Keskne sidususe teooria: mis see on ja kuidas see autismi seletab

Igal hetkel saame keskkonnast mõeldamatu hulga stiimuleid, mille töötlemise eest vastutab meie aju.

Kuid kuidas on võimalik selle tohutu teabehulgaga toime tulla, integreerides selle peaaegu koheselt? Osa sellest teenest on keskne sidususe teooria, kontseptsiooni, mida uurime põhjalikult järgmistes ridades.

• Seotud artikkel: "17 kurioosumit inimese taju kohta"

Mis on keskne sidususe teooria?

Keskse sidususe teooriast rääkimiseks tuleb minna tagasi aastasse 1989, mil psühholoog Uta Frith Londoni Ülikooli kolledžist selle mõtte välja mõtles. Frithi sõnul meie aju otsib alati sidususe joont kõigist stiimulitest, mille ta keskkonnast korjab kõigi meelte kaudu, et oleks võimalik neid kiiresti integreerida ja rühmitada.

Sel moel kujundatakse kogu teave, millega meid igal hetkel pommitatakse, stiimulite komplektide loomine, millele on juurdepääs erinevatel teedel (nägemine, kuulmine jne) ja mis on automaatselt rühmitatud sidususe kindlakstegemiseks peame suutma mõista reaalsust, mis meie ümber toimub ja mida me kogu aeg tajume.

Kujutage hetkeks ette, kui kaootiline oleks see, kui me ei suudaks tõlgendada seda, mida tajub meie nägemine, kuulmine või silmad meie puudutus on antud hetkel osa samast stiimulist ja me ei suutnud selle kõige vahel ühendust luua teavet. See juhtub mõnel isikul, neil, keda see mõjutab Autismispektri häiredja see on koht, kuhu dr Frith oma uuringud keskendus. Näeme seda järgmises punktis.

Nõrk keskse sidususe teooria

Uta Frith avastas selle autismiga inimestel on selle mehhanismi rakendamine keerulineSeetõttu kehtib nende inimeste puhul see, mida ta nimetas nõrga keskse sidususe teooriaks.

See tähendab, et osa autismispektri häirete tunnustest võiks seletada, kuna need inimesed seda ei tee oleks võime (või oleks vähem) tajutud stiimuleid automaatselt seostada, et neid mustritega kohandada tavaline.

See nähtus paneb autistlikud inimesed sageli keskenduma reaalsuse väga konkreetsetele üksikasjadele, mitte tervikule selle moodustavatest elementidest. Sellel on puudused, mida oleme juba näinud, kuid vastutasuks võib see tekitada üllatava efekti ja see on teiste inimeste mõeldamatu võime konkreetseid detaile töödelda.

Meenutagem kuulsat stseeni filmist Rain Man, milles Dustin Hoffmani mängitud tegelane, teatud tüüpi autism, näeb, kuidas seda teha ettekandja restoranis, kus ta on, viskab kasti söögipulgad laiali laiali Ma tavaliselt. See teab automaatselt, et neid on kakssada nelikümmend kuus, mis lisasid neile neljale, kes pole kukkunud, kokku kakssada viiskümmend, mis seal algselt olid.

Selles näites näeme selgelt näidet nõrgast kesksest koherentsiteooriast, mis ärrituste rühmitamise asemel Komplektid võimaldavad selle all kannataval inimesel keskenduda selles konkreetsetele üksikasjadele, nagu söögipulkade arv põrandal. juhtum. Inimene, kes seda patoloogiat ei põe, oleks pidanud söögipulgad ükshaaval kokku lugema, et teada saada täpset kogust.

• Teile võivad huvi pakkuda: "10 peamist psühholoogilist teooriat"

Kontseptsiooni ülevaade

Kuid psühholoog Francesca Happé ja Uta Frithi enda järgnevad uuringud 2006. aastal muutis nõrga keskse sidususe teooria mõiste algset nägemust, paljastades 15 aastat enne seda. Selle ülevaatuse tulemuseks oli kolm olulist muudatust, mis kajastuvad selles osas kolmes uues hüpoteesis. Vaatame kõik neist üle, et teada saada, millest need kavandatud muudatused koosnevad.

1. Parem kohalikus töötlemises

Esimene hüpotees viitab kohalikule (konkreetsete detailidega) kohtu alla andmisele eeldatavale paremusele, mitte keskprotsessile. See tähendab visioon muudaks puudujääki, mida arvati eksisteerivat üldises töötlemises, asendades selle kohalike elementide protsesside paremusega, nii et algse küsimuse perspektiiv muutuks.

