Viis hierarhilist intelligentsusteooriat

Luure on pikka aega olnud sage uurimisobjekt psühholoogias, eriti põhi- ja diferentsiaalpsühholoogia osas. See mõiste viitab inimese võimele edukalt ja tõhusalt keskkonnaga kohaneda, osates kasutada kognitiivseid ressursse kättesaadavad tegevuskavade koostamiseks, erinevate stiimulite, põhjenduste ja loogika vaheliste seoste mõistmiseks, põhjendamiseks ja programmi haldamiseks käitumine.

On palju teooriaid ja kontseptuatsioone selle kohta, mis on intelligentsus või kuidas see on üles ehitatud, sort, milles ta on kasvanud ühest, üldisest võimest suhteliselt sõltumatu. Üks neist kontseptualiseerimistest on intelligentsuse hierarhilised teooriad.

• Seotud artikkel: "Inimese intelligentsuse teooriad"

Hierarhilised intelligentsusteooriad

Hierarhilised luureteooriad on tuntud kui need, mis põhinevad ettekujutusel intelligentsus koosneb sõltuvate oskuste kogumist üksteisest, mis seavad omavahel hierarhia, milles kehtestatakse järjestus, mille kohaselt iga tegur sisaldab mitut alategurit.

Umbes faktoriaalmudelil põhinev teooriatüüp

ja milles on võimekused, mis domineerivad ja võimaldavad teiste olemasolu. Näiteks, alustades ühest mudelist (täpsemalt Vernoni mudelist), võime arvestada, et võime kirjutada tuleneb keeleline võime, mis omakorda on osa verbaalsest võimest ja sõltub sellest, mis koos motoorsete oskustega on intelligentsuse osa üldine.

Sel moel oleks meil väga spetsiifilised oskused, mis vastutaksid konkreetse käitumise eest või valitseksid nende konkreetseid osi, ja omakorda need oskused sõltuks kõrgemat järku tegurist või kognitiivsest võimest mis hõlmab kõiki neid oskusi. Omakorda sõltuks see ja teised sama alamtaseme oskused teisest, mis neid kõiki mõjutab jne.

• Seotud artikkel: "Intelligentsus: G-tegur ja Spearmani teooria"

Peamised hierarhilised mudelid

olemas intelligentsuse hierarhilistest teooriatest tuletatud erinevad mudelid, mis on loonud erinevad viisid hierarhilise järjestuse tõlgendamiseks tegurite või isegi kõnealuste tegurite tüübi vahel. Allpool on toodud kõige tuntumad ja asjakohasemad hierarhilised teooriad.

1. Burti mudel: vaimse taseme hierarhiline mudel

Cyrill Burti väljatöötatud mudel keskendub ettepanekule moodustada struktuuri olemasolu neli peamist tegurit ja üldine intelligentsus, mis neid alistab, korraldades selle struktuuri viiel tasandil, mis lähevad stiimulite püüdmisest nende töötlemiseni ja ühendamiseni teiste kognitiivsete elementidega.

Täpsemalt, esimene aste on sensatsioon, mis hõlmab erinevaid sensoorseid ja motoorseid võimekusi, mis meil on. See on kõige elementaarsem ja lihtsam tase. Hiljem, teisel tasemel või tajumisel, ühendab Burt protsesside komplekti, mis võimaldavad läbitud teabe kogemist, samuti võime liikumist koordineerida.

Kolmas tase hõlmab assotsieerumisoskusi, nagu äratundmine, mälu või harjumus, et hiljem leida neljandalt tasemelt või suhtest erinevad protsessid, mis võimaldavad erinevaid vaimseid protsesse koordineerida ja juhtida.

Lõpuks, viiendal tasemel on üldine intelligentsus, mis võimaldab, mõjutab ja hõlmab eelmisi tasemeid.

2. Vernoni hierarhiline faktoriaalmudel

Üks tuntumaid hierarhilisi mudeleid on P.E. Vernon, kes tuvastas üldise luure olemasolu, millest lähtus hariduslik-verbaalne ja motoorne-ruumiline tegur, millest said sellised oskused nagu ladusus, arvuline, keeleline, loovus, mehaaniline, ruumiline, psühhomotoorne võime või induktsioon.

