Emotsionaalne hülgamine on sama kahjulik kui füüsiline

kiindumuse puudumine see võib olla sama ränk kui toidust või peavarjust ilma jäämine ja sama karm kui füüsiline hüljatus. Vaatame lühikest näidet, mis seda nähtust näitab.

Emotsionaalse hülgamise mõjud näites

Gema läks ülikooli oma kolmandat magistrikraadi omandama. Pärast äsja allkirjastatud diplomi hiiglaslikku ümbrikusse panemist tõusis sekretär püsti ja surus kätt, samal ajal kui ta teda soojalt õnnitles, vaadates talle silma.

Ta lahkus sellest pimedast hoonest nuttes nagu "tassikoogist", sest tema pähe tekkis nagu ilmutus mõte: "See on esimene kord, kui keegi õnnitleb mind kogu mu elu jooksul saavutuse puhul".

Seetõttu otsis ta baari, et juua jooki, mis aitaks tal seedida kõike, mida ta tunneb. Tema esimene reaktsioon oli mobiilist infot otsida. Tundide jooksul ei võtnud ta silmi sellelt ekraanilt, et jõuda kurvale järeldusele: ta oli lapsepõlves kannatanud "emotsionaalse hüljatuse" all.

Kõige hullem on see, et tundus, et see jättis kustumatud jäljed, see oli midagi pöördumatut. Selle tõttu tundis ta end nii halvasti, et ta ei suutnud joomist lõpetada enne, kui ta peaaegu teadvuse kaotas.

Kuid ta oli sündinud võitleja. Nii otsustas ta järgmisel päeval tohutu peavaluga otsi teraapiat et võimalusel aidata tal kahju heastada. Pärast erinevate võimaluste kaalumist otsustas ta proovida psühhoanalüüsi.

• Seotud artikkel: "Vanemlik hooletus: põhjused, tüübid ja tagajärjed"

Raske lapsepõlve tagajärjed

Esimesel seansil ütles ta mulle, et tunneb väga üksi. Ta süüdistas ennast, et keskendus liiga palju õpingutele ja jättis oma sõbrad hooletusse.

Rääkisin temaga lapsepõlves kogetu tähtsusest. Kuid Gema, nagu paljud patsiendid, ta ei mäletanud oma lapsepõlvest peaaegu midagi, kõik oli mässitud mingisse halli udukogusse. Selgitasin, et tema mõistus blokeeris tema mälestused, et teda kaitsta.

"Ma olin kaks "väikest silma", kes vaatasid, kuid keda keegi ei näinud," ütles ta kurbusega seansil, meenutades seda hüljatud tüdrukut, kes ta oli.

Kui Gema veidi kasvas, ei kõhelnud tema vanemad teda kodutöödeks kasutamast ja neile oma probleemidest rääkimas. Ema kutsus teda "minu pisaralapiks" ja isa rääkis talle tundide viisi oma kurvast lapsepõlvest, mille puhul ta isegi ei oodanud temalt vastust.

Nad käisid igal nädalavahetusel väljas pidutsemas. Mitu korda jäi ta üksi koju, väikese venna hoolde. Mõnikord tulid nad purjuspäi sisse ja ma kuulsin neid omavahel kaklemas.

Gem temast sai väga vaikne ja allaheitlik tüdruk, kes ei saa oma soove ega arvamust avaldada, kartes tagasi lükata. Ta pühendus oma vanemate ja õdede-vendade eest hoolitsemisele. Aga ta ei hoolinud, sest nii tundis ta, et on kasulik ja vähemalt nii nad teda nägid.

Hoolimata sellest, et Gema oli hea õpilane, oli tal raskusi tunnis käimisega. Ta oli alati oma "pilves", teadmatuses, sest segadus, mis valitses tema mõtetes. See ja võib-olla need jubedad riided, mille ema talle selga pani, ajasid nad tema üle nalja. Ta koges mõne klassikaaslase "kiusamist", mille pärast ta tahtis sageli "kaardilt" kaduda.

Üritas sõpru leida, kuid Ta ei lõpetanud ühegi rühmaga liitumist. Nii otsustas ta otsida varjupaika raamatute käest, mis võimaldas tal elada teisi elusid paremini kui tema oma. Kuid see piiras teda veelgi enam oma kesta.

Teismelisena tundis ta, et peab suhtlema, mistõttu hakkas suhtlemiseks jooma ja narkootikume proovima.

Nende sõltuvused ja kinnisidee raamatutest jätkus tema täiskasvanueas, kus tal ei õnnestunud luua ühtset stabiilset suhet. Kõik läks aastatega hullemaks.

Taastumisprotsess teraapias

Tänu teraapiale sai Gema aru, et tema vanemad olid alati rohkem mures oma vajaduste kui tema pärast. Nad ei tundnud oma sõprussuhete ega huvide vastu tõelist huvi. Nad ei toetanud teda kunagi ega kiitnud tema jõupingutusi. Õpingud olid "tema kohustus" ja ükskõik, mida ta tegi, ei piisanud sellest kunagi. Sel viisil oli tal võimatu moodustada a enesehinnang tahke.

Tema vanemate suhted temaga olid külmad ja kauged. Ja see oli ainus asi, mida Gema suutis hiljem oma täiskasvanueas taastoota. Olin emotsionaalselt "puuetega". Tal oli võimatu luua sügavaid ja püsivaid suhteid.

Ja see on nii, et kui meie vanemad meid lapsena "ei näe", siis meid justkui polekski olemas. Sellest pole midagi hullemat, sest nad allutavad meid "ostratsismile". Nad ei välista meid mitte ainult perekeskkonnast, vaid kogu ühiskonnast, kuhu meil on hiljem raske sulanduda.

Seega rünnatakse loomulikku kuuluvusinstinkti, sest me oleme sotsiaalsed olendid, kes peavad üksteisega ühendust looma

Gema vabastas kogu oma valu teraapias. Tema hülgamise ja tagasilükkamise haavad paranesid järk-järgult, jah, koos paljude kannatustega ja aja jooksul. "Kui see ei valuta, siis see ei parane," ütlesin talle sageli meie paljudel seanssidel.

Tasapisi hakkas ta ennast väärtustama, tundma enda üle uhkust ja tal oli piisavalt enesekindlust, et luua õigete inimestega tervemaid sidemeid. Lõpuks sai tema jaoks uus elu võimalikuks.

Kokkuvõtteks...

Ühiskond peab mõistma, et lapsepõlves toimunud füüsilise ja psühholoogilise väärkohtlemise tagajärjed on väga tõsised.. Peame andma hea afektiivse aluse oma lastele, kes vajavad nii oma vanemate armastust kui ka toitu või õhku, mida nad hingavad. Vastasel juhul on tagajärjed täiskasvanueas kohutavad.

Ja emotsionaalse hooletuse all kannatamise korral on vaja otsida teraapiat, mis aitab vabaneda kogu sellest valust, mida kannatasite lapsepõlves, sest nagu Jung ütles: "Kuni te oma alateadvust teadvustate, juhib see teie elu ja te nimetate seda sihtkoht".