Mis on intelligentsuse kvantiteet (IQ)?

Mõõtke intelligentsust. Me võime mõõta millegi pikkust, mahtu või kaalu suhteliselt hõlpsalt, kuna need on otseselt jälgitavad füüsikalised atribuudid.

Aga, Mis juhtub, kui püüame saada mõõtu millestki subjektiivsest, näiteks intelligentsusest või üksikisiku isiksuse aspektist? On vaja välja töötada mehhanismid ja tehnikad, mis võimaldaksid meil seda omadust jälgida ja saada skoor, millest edasi töötada. Kognitiivsete võimete korral kasutatakse intellektuaalset jagatist ehk IQ-d.

• Seotud artikkel: "Kas intelligentsuskvoot (IQ) on sama mis intelligentsus?"

Intelligentsus: keeruline mõiste

Intelligentsuse all mõistetakse seda võimekust või nende kogumit, mille kaudu oleme võimelised kohanema õigesti ja kõige tõhusamal viisil keskkonnale, nii et tänu sellele suudame seda analüüsida, tõlgendada ja hinnata teabe õigesti väljatöötamine, strateegiate väljatöötamine, käitumise kohandamine vastavalt eesmärkidele ja ressurssidele ning probleemide lahendamine muud võimalused.

Ehkki intelligentsuse mõistet ennast on raske määratleda (aspektid, mida see sisaldab, olgu see muudetav või mitte, on selle seos aspektid nagu isiksus või kui see on üks võime, mitmed hierarhilised või erinevad iseseisvad oskused näide),

see on üks hinnatumaid oskusi maailmas.

Tänu oma kasulikkusele, mis võimaldab meil tõhusalt kohaneda, ja tähelepaneku tõttu, et mitte kõik avaldab sama tõhususe taset erinevates ülesannetes, mida me ette võtame, tekkis vajadus hinnata võimekust intellektuaalne. See võimaldaks näiteks kohandada õpetamist ja õppimist vastavalt õpilaste võimekusele (alates Tegelikult ajendas see Binetit paluma välja töötada esimene test, et seda mõõta luure).

IQ

Intellektuaalne kvantiteet ehk IQ on iseenesest intelligentsuse mõõdupuu. See on vaimse vanuse kronoloogilise jagamise ja sajaga korrutamise tulemus. See tähendab, et arvutatakse välja ligikaudne vanus, milles enamik uuritavaid on võimelised teatud probleemi lahendama, ja see on seotud uuritava tegeliku vanusega. Korrutamine sajaga on mõeldud kümnendkohtade kõrvaldamiseks.

Selle operatsiooni tulemust nimetatakse intellektuaalseks jagatiseks. Kuid see arv ise on ainult märkimisväärne võrreldes lähtepopulatsiooni keskmisega saadud tulemustega. Seega, kui me räägime IQ-st, siis tegelikult võrdleme enda ja enamiku samaealiste inimeste jõudlust.

Intelligentsuse jagatist mõõdetakse väga mitmekesiste ja erinevate testide abil, sõltuvalt signaali omadustest - katsealused, mõõtmise eesmärk, vanus või kui see on mõeldud konkreetse aspekti või intelligentsuse hindamiseks üldine.

Üheks tuntumaks testiks selles osas on Wechsleri kaalud, Wechsleri täiskasvanute intelligentsuse skaala või WAIS täiskasvanud katsealuste puhul ja Wechsleri intelligentsusskaala lastele või WISC laste puhul. Intellektuaalset jagatist ehk üldist IQ-d, verbaalset IQ-d ja manipuleerivat IQ-d saab mõõta eraldi (esimene on see, mis viitab mälule ja mõistmisele, teine on seotud rohkem taju- ja organisatsiooniliste aspektidega), lisaks erinevatele indeksitele, nagu töötlemiskiirus, verbaalne mõistmine, tajutav arutlus ja mälu töö.

Intelligentsuse normaalne jaotus IQ-st

Erinevatel luuretestidel saadud hinded tuleb standardiseerida ja anda tüüp jaotust, mis võimaldab jälgida, millises suhtes kohanduvad enda võimekused keskmisega elanikkonnast. IQ puhul kasutatakse selleks normaaljaotust.

Leitakse, et väärtus 100 või sellele lähedased väärtused oleksid keskmises väärtuses, kus üle poole samaealistest elanikest on saanud sarnase hinde. Selle mõõtme kohal räägime keskmisest kõrgemast võimekusest ja sellest allpool tegeleme intellektuaalsete võimekustega allpool.