2. Kognitiivne eelarvamus

Teisalt kinnitab tsentraalse sidususe teooria uus redaktsioon, antud juhul nõrk, et autistlikud inimesed pole mitte selles, et nad ei suuda reaalsust globaalselt töödelda, vaid mida on kognitiivne eelarvamus, mis muudab nad eelsoodumuseks kohaliku töötluse sagedamini kasutada ja seetõttu kipuvad nad keskenduma väga konkreetsetele detailidele, mitte stiimulite komplektidele.

3. Sotsiaalsed raskused

Kolmas perspektiivimuutus on seotud sotsiaalse suhtlemise raskustega, mida ASD-ga inimesed sageli kogevad, ja see on teooria esimene nägemus nõrk keskne sidusus pani selle probleemide põhjuseks suhtlemisel eakaaslastega, samas kui uus vaatenurk, mida see teeb, on selline käitumine Mida veel üks tunnetusfunktsioon autistlike inimeste sees.

Muud nägemused

Kuid see pole ainus ülevaade, mille tsentraalse sidususe teooria on läbinud. 2010. aastal ajakohastas autismi uurimisele spetsialiseerunud dr Simon Baron-Cohen selle kontseptsiooni visiooni, kohandades seda uue tehtud uuringuga. Selles mõttes oli kõige uudsem modifikatsioon seostada tsentraalse sidususe teooria ühenduvusega.

See, millele see teooria viitab, on see, et autismispektri häiretega inimestel oleks pigem hüperühendus kui lühikese, mitte pika kaugusega. Mida see tähendab? Milles need inimesed on rohkem kohalikele tihedatele ühendustele pühendatud närvivõrke.

Teine tema sisse toodud mõiste on sensoorne ülitundlikkus, mis seletaks, miks mõned inimesed seda teevad autismiga on neil nii arenenud võime teatud stiimuleid visuaalselt leida ja analüüsida. Siin sobiksid ideaalselt vihmamehe näide ja söögipulgad, mida me alguses nägime. Sellise sensoorse ülitundlikkuse ja närviühenduste rohkuse tõttu on inimene saab silmapilgul öelda söögipulkade täpse arvu.

Parun-Coheni oma pole ainus vaade Frithi omast. Leiame ka näiteks Peter Hobsoni teoseid, kes toob teooriasse teistsuguse vaatenurga keskne sidusus spektrihäiretega inimeste sotsiaalsete suhete võimekusega autistlik.

Hobsoni sõnul sünnivad üldreeglina kõik inimesed võimega suhelda oma eakaaslastega emotsionaalselt. Kuid autismiga subjektid sünniksid ilma selle võimeta, mis põhjustaks nende seostamisraskusi, mida me juba mainisime. Ebaõnnestub tegevus-reaktsioon, mille käigus lihtsustatakse kõiki inimeste afektiivseid koostoimeid.

Selle mehhanismi puudumisel algaks kett, mis raskendaks katsealust lapsena teiste emotsioonide ja kavatsuste õiget äratundmist, mis see jätaks tal puudu elutähtsast koolitusest täiskasvanuna õigete sotsiaalsete oskuste omamiseks, mis võimaldaks tal ülejäänud sujuvalt sujuvalt suhelda üksikisikud. Peab olema selge, et need väited on osa Hobsoni teooriast ja nendest lahknevad ka muud vaatenurgad.

Kokkuvõtteks

Oleme juba uurinud tsentraalse sidususe teooria päritolu, eriti seda, mis on teada nii nõrgad kui ka selle erinevad ülevaated ja muud seotud teooriad ning isegi sellega silmitsi seisnud.

Alumine rida on see, et see teooria võimaldab meil üksikasjalikumalt mõista autismiga inimeste mõningaid käitumisomadusi, mis on tohutult kasulik kõigile neile, kes töötavad või elavad sellesse rühma kuuluvate inimestega.

Sellest hoolimata See on pidevalt arenev valdkond, pidevalt ilmub uusi artikleid selles ja teistes teooriates mainitud autismispektri häirete kohta, seega peame olema kursis igal aastal läbiviidavate uuringutega olla alati kursis kõige vastandlikumate ideedega, mis seletavad kõige paremini nii delikaatseid ja sama olulisi protsesse kui need, mida oleme kogu selle aja jooksul näinud Artikkel.

Bibliograafilised viited:

• Parun-Cohen, S., Chaparro, S. (2010). Autism ja Aspergeri sündroom. Toimetuse liit.
• Frith, U. (1989). Uus pilk autismi keelele ja suhtlemisele. Rahvusvaheline keele- ja kommunikatsioonihäirete ajakiri.
• Happé, F., Frith, U. (2006). Nõrga sidususe konto: üksikasjalikult keskendunud kognitiivne stiil autismispektri häiretes. Ajakiri Autism ja arenguhäired.
• López, B., Leekam, S.R. (2007). Keskne sidususe teooria: teoreetiliste eelduste ülevaade. Lapsepõlv ja õppimine. Taylor ja Francis.