είναι ο τύπος του παίκτη που θα ήθελε κάθε προπονητής για την ομάδα του. Έχετε μια φανταστική ισορροπία μεταξύ των δύο τύπων κινήτρων, οπότε όταν αντιμετωπίζετε δυσκολίες στην απόδοση, θα ξέρετε πώς να τα αντιμετωπίσετε. Αυτού του είδους ο κινητήριος προσανατολισμός Θα σας βοηθήσει επίσης να αντιμετωπίσετε τις καταστάσεις της ζωής σας, τρέχον και μέλλον, ανεξάρτητα από τον αθλητισμό.
Ωστόσο, ο Έκτορας βρίσκεται σε επικίνδυνη κατάσταση. Τα αγόρια όπως το Héctor είναι άτομα με έμφυτες ικανότητες που τους έχουν κάνει να ξεχωρίζουν από πολύ νεαρή ηλικία. Ωστόσο, νιώθοντας ανώτεροι από τους άλλους, δεν έχουν αποκτήσει την ικανότητα για εργασία και προσπάθεια για προσωπική βελτίωση. Καθώς μεγαλώνει ο Héctor, αυτές οι δεξιότητες θα είναι ίσες με αυτές των συνομηλίκων του και, αφού δεν το έχουν μάθει αυτο-κριτική, κακά αθλητικά αποτελέσματα (σκοράρετε λιγότερα γκολ, παίξτε λιγότερα λεπτά, ...) θα αποδίδονται πάντα στο το υπόλοιπο. Οι δικαιολογίες του τύπου "ο προπονητής έχει μια μανία για μένα" θα ξεκινήσουν, "σε αυτήν την ομάδα υπάρχουν όλα τα πακέτα", "δεν μου δίνουν καλά περάσματα" ...
Εάν δεν το θεραπεύσουμε, ο Héctor θα ξεκινήσει αλλάζοντας ομάδες, πιστεύοντας ότι αυτό θα βελτιώσει τα αποτελέσματά του. Όσο όμως ο κινητήριος προσανατολισμός του δεν κατευθύνεται ελάχιστα προς το έργο, ο Έκτορας θα συνεχίσει να μην γνωρίζει πώς να αντιμετωπίσει δυσμενείς καταστάσεις. Τέλος, είναι πολύ πιθανό ότι ο Έκτορας θα εγκαταλείψει το ποδόσφαιρο, πιθανόν να εγκαταλείψει όλα τα είδη αθλημάτων. Και αφήστε τον να τον εγκαταλείψει με άσχημο τρόπο, προσπαθώντας να κοιτάξει αλλού για την αναγνώριση που είχε από άλλους. Πολλοί τύποι όπως ο Χέκτορ καταλήγουν να δυσκολεύονται να αναζητήσουν τον έπαινο των συμμοριών, να παραπλανήσουν τη ζωή τους, προσπαθώντας να ξεχωρίσουν με κάποιο τρόπο για να ταΐσουν το εγώ τους.
Επωφεληθείτε από τις επιλογές για να βελτιώσετε την προσωπική σας ανάπτυξη
Τόσο οι προπονητές όσο και οι γονείς πρέπει να μάθουν να αναγνωρίζουν τι είδους κινητήριος προσανατολισμός έχουν τα παιδιά μας όταν θέτουν στόχους. Και ακόμη περισσότερο, για να αναγνωρίσουμε τι είδους κινητήριος προσανατολισμός ενισχύουμε σε αυτά με τα σχόλιά μας. Τους ενθαρρύνουμε όταν βελτιώνουν την εκτέλεση μιας εργασίας ή κοιτάζουμε μόνο το αποτέλεσμα του αγώνα; Πού βάζουμε την εστίαση; Εξαρτάται, σε μεγάλο βαθμό, από εμάς, αν τα αγόρια μας αντλούν σπουδαία μάθηση από την εποχή τους στο ποδόσφαιρο ή αν μετατραπεί σε αντίθετο.