Terman Merrili test: mis see on ja milliseid osi ja teste see sisaldab

Terman Merrili test (1916) on intelligentsuse mõõtmise tööriist, mille on loonud Ameerika psühholoog Lewis Madison Terman (1877-1956) ja psühholoog, samuti ameeriklane Maud Amanda Merrill (1888-1978). See on Bineti ja Simoni testi redaktsioon.

Selles artiklis näeme, millest see test koosneb, mis on selle päritolu, mida see hindab ja millised on 10 alamtesti, millest see koosneb.

• Seotud artikkel: "Psühholoogiliste testide tüübid: nende funktsioonid ja omadused"

Mis on Terman Merrili test?

Terman Merrilli test sündis 1916. aastal kahe alguses mainitud Ameerika psühholoogi käe all. See test on jagatud 10 alamtestiks, mis sisaldavad erinevat tüüpi ülesandeid., mille eesmärk on mõõta nii verbaalset kui ka mitteverbaalset intelligentsust.

Testi saab omakorda jagada kuueks suureks valdkonnaks, milles jaguneb ka üldine intelligentsus:

• üldine intelligentsus
• kvantitatiivne arutluskäik
• vedel arutluskäik
• visuosruumilised protsessid
• Töömälu
• Teadmised

Need 6 ala moodustavad Terman Merril Testi tegevused on erinevat tüüpi ja nende kaudu

saadakse kaks väärtust: uuritava aine intellektuaalne koefitsient ja õppimisaste.

Seega on testi moodustavateks tegevusteks keskendumisülesanded, analoogiad, hinnangud, abstraktne arutluskäik, mälu, keel jne.

Päritolu

Terman Merrili testi ajaloo pisut mõistmiseks läheme luuretestide päritolu juurde. Need testid, mida nimetatakse ka luuretestideks, sai alguse 19. sajandi lõpus sellistelt autoritelt nagu Alfred Binet ja Théodore Simon (Binet oli psühholoog ja Simon psühhiaater).

Binet ja Simon töötasid välja esimese intelligentsustesti, mis võimaldas kindlaks teha tugevused ja nõrkused katsealuste tunnetuses (st nende võimetes intellektuaalid).

Bineti ja Simoni testi kasutati paljudes riigikoolides ja palju aastaid hiljem Saabusid Terman ja Merril, kes vaatasid Bineti ja Simoni testi üle ning kohandasid seda, et muuta seda lihtsamaks ja tõhusamaks kasutamiseks..

• Teid võivad huvitada: "Inimese intelligentsuse teooriad"

Sisaldab seda intelligentsuse mõõtmise tööriista

Terman Merrili test koosneb psühhomeetrilisest testist, mis hindab intelligentsust ja seda võimaldab määrata uuritava intelligentsuskoefitsiendi, erinevate ülesannetega alamtestide seeria kaudu, mille kogukestus on 40–50 minutit (täielik test).

Selle kasutamine on mõeldud minimaalse haridustasemega inimeste hindamiseks, mis võimaldab neil mõista kogu testi jooksul tõstatatud probleeme.

Nagu eelnevalt mainitud, koosneb test 10 alamtestist, mis mõõdavad erinevaid võimeid, mis kõik on seotud intelligentsusega. Täpsemalt võimaldab test saada kaks mõõdikut: intelligentsus ja õppimisvõime. Samuti ka võimaldab skoore tõlgendada ja uuritava subjekti diagnoosida.

Kõigi nende näitajate (intelligentsus, õppimisvõime, tõlgendamine ja diagnoosimine) põhjal saame erinevad hinded, mis viitavad neljale väärtusele või vahemikule ja võimaldavad meil teemat "liigitada". küsimus. Need väärtused on viis:

• Puudulik
• alla keskmise
• kesktee
• üle keskmise
• Superior

Eesmärk

Terman Merrili testi eesmärk on mõõta inimese võimeid ja võimeid, kõik need olid seotud üldise intelligentsusega. Need võimed on seotud inimese tunnetusega ja on intellektuaalne võime (üldine intelligentsus), analüüsivõime, sünteesivõime ja organisatsiooniline suutlikkus.

Seevastu praktilise intelligentsusega rohkem seotud oskustest rääkides mõõdetakse testis üldteadmisi, planeerimist ja otsustamist.

Lõpuks ja akadeemilisemas mõttes võimaldab test hinnata selliseid oskusi nagu arvutamisoskus, verbaalsed oskused, arusaamine ja õppeedukus/saavutus.

alatestid

Oleme näinud, et Terman Merrili test hindab intelligentsust 6 juba loetletud suure ala (või konkreetse teguri) kaudu. Test teeb selle hindamise läbi 10 alamtesti, mis omakorda sisaldavad erinevat tüüpi ülesandeid ja tegevusi; Need koosnevad testidest, mis hindavad nii verbaalset kui ka mitteverbaalset intelligentsust.

