Mida teha, kui teie laps ütleb teile, et tahab saada mängijaks, youtuberiks või striimijaks

Kunagi olid vanemad, kes keelasid oma pojal videomängude mängimise. Mark oli võistlushimuline noormees, kes paistis silma erinevatel spordialadel ja võistlustel. Ta võitis nii palju, et võidu eest võitis ta isegi loosimise, kus ei loosinud välja ei midagi enamat ega vähemat kui... Videomängukonsool!

Ta kasvas üles ja vabanes, hakkas mängima ja töötama videomängude ettevõttes. Muidugi võib Mark Merrili saatus tunduda määratud sõltuvus, kuid miski ei saanud olla tegelikkusest kaugemal: ta otsustas ette võtta ja Lõppkokkuvõttes lõi ta seni kõige mängitavama ja konkurentsivõimelisema videomängu maailmas: League of Legends.

• Seotud artikkel: "Laste lugupidav kasvatus: 6 näpunäidet vanematele"

Edu riskide ja võimaluste hindamine

See tõsielulistel sündmustel põhinev muinasjutt aitab meil raamistada kolm punkti.

Esimene on see, et sundimine videomängude kasutamisel kokku hästi võib olla kahjulik.

Teine on see, et seal, kus videomänge kasutatakse rohkem, on alati suurem tõenäosus, et tekib rohkem probleeme, kuid midagi hullu ei pea juhtuma tingimata.

Ja kolmas on see, et 2000. aastatel, kui Mark Merril alustas oma suuremat seotust videomängudega, ei olnud teadlik nende edukast teest; täna on ja ka saame selle motivatsiooni suunata mängimisega seotud professionaalsele karjäärile.

• Teid võivad huvitada: "Kuidas seada lastele piiranguid: 10 näpunäidet nende harimiseks"

Kuninglik tee, kui teie laps soovib olla mängija, youtuber või striimija: progressiivne tee

Te ei saa videomängude konkurentsist aru ilma avalikkuseni jõudmata. Nagu graafikult näeme, tuleb enamik e-spordi eelistest sponsorlusest või sponsorlusest, mida teatud kaubamärgid investeerivad reklaamina.

Seega on vaatajaskonnani jõudmiseni viiva sisu loomine parem kui videomängudes konkurentsivõimeline ja sisu loomine eeldab vajadus sukelduda ja õppida järgmistest spetsiifilistest teadmistest:

• Sotsiaalvõrgustike haldamine.
• Turundus.
• Turu-uuring.
• Graafiline disain.
• Videoväljaanne.
• Tehnilised teadmised audiovisuaalsest ja arvutiinfrastruktuurist.
• Suhtlemisoskused.

Need realistlikud ootused aitavad meil kujundada progressiivse tee alguspunkti. Kui me laseme oma noormehel 10 tundi nädalas videomänge mängida, Peate ohverdama need 10 tundi, et luua oma isiklik kaubamärk mängu- ja sisuloomemaailmas.

• Seotud artikkel: "13 tüüpi õppimist: mis need on?"

Teie õppimisega kaasas

See, et ta suudab isikliku rekordi tõstmiseks mänguaega ohverdada, on väga hea märk tõelisest motivatsioonist. Nüüd, siin, lapsevanematena, peame patareid panema, et tõesti kontrollida, kas meie laps seda võtab tõsiselt ja seetõttu oleme kohustatud teid selles protsessis saatma, eriti kui see algab alaealisena.

Selleks peame kasutage seda võimalust õppida paralleelselt meie lastega natuke igast eelnevalt tuvastatud sektorist, samuti spetsiifilisi teadmisi nende mänguvaldkonnast või sisuloome teemast.

Kui see esimene samm on ohutult saavutatud, saame (isegi kirjaliku lepinguga) kokku leppida, et kui nendest 10 tunnist iganädalased mängud, 5 jätkavad investeerimist oma isiklikusse brändi (ja on näha kasvu või positiivset tagasisidet) ja 5 mängimine, saame väärtustada laienemist, väga järk-järgult, seda kaasamise aegaja alati alluvad kooli- ning sotsiaalse, vaimse ja füüsilise tervisega seotud kohustustele.

Selle hästi juhitud tee tulemuseks on jõhker õppimine kõigis aspektides; protsess, mis seab meie lapsed silmitsi pingutusega, mis on vajalik "enesele ruumi tegemiseks" ja tegelikkusele turg (turg, kus konkurentsivõime on väga kõrge, kuna see on tänapäeval peaaegu kättesaadav kõik). Mida panustate teisiti ja väärtuslikku?

Meil on Gamewellilt õppekursused lapsevanematele ja mängijatele tehtud meelelahutuslikul ja dünaamilisel viisil; Ja kui vajate siiski abi selle maailma tervislikuks haldamiseks, võite pöörduda professionaali poole. Ei kastreerimist ega rüvetamist, tervislik ja vastutustundlik kasutamine. Ja tegelikult aitab tervislik kasutamine meil kauem vastu pidada ja paremini toimida.