Suhtlusagendid: mis need on, tüübid, omadused ja näited
Inimesed õpivad ühiskonnas elama tänu väärtustele, uskumussüsteemidele ja käitumisele, mida erinevad elemendid meile kogu elu õpetavad.
Sellised inimesed nagu meie sugulased, sellised asutused nagu kool või lihtsalt sõpruskond on võimsad agendid sotsialiseerijad, elemendid, mis kujundavad meie käitumisviisi teiste inimeste ja kogu ühiskonnaga. ühiskonda.
Edasi näeme, millised on peamised sotsialiseerivad ained, mis on nende tähtsus ja kuidas neid esmases, teisese ja kolmanda astme sotsialiseerumises esitatakse.
- Seotud artikkel: „Kuidas paremini suhelda? 7 kasulikku nõuannet "
Mis on sotsialiseerimisagendid?
Sotsialiseerivad agendid on need elemendid, mis määravad suuresti inimeste sotsialiseerumise, st olla osa ühiskonnast. Need agendid võivad olla üksikisikud, rühmad või institutsioonid, mis mõjutavad üksikisikuid ja nende sotsiaalset käitumist.
Selliste elementide nagu sõprade koostoime, perekond, kool või võrdlusrühmad loovad mentaalseid skeeme, mis määravad inimese käitumise lisaks nende moraalsete väärtuste ja veendumuste kujundamisele.
Nende agentide tähtsus on erinev, perekond ja kool on kaks kõige enam mõjutavat kogu meie elu jooksul, kujundades oma isiksust ja määrates, kui kohanenud oleme ühiskonnaga.
Peamised sotsialiseerivad ained
Sotsialiseerimisagendiks võib pidada kõiki inimesi või institutsioone, kes meid mõjutavad ja mõjutavad meie ühiskonnaga kohanemist. Peamised suhtlusagendid on need, mida näeme allpool:
1. Perekonna tuum
Peaaegu kõigi maailma inimeste peamine suhtlusagent on perekond. Poistel ja tüdrukutel on esimesed suhted oma vanemate ja õdede-vendadega, inimestega, kellel on otsene mõju nende isiksusele ja nende arusaamisele ümbritsevast maailmast.
Perekonna tuum on üks sotsialiseerimisagentidest, kelle mõju kestab kõige kauem. See on märgatav mitte ainult varases lapsepõlves, vaid ka noorukieas ja täiskasvanueas.
Suhtlemine ülejäänud perega ja perekonna tuumaga loodud suhete kvaliteet on indiviidi kognitiivse, sotsiaalse ja emotsionaalse arengu jaoks määrava tähtsusega.
- Teid võib huvitada: "Mis on kiindumus? Manuse määratlus ja tüübid "
2. Formaalne haridus
Poisid ja tüdrukud alustavad ametlikku haridust ikka väga väike ja seetõttu väga vormitav. Seetõttu võime öelda, et kool on meie elus üks tähtsamaid sotsialiseerivaid agente.
Lasteaedades, kolledžites ja koolides kohtuvad imikud teiste samaealiste lastega, kes, kui nad nii nagu nad omandavad nendes kohtades teadmisi ja norme, mida ühiskond neilt ootab õppida.
Koolide ülesanne ulatub formaalsest õpetamisest kaugemale, kuna nad tahavad ka, et õpilased areneksid moraalselt ja arendaksid oma intellektuaalset võimekust maksimaalselt.
Kooliminek pakub meile võimalust teiste inimestega suhelda, andes meile sellest teada maailmas on ka teisi inimesi, kes võivad käituda, omada eelistusi või mõelda teisiti. erinev. Sel põhjusel on koolid suhtlusagent, kus meile õpetatakse selliseid väärtusi nagu sallivus.
Samuti võime esile tõsta kooli õpetajate roll, kes tegutsevad vanemate omast erineva autoriteedina. Selle tulemusena hakkavad lapsed aru saama institutsiooniliste hierarhiate olemasolust ja sellest, kuidas nad peaksid käituma.
