Mis on grammatilised ressursid - kokkuvõte + näited !!

Kirjandus otsib võimalusi selle kaunistamiseks keelt kaunistada sõnad annavad edasi selle tähendusest. Selles PROFESSORI õppetükis tahame rääkida teiega tekstides kasutatavatest väljenditest, olgu need siis proosas või värssides, mis pole kasutatakse ühises keeles, kuna nad muudavad lause struktuuri või lisavad ja eemaldavad sõnu lihtsalt otsides ilu. Me tahame teile näidata mis on grammatika ressursid koos näidetega.

Kirjanduse kirjutamisel on tavaline leida fraase või väljendusviise, mida me tavapärases kõnes ei kasuta. See tähendab, et paljud autorid toetuvad nendele ressurssidele andke oma kirjutistele rohkem ilu muutes need väljendusrikkamaks. Seda tüüpi ressursside ainus eesmärk on esteetiline, kuna enamasti keskenduvad need lausestruktuuride muutmisel, kustutamisel, sõnade lisamisel või kordamine. Vaatame, millised grammatika ressursid on olemas, ja mõned näited neist.

Hüperbaton

On häirimine lause loomuliku süntaktilise järjekorra kohta. See oli 15. sajandil laialt levinud ressurss proosa latiniseerimisel ja barokis. Selle sees võime leida erinevaid tüüpe:

• Lõputöö: võileib sõnale kompositsioonis oleva teise elemendi kahe elemendi vahele.
• Parentees: Sisestage fraas või vahemärkus teise intonatsiooniga.
• Anastroof: eessõna paigutatakse kaasneva nimisõna järele.
• Hüsteroloogia: muutke sõnade järjekorda ja esitage kõigepealt, mis peaks edasi saama.

Vaatame näite Üksildus Garcilaso de la Vegast:

Kus sädelev Sitsiilia meri

hõbedane hõbedane jalg Lilibeole

kahvatu tuhk tähistab tasandikku

raske töö annab

Epiteet

The epiteet on kvalifitseeriv omadussõna või osalause. Selle ülesanne on esile tuua sellega kaasneva nimisõna mõned omadused. See omadus on nimele omane, see tähendab, et see ei anna täiendavat teavet, mis aitaks määratleda või kirjeldada mõistet, millele see viitab. Epiteedi kaudu püüab autor märgistada rohkem kirjeldavat tähendust. Siin on mõned näited, et saaksite seda selgelt näha.

Valge lumi kattis piike.

Kuum tuli kaminas.

Nende maade külm jää.

Sinine meri kodu kallastel.

Paralleelsus

Seda ressurssi kasutatakse peamiselt retoorikas ja see on stiililine seade, mis koosneb süntaktiliste struktuuride kordamine mis on samad või sarnased. Peal Keelatud naudingud, Luis Cernuda kasutas seda nii:

Elust kaugemale

Ma tahan teile öelda surmaga;

Armastuse taga

Ma tahan teile unustusega öelda.

Anaphora

The anafora on sama sõna või sõnarühma teadlik kordamine erinevate värsside alguses või väited, kui see on proosatekst. See aitab anda tekstile heli ja rütmi ning on rääkimisel väga tõhus tänu sellele, et see on retooriline seade. Miguel Hernández kasutas seda ressurssi oma Eleegia:

Surm lendas vara,

varahommik tõusis vara,

varakult veeretad põrandal

Ma ei andesta surma armastuses,

Ma ei andesta tähelepanematut elu,

Ma ei andesta maale ega midagi.

Tuletus

Teksti palju atraktiivsemaks muutmiseks otsib autor kombinatsioon erinevatest sõnadest, mis üksteisega triivivad. See tähendab, et kõigil neil on sama leksem või juur. Näeme seda väga selgelt järgmises näites:

Kuidas sa tahad, et ma sind armastaksin, kui see, keda ma tahan, et ta mind armastaks, ei armasta mind nii, nagu ma teda tahan?

Lisaks varasematele kõige enam kasutatavatele grammatilistele ressurssidele on ka teisi, mis on vähem tuntud, kuid on ka kirjandustekstides levinud. Need on järgmised.

Epanadiploos

Põhineb sõna või sõnarühma kordamine värsi alguses ja lõpus nii et lause algab ja lõpeb samamoodi. See otsib lugejale suuremat heli ja ilu. Aastal Duero romantika kirjutanud Gerardo Diego, võime leida näite epanadiploosist:

Armastussõnad, sõnad.

Polüsündeton

See ressurss kordab teadlikult rohkem sidemeid kui peaks, kordab sama erinevate sõnade, fraaside või lausete liitmiseks. Selle eesmärk on teksti peatamine, muutes selle peegeldavamaks ja aeglasemaks. See Joaquín Sabina laul on Polisíndetoni ilmekas näide:

Ja nad andsid meile kümme ja üksteist, kaksteist ja ühte ning kaks ja kolm ...

Asyndeton

Seda kasutatakse siis, kui soovite tekstile anda a kiirem väljendus, dünaamiline, vilgas ja voolav. Selleks kasutatakse sõnade edasiseks intensiivistamiseks erinevate sõnade vaheliste sidesõnade või seoste kõrvaldamist. Seda näitajat kasutati aasta jooksul palju Romantism selle edasikirgumise tõttu näeme luuletuses näidet Laiskus autor Gustavo Adolfo Bécquer:

Töötage, liikuge, raputage söömiseks!

Löö seda pommi, higi, püüdke püüda õhku, mida peate hingama! [...]

Kui puhas, kui salapärane, kui täis magusat tagasihoidlikkust on inimese laiskus alati!

Anadiploos ja liitmine

See on ressurss, mis koosneb sama sõna kordamine ühe salmi lõpus ja järgmise alguses. See võib olla üks sõna või nende rühm. Nii annab autor luuletusele rohkem väledust, et seda oleks lihtsam lugeda. Näite leiame sellest Miguel Hernándezi luuletusest:

Minu tempel, lilleline rõdu

minu varases eas

must on ja mu süda,

ja minu hallide juustega süda.

The liitminepõhineb omalt poolt samuti samal ressursil, kuid seda kasutatakse ainult proosas.

Jume

See ressurss ilmub siis, kui autor on tekstis jäädvustanud a epifooride ja anafooride järjestus selle ilu esiletoomiseks. See on vähe kasutatud ressurss, kuid siin näete Rafael Alberti näidet:

Meri. Meri.

Meri. Lihtsalt meri

Epifoor

Korrake ühte või mitut sõna mitme salmi või fraasi lõpus. Teie eesmärk on otsima valjusust isegi kui see raskendab lugeja mõistmist. Teisalt püüab see teid üllatada, kuna seda kasutatakse kirjanduses väga vähe. See Luis Cernuda näide illustreerib seda väga hästi:

Ta ei öelnud sõnu
pöördus ainult küsitleva asutuse poole,
sest ma ei teadnud, et soov on küsimus
kelle vastust pole olemas,
leht, mille haru pole olemas,
maailm, mille taevast pole olemas.

Näete grammatilisi ressursse juba koos näidetega. Kui soovite kirjanduse kohta lisateavet jätkata, külastage kindlasti meie lehte sektsioonides milles leiate rohkem selliseid õppetunde ja palju muud.