Alalia: sümptomid, põhjused ja ravi
Kas olete kunagi kuulnud alaliast? See on keelehäire, mis mõjutab kõnet. Täpsemalt tähendab alaila osalist või täielikku võimetust suhelda suulise väljenduse kaudu.
Selle all kannatavatel inimestel on tavaliselt hea võime oma ideid kirjalikult väljendada, kuna see on tavaliselt nende ainus suhtlusallikas.
- Seotud artikkel: "14 tüüpi keelehäired"
Alalia: mis see on?
Etümoloogiliselt pärineb sõna "Alaila" kreeka keelest ja tähendab "mutust", kuid on oluline meeles pidada, et asjaolu, et alalia omamine ei tähenda muid muutusi intellektuaalsel tasandil ega muid meeli, näiteks kuulmist. Seetõttu kipuvad selle all kannatavatel inimestel olema head kirjalikud suhtlemisoskused.
Siin näeme, mis koosneb alaliast, selle muutuse omadustest, põhjustest, mis seda võivad põhjustada, ja lõpuks ravimeetoditest.
Sümptomid
On erinevaid parameetreid, mis võivad viidata sellele, et inimene kannatab või võib kannatada alalia all.
Alaliaga inimesi nimetatakse alleelideks ja nad on tavaliselt väga väikesed lapsed. Esimene märk sellest, et inimene kannatab alalia all, on see, kui see laps ei järgi oma vanuserühma arengusuundi.
Umbes 12 kuu vanuselt alustatakse tavaliselt esimesi sõnu. Kui laps ei räägi varsti pärast 12-kuuseks saamist, kuid ei lehvita sellest hoolimata ega osuta esemete või inimeste poole, pole põhimõtteliselt põhjust muretseda.
Ajavahemikus 15 kuni 18 kuud on kriitiline hetk esineda viivitustega, kui nad ei oska öelda ei sõna "ema" ega sõna "isa", kui nad ei suhtle tervitamise või hüvasti jätmisega "tere" või "hüvasti" või kui nad kasutavad räägib. Keele arengu normaalsuse tegur, mida tuleks arvesse võtta, oleks on sõnavara vahemikus 2 kuni 5 sõna 12. kuul ja umbes 15 sõna 18. kuul.
Teiselt poolt on kõne hilinemise teine märk suutmatus 2–4-aastaselt spontaanselt sõnu ja väljendeid toota. vanus, samuti võimetus järgida lihtsaid juhiseid ja käske, samuti see, millal nad saavad õigesti seoseid luua sõnu. Lõpuks on veel üks kõne hilinemise märk võimetus luua 2–3-sõnalisi lihtsaid lauseid nende vanuste vahemikus.
Oluline on meeles pidada, et on omadusi, mis domineerivad ka teiste patoloogiate korral, ja seetõttu on oluline mitte diagnoosis eksida. Alleeliga isikud esitavad sarnast pilti nagu vaimne alaareng. Sellest hoolimata alleeliga patsiendid suhtlevad hästi, orienteeruvad kergesti ning mõistavad miimikat ja žeste. Tuleb arvestada, et igasugune keelepatoloogia võib esineda normaalse intelligentsiga inimestel, kuid hariduslike erivajadustega inimestel.
Põhjused
Keele hilinemise, halvenemise, isegi kaotuse võib põhjustada füüsiline rebenemine suu piirkonnas selle moodustumise ajal või vahetult pärast sündi. Kaalus laps võib sõna ja keele kujundamisel olla aeglane.
Alaliat võib põhjustada aga mitu põhjust, sealhulgas mõned mittefüüsilised põhjused:
- Traumad sünnituseelsel perioodil (enne sündi)
- Perinataalne trauma (vahetult enne või pärast sündi)
- Mürgistused
- Tööaja patoloogiline pikenemine.
- Rasked sünnitused mehaanilise abiga
- Kuulmislangus
- Viiruslikud ja nakkushaigused
- Ajutrauma sünnijärgsel perioodil (pärast sündi).
Kõik need põhjused koos või eraldi võib põhjustada kahjustuse ilmnemist keele kesksetes piirkondades, mis tooks kaasa alalia ilmumise.