- Seotud artikkel: "18 haridusliiki: klassifikatsioon ja omadused"
3. Religioon
Kuigi see ei ole kõigi inimeste jaoks oluline suhtlusagent, tasub mainida, et religioon võib olla suure osa element üksikisiku tutvustamiseks tema sotsiaalkultuurilisse keskkonda, kuigi see erineb suuresti perekonna ja ühiskonna tüübist, tõstetud.
Kihelkondade, liikumiste, ühenduste või sektidena korraldatud usukogukonnad mõjutavad suuresti nende järgijate mõtlemist ja isiksust. Need, kes kuuluvad nendesse rühmadesse või käivad nende templites, saavad õpetusi, mis kujundavad nende maailmavaadet, nende veendumuste süsteem, moraalsed väärtused ja käitumine.
- Teid võib huvitada: "Mitteteistlikud religioonid: millised on seda tüüpi uskumused ja näited"
4. Võrdlusrühmad
Iga inimrühm, kes loob püsisuhteid ühistel huvidel, veendumustel või väärtustel, mõjutab suuresti oma liikmete psühholoogiat. Võrdlusrühmad on olulised suhtlusagendid igas vanuses, kuid eriti noorukieas.
Paljudel juhtudel on need rühmad neist saab varjupaik noortele, kes tunnevad, et nende pere ei mõista neidVõrdlusrühmad on ideaalne keskkond, et väljendada oma mässu ja mittenõustumist vanemate kehtestatud normidega.
Võrdlusrühmaks võib pidada praktiliselt iga inimrühma, mõned näited spordiklubid, erakonnad, usukogukonnad, marsibändid või tänavajõugud.
Peaks ütlema, et mõjutamiseks ei pea te kuuluma ühte neist rühmadest. Nii noorukid kui ka täiskasvanud saavad osa oma võrdlusrühmade väärtustest omaks võtta, ilma et nad peaksid kuuluma, lihtsalt oma tegevuse, poliitilise positsiooni dokumenteerimine või neilt teabe saamine meedia kaudu suhtlemine.
5. Sõprussuhted
Sõprussuhted on praktiliselt kõigile üks mõjukamaid sotsialiseerivaid agente, eriti ajal noorukieas ja varane täiskasvanueas.
Noorukieas saabub aeg, mil hakkame oma vanematest emotsionaalselt sõltumatuks saama, omistades suuremat tähtsust meie sõpruskonnale, samaealistele ja samade huvidega inimestele. Sõprussuhted mängivad meie psühholoogia arengus otsustavat rolli, mis võib toimida kahe teraga mõõgana.
Ühest küljest on sõpruskonnal positiivseid külgi, näiteks meile toetuse andmine, lojaalsuse edendamine oma liikmeid ning näidata üles kiindumust ja mõistmist keskkonnas, kus hierarhiat pole vaikimisi.
Kuid teisest küljest negatiivsed nähtused nagu kaaslaste surve tarbida narkootikume, võtta erinevaid riske või hävitada linnamööblit, lisaks sõpruskond see võib areneda mürgisel viisil, kus moodustub hierarhia seal, kus selle liikmed pole võrdsed.
- Seotud artikkel: "Mürgiste suhete 7 peamist põhjust"
6. Meedia ja uued tehnoloogiad
Meedia on alati olnud tähtis suhtlusagent. Esimesed olid ajalehed, seejärel tulid raadio ja televisioon, olles alles suhteliselt hiljuti peamine suhtlusvahend, mis mõjutas kollektiivset mõtlemist.
Televiisor on olnud meedium, mis on kommete loomisel ja käitumise muutmisel alati olnud väga võimas, mistõttu on kehtestatud eeskirju sobimatu sisu kuvamise vältimiseks, soovitades alaealistel alati televiisorit täiskasvanu saatel vaadata.
Kuid tehnoloogia areng on muutnud meedia keerukamaks, lisaks demokratiseerida, võimaldades kõigil kiiresti ja lõputule teabele juurde pääseda mugavalt.
Tänapäeval on peamine suhtlusvahend, mis mõjutab ühiskonna mõtlemist, kahtlemata igaüks, kes kasutab oma teabe edastamiseks Internetti. Suhtlusvõrgustikud, video- ja taskuhäälingusaadete vaatamisplatvormid ning muu Interneti -meedia kujundavad noorte psühholoogiat reaalajas, pöörase kiirusega.
