Ajupoolkerad: müüdid ja faktid
Asjas ajupoolkerad on tavaline kuulda selliseid fraase: "Kui olete suure loovusega inimene, kasutate paremat ajupoolkera palju rohkem" O noh "Kui olete analüütiline inimene, kasutate rohkem vasakut ajupoolkera"... Kuid kõik, mis on seotud nende kahe ajuosaga, on nende lihtsustustega võrreldes palju keerulisem.
Selles artiklis näeme, millised on ajupoolkerad, millised on nende omadused ja kuidas nad erinevad, võttes arvesse, et need ajupoolkerad on kesknärvisüsteemi komponendid võimaldavad meil mõista head osa meie ajus toimuvast, kuna need määravad ära nende toimimise seda.
- Seotud artikkel: "Inimese aju osad (ja funktsioonid)"
Ajupoolkerad: mis need on ja kuidas nad töötavad?
Inimaju aju vaadates on üks asi, mis kõige rohkem tähelepanu köidab, selline pragu, mis eraldab selle kaks poolt ja mis liigub eestpoolt tahapoole.
Selle olemasolu pole põhjuslik ja see annab vihjeid selle kohta, kuidas aju, elundite komplekt, milles On ette nähtud, et ajukoor (selle äärmine osa koos karedusega) on võimalikult suur. Seega võimaldab ajupoolkerade olemasolu nende vahel levida rohkem ajukoort.
Miks on meie aju arenenud, et anda ajukoorele nii suurt tähtsust? Seda seetõttu, et see on ajukoores, kuhu on koondunud suurem osa neuronite kehadest, see tähendab nende kõige olulisem osa, kus asub tuum. Neuronkehade rühmitus moodustab nn halli aine, mis on seotud keerulise ajutegevusega.
Viimastel aastatel on need esile kerkinud aastal sotsiaalmeedia palju kursusi, teste, e-raamatuid ja raamatuid, mis selgitavad "suuri erinevusi ühe või teise ajupoolkera kasutamise vahel", ning isegi näpunäiteid ja harjutusi täiuslik tasakaal (sic) mõlema poolkera vahel.
Siiski tasub kaaluda: Kas vastab tõele, et kipume ühte poolkera rohkem kasutama kui teist? Kas see kontseptsioon on täpne, et iga poolkera täidab erinevaid funktsioone? Nendele küsimustele vastamiseks on vaja teada, millised on ajupoolkerad, isegi kui see on pärit põhimääratlusest.
Nende ajupoolkerade anatoomia
Ajupoolkerad on need kaks struktuuri, millesse aju jaguneb, ja neid eraldavad üksteisest poolkera vaheline lõhenemine (või ajuevaheline lõhe). Need kaks kesknärvisüsteemi kuuluvat keha on üksteisega väga sarnased ja on nende vahel praktiliselt sümmeetrilised, kuigi nende proportsioonides ja selle voldid.
Teisest küljest on aju poolkerad omavahel ühendatud kollakeha ja muude sarnaste komissuuridega; see toimub nende ajuosade kaudu, kus teave liigub ühest teise.
Aju anatoomia ja selle jagunemine kaheks poolkeraks annab meile mõned vihjed selle elundite komplekti toimimise kohta.
Ühelt poolt on teada, et ajukoor on olemas, sest just selle pind kogub neuronirakke, see tähendab et nendes piirkondades on nende närvirakkude kehad kuhjatud, nende põhistruktuur ja kus nende seda kasvatada. Inimaju on prioriteetseks pidanud ajukoort anda meile suurem võime teabe töötlemiseks ja selleks on parim viis teha ajukoorele voldid suuremat pinda ja interhemisfäärilist lõhet võib mõista selle nähtuse tagajärjena: see on endiselt väga sügav.
Kuid kuna kõik ajuosad vajavad üksteist ja ei saa täielikult töötada paralleelselt, selle lõhe põhjas on sellised struktuurid nagu corpus callosum, mis toimivad sillana mõlema külje vahel aju.
Tasku neuroteadused: üle lihtsustamine
Tundub, et see on juba üldteadmine paljudele inimestele, kes parem ajupoolkera on seotud emotsioonide protsessi ja väljenduseganii sisemine kui ka väline (see poolkera on seotud empaatiavõime) samas kui vasak ajupoolkera vastutab keele, ratsionaalse loogika ja analüüsivõime töötlemise eest.