- Võite olla huvitatud: "Keelele spetsialiseerunud ajupiirkonnad: nende asukoht ja funktsioonid"
Alalia tüübid
Alaliat on kahte tüüpi. Sõltuvalt päritolust klassifitseeritakse see järgmistesse:
1. Mootorialalia
Mootorialalia on see, mis mida iseloomustab frontaalse parietaalse piirkonna kaasamine, rikkudes nii selle funktsioone. See toob kaasa koordinatsiooni ja tasakaalu probleemi.
See toob kaasa raskusi sõnade mõistmisel. Lõpuks asendavad alleelsed inimesed sõnade häälikute sarnasuse, kuna neil on keeruline keerulisi sõnu korrata. Kui seda ei ravita, siis seda võib viia kogelemiseni.
Kergematel motoorsete juhtumite korral on tavaline suhtlemine lühikeste lausetega. Kõige tõsisemates vormides on suulises suhtluses tavaliselt ainult onomatopöa, millega kaasnevad näoilmed ja žestid.
- Võite olla huvitatud: "Kogelemine (düsfemia): sümptomid, tüübid, põhjused ja ravi"
2. Sensoorne Alalia
Sensoorne alalia on mõnevõrra keerulisem ja tõsisem. Patsiendid, kes seda kannatavad nad ei taju ega mõista kõnet hästi, nii et see kutsub lõpuks esile võimetuse rääkida.
Nendel juhtudel mõjutatakse ajukoore konkreetset piirkonda ja siinkohal patsiendid ei räägi, kuna sõnad on neile arusaamatud.
Kokkuvõtteks võib öelda, et need, kellel on sensoorne alalia, ei suuda sõnu esemetega seostada ning suhtlevad tavaliselt ainult näoilmete ja žestidega. Paljudel juhtudel diagnoositakse need patsiendid valesti kurtidena., seega on hädavajalik omada üheselt mõistetavat diagnoosi.
Ravi
Vajalik ravi ja ravimeetodid sõltuvad alalia astmest, põhjusest ja tõsidusest. Põhimõtteliselt, logoteraapia on kõige tõhusam ja levinum sekkumisvorm.
Teiselt poolt on olemas spetsiifilisemad ravimeetodid, mis on suunatud lastele, kes kannatavad kehaliste väärarengute tõttu alalia all. Ühte neist ravimeetoditest nimetatakse müofunktsionaalseks teraapiaks (TMP), mis keskendub näolihaste tasakaalustamatuse korrigeerimisele. Seda abi annavad tavaliselt logopeedilised spetsialistid.
Muud sobivad rutiinid on lastele regulaarne lugemine, küsimuste esitamine selges ja selges keeles ning soovitamine tekstuuride kasutamiseks. toiduainetes spetsiifiline lõualihaste treenimiseks ja tugevdamiseks, samal ajal kui uued lõualuu liikumised arenevad närimine.
Teine sobiv juhend on lugeda patsientidest, keda alalia puudutabning esitage küsimusi ka selges ja selges keeles. Lisaks on oluline soovitada kasutada ja tutvustada erinevate tekstuuridega toite treenimiseks ja tugevdada lõualihaseid, arendades samal ajal uusi lõualuu liikumisi närimine. Lõpuks on veel üks vähem levinud tehnika muusika kasutamine kõneteraapiana kõne ja keele arengu edendamiseks ja hõlbustamiseks.
Lõpuks tuleb märkida, et teraapias tuleks arvesse võtta tuuma ja perekonna kontekstiSeega peab olema suhtlus ja ühine töö patsiendi lähima keskkonnaga ning seega positiivselt soodustama suulise keele ja sõnavara kasvu. Igal juhul suurendab logopeedi õigeaegne sekkumine patsiendi edukust ja paranemist.
Bibliograafilised viited:
- Ameerika Psühhiaatrite Assotsiatsioon (2016). DSM-5. Psüühikahäirete diagnostiline ja statistiline käsiraamat. Panamericana meditsiinikirjastus.
- Calavia-Traín, J. (2014). Tehnika tase: kõnehäired esimestel eluaastatel. LIITU.
- Tšernousova, L. (2008). Raske suhtlemishäire kontseptsioon. LUZ, Harid teadusest, 7 (1).