Uued tehnoloogiad on muutnud suhtlemisviisi suuresti, muutes selle a suur erinevus noorte suhtlemise ja mitte-põliselanike suhtlemise vahel digitaalne. Võrgustik võimaldab suuremat suhtlemist, kuid mitte isiklikult olemise hinnaga, mis tähendab, et suhete kvaliteeti võib see mõjutada.
On neid, kes leiavad, et uute tehnoloogiate ja meedia mõju Associates on täna nii suur, et see on põhjustanud pere ja kooli auru kadumise sotsialiseerumine. Võib vaielda selle üle, kas see hirm on alusetu, kuna selle kinnitamiseks pole endiselt täpset teavet, kuna see on suhteliselt uus nähtus.
- Teid võib huvitada: "Sotsiaalmeedia psühholoogia: kirjutamata käitumiskoodeks"
Sotsialiseerumise tüübid
Nüüd, kui oleme näinud, millised on peamised sotsialiseerivad ained, saame aru, kuidas sotsialiseerumine toimub.
Võime defineerida sotsialiseerumist kui protsessi, mille käigus inimesed omandavad elukoha sotsiokultuurilised elemendidja see on enamikul juhtudel alateadlik protsess. See protsess toimub suhtlemisel teiste inimestega ühiskonnas, kes mõjutavad meid ja kujundavad meie isiksust, üldkultuuri ja teistega suhtlemise viisi. Sotsialiseerumisega omandab iga indiviid kultuuri väärtused, normid, juhised ja vaatenurgad, milles teda leidub.
Inimesed saame kogu elu jooksul erinevaid mõjutusi, sest vastavalt meie vanusele ja iseseisvusastmele on mõnedel suhtlusagentidel suurem kaal kui teistel. Seda arvesse võttes võime rääkida peamiselt primaarsest, sekundaarsest ja tertsiaarsest sotsialiseerumisest.
1. Esmane sotsialiseerumine
Esmane sotsialiseerumine on mis See esineb inimese elu esimestel aastatel, eriti lapsepõlves, suheldes peaaegu eranditult oma perega. See protsess on nende isikliku, emotsionaalse, psühholoogilise ja sotsiaalse arengu jaoks hädavajalik tänu sellele, et perekonna tuum aitab neil kaasata sotsiaalseid suuniseid, mis määravad nende identiteedi. Kui see etapp on ületatud, algab sekundaarne sotsialiseerumine.
2. Sekundaarne sotsialiseerumine
Sekundaarses sotsialiseerumises indiviid saab reaalsusest teistsuguse vaate, mida ei monopoliseeri enam see, mida vanemad talle õpetavad, vaid see saab ka teiste sotsialiseeruvate mõjurite mõju väljaspool perekondlikke sidemeid. See sekundaarne sotsialiseerumine loetakse algavaks esimestel kooliaastatel, kus imikut mõjutavad tema õpetajad ja see moodustab ka tema esimesed sõprussuhted.
Kui inimene saab oma vanematest rohkem iseseisvust, saab ta kontakti luua teiste võrdlusrühmadega, kellega saate jagada veelgi laiemaid nägemusi ühiskonda.
3. Kolmanda astme sotsialiseerumine
Arutletakse selle üle, kas on olemas kolmanda astme sotsialiseerumine, mis kehtiks inimestele, keda peetakse ohtlikeks või kes on tegelenud asotsiaalse käitumisega ja kes peavad uuesti õppima, kuidas ühiskonnas käituda, mistõttu mis Võiksime seda protsessi nimetada ka „resotsialiseerumiseks” või sotsiaalseks taasintegreerimiseks.
Selle protsessi eesmärk on suunata eeskirju rikkunud inimeste käitumist ümber, kasutades selleks spetsialiste, kes tegutsevad sotsialiseerimisagentidena. Need spetsialistid oleksid kogu spetsialistide kogu, kes tegelevad sotsiaalse haridustöötajana sotsiaalse taasintegreerimisega, psühholoogid, arstid ja psühhiaatrid, on tavaline, et kolmanda taseme sotsialiseerumine toimub sellistes asutustes nagu reformatooriumid ja vanglad.