Kuid see teadmine, kuigi see on mingil põhjusel juurdunud kollektiivsesse kultuuri ja kõik näivad seda enesestmõistetavana, ei ole siiski päris tõsi. See on väga laialt levinud müüt, millel on tegelikkusega vähe või üldse mitte mingit seost. ja kättesaadavate teaduslike andmetega. Edasi minemata täidab parem ajupoolkera ka funktsioone, mis on seotud keele mõne aspekti, näiteks intonatsiooni ja intensiivsusega, töötlemisega.
Teiselt poolt on ajul suur väljakutsetega kohanemisvõime ja iga ajupoolkera on võimeline seda õppima teostada funktsioone, mida täidavad vastaspoolkera osad, kui need piirkonnad on kahjustatud. Seda teadlikkust nimetatakse aju plastilisuseks ja see näitab meile, kuivõrd meie aju toimimine pole fikseeritud.
Teadus ja uuringud valguse andmiseks
Aju ajupoolkera funktsionaalsete erinevuste kohta saadud andmed ja teave pärinevad sellest neuroloogilised uuringud 1970. aastate algusest patsientidega, kellel oli sisselõige kõva keha (mõlemat poolkera ühendavad kiud) kui šoki sekkumist epilepsia.
Mõned akadeemikud ja teadlased, kes aju uurimisse kõige enam panustasid kollaskeha puudumisel, olid psühholoogid Roger W. Sperry Y Michael gazzaniga, kes avastas, et aju kaks poolt arendasid oma protsesse iseseisvalt ja diferentseeritud dünaamikaga.
Siiski tuleb meeles pidada, et tervetel inimestel, kelle aju poolkerad on kollakehaga õigesti ühendatud, taju- ja täidesaatvad protsessid arenevad ajus tervikuna, nii et erinevad ajupiirkonnad ja poolkerad jagavad teavet kollakeha kaudu.
Ehkki teatud ajupiirkonnad on rohkem suunatud teatud funktsioonidele, tavaliselt väga väikesele ajuosale ajukoor pole täiesti asendamatu: kui see on vigastatud, võtab teine üles need funktsioonid, mis on jäänud "vaeslapsed". Ja sama kehtib ka aju poolkera kohta.
Praegu üritavad neuroteadlased (neuroloogid, bioloogid ja psühholoogid) mõista, kuidas see poolkera keeruline koordineerimine toimub. Sellepärast on sellised teooriad nagu aju hüpermodulaarsus, mida toetab ennekõike evolutsiooniline psühholoogia ja mille järgi aju on kogum spetsialiseeritud osi, mis töötavad enam-vähem paralleelselt, kogukond ei aktsepteeri neid vähe teaduslik Aju on see, mis ta on, sest selles koordineerivad miljonid neuronid omavahel, luues aktivatsioonimustrid, mida tuleb mõista tervikuna.
Loovus, parem poolkera. Muidugi?
Samuti tuleb meeles pidada, et igapäevaelu ülesannete tüübid, mis vajavad levinud arvamuse kohaselt "konkreetset poolkera", ei vasta täielikult kategooriatesse vasak ajupoolkera / parem ajupoolkera.
Üks lihtsamaid oskusi müüti ümber lükata on loovus. Kuigi on lihtsam eeldada, et loovad ülesanded toimuvad paremal poolkeral ning korduvad ja analüütilised ülesanded paremal, reaalsus on see, et need ülesanded on keerukamad ja hõlmavad aju globaalsemalt, kui müüti uskudes võiks arvata.
Samuti võib loovus olla mitmel kujul, see on liiga avatud kontseptsioon otsekui hõlbustaks seda hõlpsasti äratuntavas ülesandes kui protsessi inimese ajus.
Tegelikult on olemas uuring, kus võrreldakse "kirjanduslike" tudengite (filoloogia, ajalugu, kunst) aju "loodusteaduste" tudengitega (insener, füüsika, keemia)... Y tulemused on üllatavad. Selgitame seda siin:
- Ajuerinevused "kirjandus" ja "teaduse" üliõpilaste vahel
Uuringud sellel teemal
Mitmed uurimised näitavad seda paremal poolkeral on suurem roll aegadel, kui meil on suur intuitsioon. Tegelikult a Uuring avaldatud aastal PLOS leidis, et parema ajupoolkera aktiivsus oli suurem, kui testitavad katsealused üritasid ülesannet lahendada intuitiivselt, vähe aega mõtlemiseks.
Muu uurimine näitas, et põgus kokkupuude vihjega, mis andis mõistatuse lahendamiseks mõningaid vihjeid, oli kasulikum paremale kui vasakule. Parem ajupoolkera aktiveeriti selgemini, mis viis osalejad ülesande lahenduse juurde.