Kuid tuleb meeles pidada, et jutt käib keskmisest. On vahemik, mille piires võivad olla samaväärse kognitiivse võimega inimeste skoorid. Sellepärast rakendame normaaljaotuses standardhälvet, mida võib mõista kui skoori dispersioonivahemikku samas vahemikus. Hinded, mis jäävad keskmisest sellisele kaugusele või jäävad siiski samasse vahemikku.

Intelligentsuse erinevad vahemikud vastavalt IQ-le

Luure korral oleks keskmine 100 ja meil on standardhälve 15. See näitab, et inimestel, kelle IQ on vahemikus 85 kuni 115, oleks intellektuaalne võimekus jätkuvalt keskmise piires.

Inimesed, kes eemalduvad rohkem kui kahest standardhälbest (see tähendab, et IQ on alla 70 või üle selle 130) keskmistest on võimsused, mis erinevad oluliselt enamuse keskmistest elanikkonnast.

Intellektuaalne puue

Subjektidel, kelle IQ on alla 70, peetakse intellektipuudega inimesi. Sõltuvalt avaldunud IQ-st on nimetatud puue suurema või väiksema raskusega. Kui see jääb vahemikku 70–50, loetakse puude raskusastet kergeks (see on vahemik, kus asub enamus vaimupuudega elanikkonnast). Kui leiame IQ vahemikus 50–35, oleks puue mõõdukas, mis tähendaks vajadust järelevalve ja erihariduse järele.

Vanusevahemik 35–20 näitaks tõsise vaimupuude olemasolu, sõltuvalt järelevalvest ja pidades neid õiguslikult teovõimetuks. IQ alla 20 peetakse sügava vaimupuude olemasoluks, mis toimub tavaliselt neuroloogiliste kahjustuste korral, mis oluliselt piiravad selle toimimist ja suhtlemist pool.

Intellektuaalne andekus

Keskmisest kõrgemate katsealuste puhul neid, kelle IQ on üle 130, peetakse andekateks (kuigi see nõuab muude omaduste olemasolu, näiteks loovus ja fakt et katsealune paistab silma kõigis või enamikus valdkondades, lisaks sellele kõrgem IQ tase).

Arvestatakse subjekte, mille IQ on vahemikus üks ja kaks keskmisest madalamat standardhälvet piiripõhine luure, samas kui neil, kes teavad kuskil ühe ja kahe standardhälbe vahel, on kõrgem intelligentsus.

Kriitika IQ ideele

IQ kasutamine intelligentsuse mõõtmena on olnud vastuoluline ja vaieldav alates selle loomisest. See on esiteks tingitud sellest, et IQ mõiste põhineb intelligentsuse kui üldise võime kontseptsioonil.

See tähendab, et kuigi tänapäeval kiputakse arvama, et intelligentsust on rohkem kui ühte tüüpi, on lõpptulemus üldiselt mõõdame intelligentsuse atribuut järgib ühtset tulemust ja teeb viide tegur G (või üldine). Veel üks vastuoluline aspekt on see, et selle mõõtmiseks tehtud testid keskenduvad üldjuhul teatud oskustele, mis jätavad kõrvale teised, näiteks muusikaline intelligentsus.

Kolmas arvestatav aspekt on see, et kasutatavates mõõtevahendites võib esineda kultuurilisi eelarvamusi, hoolimata sellest, et üldiselt püüavad need olla võimalikult objektiivsed. Keskkonnaga kohanemiseks vajalikud oskused varieeruvad vastavalt selle omadustele.

Samamoodi pole kõigil sama intelligentsuse kontseptsioon.. Seega võivad Amazoni hõimus elavad põliselanikud saada väga madalad tulemused lihtsalt talle pandud ülesannete tõttu Nad küsivad, et need ei vasta nende tavapärasele reaalsusele, hoolimata sellest, et nad suudavad paremini toimida kui enamik džunglis elavaid inimesi.

Midagi sarnast juhtub kirjaoskamatute või stiimulite puudumise all kannatavate inimestega. Neid võrreldakse samaealiste inimestega, kuid kellel on olnud ressursse nagu ametlik haridus. Kuid intelligentsuse mõõtmiseks kasutatud erinevad testid üritavad neid eelarvamusi võimalikult palju vähendada.