Pidage meeles, et verbaalne intelligentsus hõlmab tegevusi, mis nõuavad lugemist ja keele mõistmist, mitteverbaalne intelligentsus aga mitte. (See teist tüüpi intelligentsus on pigem abstraktne arutluskäik, mida hinnatakse selliste harjutuste abil nagu "numbriseeria järgimine"). See tähendab, et mitteverbaalne intelligentsus ei nõua, et subjekt oskaks lugeda.

Nüüd jah, me näeme, millised 10 alamtesti moodustavad Terman Merrili testi.

1. Teave

Terman Merrili testi esimene alamtest on teave. See mõõdab subjekti pikaajalist mälu, samuti teabe taset, mida subjekt on võimeline oma keskkonnast jäädvustama.

Teie skoor näitab inimese võimet seostada andmeid kasutades, samuti tema võimet oma teadmiste kaudu teavet genereerida.

2. otsustusvõimet või mõistmist

Teine alamtest hindab subjekti otsustusvõimet või arusaamist. Niisiis, mõõdab inimese tervet mõistust, aga ka tema suhtumist reaalsusesse. Teie skoor näitab mõistmise olemasolu või puudumist ja oskust lahendada praktilisi (igapäevaseid) probleeme.

See peegeldab ka inimese kohanemisastet sotsiaalsete normidega ja seda, kuidas nad kasutavad õppimiseks elukogemusi.

3. Sõnavara

Seda nimetatakse ka verbaalsete tähenduste alamtestideks, hindab abstraktse mõtte olemasolu või puudumist, samuti subjekti kultuurilist taset. Täpsemalt mõõdab see subjekti keeleoskust ja analüüsi, mida ta erinevate mõistete kohta teeb.

4. Süntees ehk loogiline valik

Terman Merrili testi järgmine alamtest on sünteesi ja mõõdab subjekti arutluskäiku, tema abstraktsioonivõimet ja järeldusi, mida ta teeb loogika kaudu.

Seega saame selle alamtesti kaudu teada subjekti võimet tegelikkust objektiivselt tõlgendada ja hinnata. Samuti analüüsitakse oskust teha kokkuvõtteid (sünteesida), seostada ideid ja teha järeldusi.

5. Aritmeetika või keskendumine

See alamtest hindab mil määral katsealune teavet käsitleb, keskendub ja segajatele vastu peab. Lühidalt, see ütleb meile, milline on subjekti keskendumisaste (tähelepanu), kui ta peab keskenduma (eriti surve all).

6. Analüüs või praktiline otsustus

Järgmine alamtest hindab tervet mõistust, ettenägelikkust ja ebakõlade tuvastamise võimet. Võimaldab määrata, kas subjekt on võimeline probleemi kohta teavet jaotama ja selgitage selle põhjuseid.

7. Abstraktsioon

Terman Merrili testi abstraktsiooni alamtest, mida nimetatakse ka analoogiate alamtestiks, mõõdab kahte põhiaspekti: teabe mõistmine ja üldistusvõime.

Teisisõnu võimaldab see analüüsida, kas inimene on võimeline erinevaid ideid seostama, et jõuda teatud järelduseni, ja mil määral ta seda suudab.

8. planeerimine

Seda nimetatakse ka lause järjestamise alamtestiks ja see hindab järgmisi oskusi: planeerimine (st planeerimine), organiseerimine, ennetamine, detailidele tähelepanu pööramine ja kujutlusvõime.

Seega määrab see ära asjaolu, et isik on võimeline ette nägema teatud tagajärgi tegutseb ning hindab ka oskust tegeleda teatud detailide ja globaalsusega olukord.

9. Organisatsioon

Organisatsiooni alamtest, mida nimetatakse ka klassifikatsiooniks, mõõdab subjekti võimet eristada ja protsesse jälgida. Samuti hindab see, kas isik on võimeline tuvastama teatud protsesside tõrkeid ja neid tõrkeid lahendama.

10. Ootus, tähelepanu või seeria

Lõpuks on Terman Merrili testi viimane alamtest ootuse, tähelepanu või järjestuse test.

Mõõtke neid võimeid ja nende punktisummat näitab, kas uuritav suudab teatud arvulisi arvutusi tõlgendada ja kontrollida. Samuti hinnatakse katsealuse keskendumisvõimet, eriti surve all.

Bibliograafilised viited:

• Ballesteros, J. (2010). Termani skaala kriitiline ülevaade. Miks me ei peaks kasutama kolmanda väljaande Stanford-Binet vormi L-M? Educational Psychology, 16(1): 23-30.
• Ortiz, P. (1989). Intellektuaalne hindamine kliinikus. sees. Ávila Espada (Toim.): Kliiniline psühholoogiline hindamine (Vol. II). Madrid: UCM.
• Pueyo, a. (1997). Diferentsiaalpsühholoogia käsiraamat. Madrid: McGraw-Hill.
• Valdez, A., Cortes, G., Vazquez, L. ja De la Pena, A. (2018). Terman-Merrili rakendus intelligentsuse mõõtmiseks. (IJACSA) International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 9(4): 62-66.