Kuid selle mudeli juures on kõige olulisem asjaolu, et Vernon viitab kolme tüüpi intelligentsuse olemasolule sõltuvalt tegeliku bioloogilise potentsiaali arengutasemest. Ma nimetaks intelligentsust A kui inimese bioloogiline potentsiaal nende võime suhtes areneda ja keskkonnaga kohaneda, näiteks intelligentsus B oskuste tasemel käitumuslikult demonstreeritud reaalsuses ja luurena C sellele, mis on intelligentsuse B objektiivseks sisse tõmmatud luurekatsed.

3. Gustafssoni HILI mudel

Gustafssoni toodetud mudelit nimetatakse HILI mudeliks. See mudel sisaldab e integreerib Vernoni ja Cattelli aspekte, ja see põhineb kolmetasandilisel struktuuril, kus lihtsaimal või madalaimal tasemel on peamised oskused nagu ratsionaalne võime, verbaalne sujuvus või mälu, samal ajal kui keskmisel tasemel on vedeliku intelligentsuse tegurid, kristalliseerunud, visuaalne, vastupidavus ja kognitiivne kiirus ning lõpuks kõrgem intelligentsuse tase üldine.

• Võite olla huvitatud: "Raymond Cattelli intelligentsusteooria"

4. Guttman Radexi mudel

Teine intelligentsuse hierarhilistest teooriatest on Louis Guttman, kes pakkus välja mudeli, milles erinevatel psühhomeetrilistel testidel saadud tegurid ja on jaotatud osadeks vastavalt keerukuse sarnasusele ja sisu.

See loob hierarhia kontsentriliste ringide kujul, millel on kolm peamist tegurit visuaalne ruumiline võime, verbaalne võime ja kvantitatiivne-arvuline võime. Sealt määrab see erinevate testide läheduse taseme intelligentsuse G-teguriga, keskse ja hierarhiliselt kõrgeima punktiga.

5. Carrolli kihtide mudel

See mudel jagab kognitiivsed võimed kolmeks omavahel seotud kihiks, millest esimene on kõige spetsiifilisem ja kolmas kõige üldisem.

Esimeses kihistuses kehtestab Carroll konkreetsed oskused nagu induktsioon, visuaalne mälu, muusikaline diskrimineerimine, kirjutamine või tajumise kiirus. See on kokku kakskümmend spetsiifilist tegurit, mis on vajalikud erinevate tegevuste sooritamiseks nii vaimselt kui ka käitumuslikult.

Teine kihist sisaldab kaheksat üldisemat ja laiemat tegurit, millesse kuuluvad eelmise kihi tegurid. Nende hulka kuuluvad voolavus, kristalliseerunud intelligentsus, mälu ja õppimine, visuaalne taju, kuulmismeel, vastupidavus, tunnetuskiirus ja töötlemiskiirus.

Lõpuks viitab kolmas kiht üldisele intelligentsusele, millest tulenevad kõik ülaltoodud protsessid ja võimalused.

Ja segamudel: Cattelli ja Horni mudel

Cattelli mudel, milles ta jagas luure vedel ja kristalliseerunud intelligentsus, on laialt tuntud kogu maailmas. Kuid seda mudelit laiendati hiljem John Horni koostöös, mille tulemuseks on nimetatud koostöö ühes intelligentsuse hierarhilistes mudelites või teooriates.

Selles mudelis võib täheldada kolme taset. Esimese järgu teguritest leiame esmased oskused (võetud Thurstone'ilt ja Guilfordilt), mida hõlmavad teise järgu tegurid.

Lõpuks on kolmanda järgu tegurid ajalooline vedel luure (millest tulenevad tegurid) nagu vedeliku intelligentsus kui element, mis võimaldab realiseerida omavahelisi seoseid elemendid induktsiooni või deduktsiooni abil, visuaalne intelligentsus, vastupidavus ja kognitiivne kiirus). Lisaks sellele on ajaloolise vedeliku intelligentsuse kõrval tavaline õppimistegur, mis tähendab kristalliseerunud intelligentsust.

Bibliograafilised viited:

• Armastus, P.J. ja Sánchez-Elvira. TO. (2005). Sissejuhatus individuaalsete erinevuste uurimisse. 2. väljaanne. Sanz ja Torres: Madrid.

• Maureira, F. (2017). Mis on intelligentsus? Bubok Publishing S.L. Hispaania.