Igatahes tuleb selgitada, et ülevaade (sisestamise või sisemise mõistmise protsess) on vaid üks loovuse aspekt. Näiteks oleks loovuse oskus veel üks loominguline külg. Siit leiame juba olulise skisma: uuringud, mis hindavad iga ajupoolkera mõju teatud ülesannetele, on seda paljastanud lugude või juttude väljatöötamise protsessis osaleb kõige rohkem vasak ajupoolkera, samal ajal kui parema ajupoolkera ülesanne on otsida loole selgitust. Seda uudishimulikku funktsioonide jaotust nimetas Gazzaniga "tõlkide fenomeniks".
Lihtsad müüdid, mis jäävad inimeste teadmistesse kiiresti
Peaaju ajupoolkerasid ja nende (mitte nii) diferentseeritud funktsioone käsitlevas üldekspositsioonis kirjeldas Gazzaniga aastal avaldatud artiklis. Teaduslik ameeriklane, vasak ajupoolkera kui "leiutaja ja tõlgendaja" ning parem poolkera kui "tõepärasus ja sõna otseses mõttes". Omadussõnad, mis kontrastiks populaarse kontseptsiooniga üle iga poolkera.
Igal juhul on selge, et praktiliselt ükski kognitiivne protsess ei põhine väga piiratud aju osadel. Kõik toimub omavahel ühendatud närvirakkude orgaanilises võrgus, mis ei mõista inimkultuuri kehtestatud eristusi ja suletud kategooriaid. Sellepärast peame seda tegema ajupoolkerade erinevused on suhtelised, mitte absoluutne.
Kokkuvõte: lihtsustuste, liialduste ja tegelikkuse nurkade vahel
Teaduslikud tõendid ei vasta müüdile, mis ütleb meile, et vasak ajupoolkera on seotud loogiliste protsesside ja õigusega loomevaldkonnas. Kui see nii on, Miks inimesed ja isegi psühholoogia spetsialistid võineuroteadusedkordad seda mantrat edasi?
Üks võimalustest mõista, kuidas müüt kollektiivses kultuuris laieneb ja kinnistub, on selle võimalus võrgutav lihtsus. Inimesed otsivad lihtsaid vastuseid küsimustele, mis on algusest peale üsna naiivsed: “Mis aju mul on?”.
Kiire otsingu abil Google'is või erinevates suhtlusvõrgustikes on teadmata inimene teadlased ja selle isikliku murega saate leida rakendusi, raamatuid või töötubasid oma nõrk poolkera ”. Kui on nõudlust, ei pea pakkumine ilmnema kaua, kuigi teaduslik alus, millel asi põhineb, on pigem vaieldav. Nagu käesoleval juhul, kus lihtsustamine paneb selle teabe piirama valega.
Seega on eksliku tõekspidamissüsteemi vastu võitlemine keeruline, kuna meie aju toimimisega seotud keerukust ei saa kokku võtta lühikese põhijoonisena. Psühholoogia ja vaimse tervise spetsialistid ning neuroteadlased peame vastutama nende müütide ja lihtsustuste range raporteerimise ja ümberlükkamise eest.
Bibliograafilised viited:
- Bowden E. M., Jung-Beeman M. (2003). Ahaa! Insight-kogemus on korrelatsioonis parema ajupoolkera lahuse aktiveerimisega. Psychon Bull Rev. 2003 september; 10(3):730-7. PMID: 14620371. Saadaval: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/14620371
- Jung-Beeman, M., Bowden E. M., Haberman J., Frymiare J. L., Arambel-Liu S., Greenblatt R. jt. (2004). Närviaktiivsus, kui inimesed lahendavad läbinägelikkusega verbaalseid probleeme. PLoS Biol 2 (4): e97. Saadaval: https://doi.org/10.1371/journal.pbio.0020097
- Kandel, E. R.; Schwartz, J. H.; Jessell, T.M. (2001). Neuroteaduse põhimõtted. Madrid: McGraw Hill.
- Kolb, B., Whishaw, mina. (2008). Inimese neuropsühholoogia alused. London: Macmillan.
- Ortega, F.V. (1998). Epilepsia ravi. Madrid: Díaz de Santose väljaanded.
- Salas, C., Broglio, C., Rodríguez, F. (2003). Eesaju ja ruumilise tunnetuse areng selgroogsetel: säilimine kogu mitmekesisuses. Aju, käitumine ja areng. 62(2): 72 - 82.
- Singh, V. (2017). Anatoomia õpik. New York: Elsevier.
- Zuluaga, J.A. (2001). Neurodevelopment ja stimulatsioon. Madrid: Panamerican Medical.