Elemendid enne traumaatilist sekkumist lastel ja noorukitel

Olenemata terapeutilisest lähenemisest nõuab igasugune psühhoterapeutiline sekkumine laste ja noortega teavad, kuidas nimetatud sekkumist õigesti kohandada.

Selleks peame alustama terapeutilist lähenemist neuroarengu ja seotuse, mõistmise vaatenurgast emotsionaalsed ja küpsed seisundid, mis on seotud trauma kogemusega, mis võis olla kogema.

• Seotud artikkel: "Lasteteraapia: mis see on ja millised on selle eelised"

Psühhoterapeutilise sekkumise kohandamine alaealistele

Kuivõrd trauma on olnud varasem ja praeguseid ressursse napib, sekkumise esialgne fookus peaks olema interaktsioonimängul. See tähendab, et edendada suhet mängu kaudu, stimuleerides uudishimu, et jõuda läbi nimetatud mängu, nii reguleerimise kui ka sidumise.

Mäng on erakordne vahend tähelepanu ja huvi köitmiseks. See tähendab, et lasteterapeut peab omama või arendama selle võimet lõimige mäng lõbusal ja nauditaval viisil, mis ei ole terapeutilises protsessis kohustus, vaid pigem nauding ja uudishimu.

Lisaks peavad nad suutma perele edasi anda, et mäng on iseenesest teraapiline, ja panna nad selles osalema, kui vanemad on selleks valmis. Kui nad on, peaksid nad osalema mängu dünaamikas ja reklaamima neid seansside vahel; vastasel juhul peavad vanemad võimaluse korral eelnevalt valmis olema. Miski ei ühenda rohkem ja paremini kui ühise rahulolu hetkede jagamine.

Juhul kui teismelised, see saab olema väga oluline on dünaamilised akud, mis köidavad teie huvi ja et need on vahendid teie sisemaailmale juurdepääsuks.

• Teid võivad huvitada: "Mis on kiindumus? Manuse määratlus ja tüübid "

Manus

Kiindumuste või hooldajate kaasamine protsessi on hädavajalik; Meil ei ole last ega noorukit ilma vanemate või hooldajateta. Just nemad suudavad pehmendada elu mõju, nii positiivseid kui ka negatiivseid kogemusi.

Parim sekkumine ei ole see, mis on suunatud ainult poisi, tüdruku või noore inimese sümptomitele, vaid see, mis hõlmab ka kuidas side, suhe peresüsteemis võimendab või raskendab sümptomi või probleemse käitumise tsüklist väljumist.

Kiindumuse bioloogilised aspektid

Kui kiindumus pole piisavalt turvaline, siis bioloogia hormonaalne See võib olla juhiseks olekute suunas, mida tahame jäljendada ja saavutada, et kiindumusstiilis toimuks areng turvalisema seotuse suunas.

Ohutu koostoime korral valitseb tasakaal erinevate hormoonide vahel. Ühelt poolt, oksütotsiin, mis stimuleerib sidet ja aktiveerub, kui näitame üles huvi soojade näoilmete, silmade, pilkude ja paitused ja kallistused, empaatia ja tähelepanelikkusega, mis on suunatud kellegi või iseenda vastu (nagu juhtub meditatsioon).

A) jah, oksütotsiini abil on meil lihtsam juhtida tähelepanu kogemuse positiivsetele tunnetele ja emotsioonidele; see on häbelikhormoon, mida pärsib huvi ja kontakti puudumine.

Lisaks soodustavad need ohutud koostoimed serotoniin, tuntud kui õnne või enesehinnangu hormoon, sest me eraldame selle enne rõõmu edust ja saavutustest, aga ka siis, kui avastame rahulolu ja uhkuse, mida teine ​​tunneb meie teeneid teadvustades. Samuti soodustavad serotoniini tootmist sport, loodus ja pärsivad stress, unepuudus, ebaõnne või halvad uudised.

Ja kolmas ohutus koostoimes esinev hormoon on dopamiini, mida eritavad naudingud, erutus, meeldivad ja meeldivad aistingud.

Beebi ja lapse jaoks saavutatakse kogu see meeldiv sensoorne kogemus kontaktis nende peamise kiindumusfiguuriga, tavaliselt emaga. Pole üllatav, et öeldakse, et beebi eraldamine tema peamisest kiindumuskujust, tavaliselt emast, tekitab endassetõmbumisele sarnase reaktsiooni.

Ja kui mängu hästi jälgime, siis näeme, kuidas just ideaalne tegevus võib viia meid selle pingevaba ja meeldiva suhteni, kuhu terapeut ja vanemad koondavad kogu tähelepanu. Selles koosmõjus mängu ja suhte kaudu tekib tasakaal kolme hormooni vahel.

• Seotud artikkel: "Mis on inimestevaheline tundlikkus?"

Mänguteraapia

Mänguteraapia teab oma eeliseid väga hästi; nii et, mängudünaamika kombinatsioon psühholoogilise stabiliseerimise faasides, milles julgustatakse kogema seda, mis on olnud puudu või puudu perekondlikus suhtluses, avab meile uued võimalused reguleerivate süsteemide parandamiseks või võimendamiseks.

Kõik see soodustab nii reguleerimist kontaktis teisega, diaadilist, kui ka eneseregulatsiooni, langemata mängu liigsesse sihtimisse, kus teine ​​on tüütu.

Teadma loe lapse keha ilmet praeguses hetkes, valu ja selle kaitsedünaamika peegeldus probleemolukorras ja peresuhetes, on oluline ja See annab meile võimaluse luua kaasteadvuse seisund, mis võimaldab meil uskumusi transformeerida ja muuta. aluseks.

Lapse- ja noorukieas põhineb teraapia sellel mängu ja narratiivi arengu poolt tekitatud vastastikune seos. Mõlemad võimaldavad lapsel ja noorel oma ajalugu omastada. Ja see on hädavajalik, et peresüsteem saaks kaasas ja käiks käsikäes. Kui seda ei juhtu, saame sümptomi lahendada ainult ajutiselt.

Trauma sekkumine

Mõnikord oleme meie, terapeudid, liiga julged, kui seisame silmitsi lapsepõlve ja noorukieaga ning mõtleme sellele et lapsega läheb kõik korda: rääkige lugu, puudutage, kuni me seda räägime, jne. Ja me pole teadlikud, et paljastame alaealise varajane traumaatiline kogemus, teabele ja sisemisele kogemusele, mida ta ei tea, kuidas suhelda ega käsitleda.

Seetõttu on oluline korralikult treenida traumale keskendunud ravimeetodid, nagu EMDR, ning viima läbi laste ja noorukite teraapia koolituskursusi, et saada heaks laste ja noorukite EMDR-i praktiseerijaks.

EMDR Europe soovitab, et ainult EMDR-i laste ja noorukite väljaõppe saanud terapeudid sekkuksid EMDR-mudeliga laste ja noorukite ning täiskasvanutega, kes neil on kognitiivne puue, sest ainult nemad on valmis tegema täpseid kohandusi iga arenguastmega, nii kognitiivse, emotsionaalse kui ka psühhomotoorne.

Autor: Cristina Cortes Viniegra, EMDR-i laste ja noorukite koolitaja ning Vitaliza Psicología de la salud direktor.